2022年吉林省东北师大附属中物理高一上期末经典模拟试题含解析

《2022年吉林省东北师大附属中物理高一上期末经典模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年吉林省东北师大附属中物理高一上期末经典模拟试题含解析（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、质量为m的物块和质量为的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为，物块与木板间动摩擦因数为，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是（

2、）A.物块受到的摩擦力大小为B.物块对木板的摩擦力方向水平向左C.地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力D.地面对木板的摩擦力大小一定是2、关于瞬时速度、平均速度、速度、平均速率，下列说法正确的是A.在直线运动中，某一段时间内的平均速度大小一定等于它在这段时间内的平均速率B.运动物体在某段时间内的任一时刻速率都不变，则它在这段时间内的瞬时速度一定不变C.若物体在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，它在这段时间内的平均速度可能不等于零D.若物体在某段时间内的平均速度等于零，它这段时间内的任一时刻的瞬时速度可能都不等于零3、如图所示，2019个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互

3、垂直且光滑的平面上平面AB与水平面的夹角为30.则第3个小球对第4个小球的作用力大小为（ ）A.1.5mgB.1007mgC.1008mgD.2016mg4、在 2018 年 8 月雅加达亚运会上，中国选手谢思场在男子 3 米板跳水决赛中夺冠，实现中国队在该项目中的 12 连冠则谢思场A.在起跳加速上升过程中对跳板的压力大于跳板对他的支持力B.在起跳加速上升过程中对跳板的压力大于他的重力C.在离开跳板后的上升过程中处于超重状态D.在入水前的下降过程中处于超重状态5、如图所示，一本物理书静止在水平桌面上，下列说法正确的是A.由于桌面很硬，所以桌面没有发生形变B.书对桌子的压力，是由于桌子的形变产

4、生的C.桌子对书的支持力与书对桌子的压力是一对相互作用力D.书对桌子的压力就是书受到的重力6、在物理学史上，建立惯性定律的物理学家是（）A.亚里士多德B.牛顿C.伽利略D.爱因斯坦7、如图，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了 1.70 米的高度若空气阻力作用可忽略，则下列说法正确的是（）A.小明离开地面后上升过程中处于超重状态B.研究小明在空中姿态时可把小明视为质点C.小明在下降过程中处于完全失重状态D.起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等8、在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达到最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小

5、速度v2着地。他的速度图像如图所示下列关于该空降兵在0t1或t1t2时间内的平均速度的结论正确的是（）A.0t1，B.t1t2，C.t1t2，D.t1t2，9、如图，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则（）A.A物体受力的个数可能为3B.B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下C.力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大D.力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大10、物体A、B的x-t图像如图所示，由图可知（ ）A.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B晚3s才开始运动B.从第3s起，两物体运动方向相同，且

6、vAvBC.在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇D.5s内A、B的平均速度不相等11、如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB=BC，则下列说法正确的是（）A.滑块到达B、C两点的速度之比为1：B.滑块到达B、C两点的速度之比为1：4C.滑块通过AB、BC两段的时间之比为1：D.滑块通过AB、BC两段的时间之比为（+1）：112、将一个小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，若运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反则上升过程与下降过程相比较，下列说法中正确的是（ ）A.上升阶段加速度大B.落回抛出点时速度与抛出速度大小相等C.下降阶段加速度逐

7、渐增大D.下降阶段运动时间长二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B足球所受重力为G，悬绳与墙壁的夹角为，网兜的质量不计，则悬绳对球的拉力大小为_；若缩短网兜上的悬绳，球仍然保持静止，则球对墙壁的压力将_（填“增大”或“减小”）14、（10分）某同学用下图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）(1) 实验时下面的步骤先后顺序是_A释放纸带B打开打点计时器(2) 打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的_端(选填“左”或“右”)(3) 已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的

8、瞬时速度大小为_m/s，所测得的重力加速度大小为_m/s2(4) 若当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因_三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）滑板运动是一项水上运动研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面，FN大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视为静止）如图所示，某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角为300时，滑板做匀速直线运动，相应的k=72kg/m，人和滑板的总质量为90kg,（重力加速度g取10m/s2，忽略空气阻力）试求：（1）水平牵引力的大小；（2）滑板的速率；（3

9、）水平牵引力的功率16、（12分）如图所示，质量为的物块置于倾角为的固定且足够长的斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数为0.5，现给物块施以一初速度为，求：(1) 物块上滑的最大距离；(2) 物块在斜面上运动的总时间。17、（12分）如图所示，一根质量不计的轻杆AC垂直插入竖直墙内，杆的另一端装一质量不计的光滑滑轮。绳子BCD跨过滑轮挂着一重为G的物体，绳子B端固定在墙上，且BC与墙间的夹角，求滑轮对杆的作用力的大小和方向。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】物块对木板的压力大小等于物块的重力，物块受到的滑动摩擦力大小为故A错

10、误；B木板相对于物块的运动方向向左，则物块对木板的滑动摩擦力方向水平向右。故B错误；C以木板为研究对象，水平方向受到物块向右的滑动摩擦力，由平衡条件可知：地面对静摩擦力的方向水平向左。故C正确；D由平衡条件可知：地面对木板的摩擦力大小等于物块对木板的滑动摩擦力故D错误。故选C。2、D【解析】A平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，如果物体做往返直线运动，则位移和路程不等，则平均速度大小不等于平均速率，A错误；B瞬时速率是瞬时速度的大小，瞬时速率只有大小没有方向，瞬时速度既有大小又有方向，所以瞬时速率不变，只是大小不变，有可能方向在变，如匀速圆周运动，瞬时速度时刻在变，B错

11、误；C若物体在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，说明物体处于静止状态，平均速度一定为零，C错误；D物体做圆周运动，转动一周，位移为零，所以平均速度为零，但是过程中的瞬时速度却不为零，D正确；故选D.考点：考查了平均速度，平均速率，瞬时速度【名师点睛】正确解答本题的关键是：深刻理解瞬时速度、平均速度、平均速率等基本概念，瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度，平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，而平均速率是所用路程与时间的比值，二者是两个完全不同的概念3、C【解析】将第4个球到第2019个球看成整体研究，分析受力情况，由平衡条件即可求解第3个球对第4个球的作用力大小【

12、详解】以第4个球到第2019个球共2016个球整体为研究对象，由于无摩擦力，只受重力、斜面支持力和第3个球的支持力；由平衡条件得知，第3个球对第4个球的作用力大小等于整体的重力沿AB平面向下的分力大小，即有F=2016mgsin30=1008mg故选C【点睛】本题中物体很多，解题的关键是研究对象的选择，采用整体法，不考虑系统内物体间的内力，比较简单方便4、B【解析】作用力与反作用力大小相等、方向相反；力是改变物体运动状态的原因，物体向上加速时，合外力一定向上，物体处于超重状态；物体向上减速时，合外力一定向下，物体处于失重状态【详解】A、谢思场对跳板的压力和跳板对他的支持力属于作用力和反作用力，

13、大小相等，A错误；B、在起跳加速上升过程中，加速度竖直向上，合力竖直向上，则跳板对谢思场的支持力大于其重力，所以他对跳板的压力也大于重力，B正确；CD、离开跳板减速上升和加速下降的过程，均为失重状态，CD均错误故选B【点睛】本题结合体育运动，重点考查学生对超、失重现象的理解和判断，因此平时的对概念的深度理解非常有必要5、C【解析】桌面很硬，但是桌面发生了微小形变，A错误；书对桌子的压力，是由于的书的形变产生的，B错误；桌子对书的支持力与书对桌子的压力一对相互作用力，C正确；物理书放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，但是二者性质不同，压力是弹力而重力是引力，二者不是同一个力

14、，D错误6、B【解析】在物理学史上，建立惯性定律，即牛顿第一定律的物理学家是牛顿；故选B。7、CD【解析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g；物体可以看做质点的条件是物体的形状与大小对要研究的问题没有影响【详解】A.小明起跳以后上升过程中，只受重力的作用，有向下的重力加速度，处于完全失重状态，故A错误；B.研究小明在空中姿态时，小明的姿态对跳高的成绩会有影响，所以不可把小明视为质点，故B

15、错误；C.在小明下降过程，只受重力的作用，有向下的重力加速度，处于完全失重状态，故C正确；D.在小明起跳过程中，小明对地面的压力与地面对他的支持力是作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，故D正确。故选CD8、AC【解析】A空降兵在0t1时间内做自由落体运动，为匀变速直线运动，则有，故A正确；BCD在t1t2时间内做加速度不断减小的减速运动，位移等于速度时间图线与时间轴包围的面积，此面积比虚线（直线，即为做匀减速直线运动的图线）面积小，如图所示则有，故C正确，BD错误。故选AC。9、AC【解析】隔离A物体，受受重力、B对A的支持力和外力F，三个力作用；若AB间存在静摩擦力，则有：A受四个力，

16、A正确，将AB看做一个整体，整体在竖直方向上受到重力和摩擦力，所以墙对B的摩擦力方向只能向上，B错误；若F增大，则F在垂直B斜面方向的分力增大，所以对B的压力增大，C正确；先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：，因此当水平力F增大，墙壁对B的摩擦力仍不变，D错误考点：考查了共点力平衡条件的应用10、BD【解析】A项：由图可知，B从5m处开始运动，而A从0m处开始运动，故二者开始位置不同，故A错误；B项：图象的斜率表示速度，由图可知，A的斜率大于B的，故A的速度要快；且A从3s开始运动，运动方向都沿x轴的正方向，故B正确；C项：A的位移为10m，而B的位移为5m，故5s内物体的位移不同，

17、故C错误；D项：因5s位移不同，故5s内的平均速度不同，故D正确11、AD【解析】AB根据匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax得，所经过的位移比为1：2，则通过B、C两点的速度之比为，故A正确、B错误CD设AB段、BC段的长度为x，所经历的时间分别为t1，t2，根据匀变速直线运动的位移时间公式有：则有：所以故C错误，D正确【点睛】解决本题的关键掌握初速度为零的匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax，以及位移时间公式12、AD【解析】根据牛顿第二定律求解加速度大小；根据匀变速直线运动的位移时间关系求解时间的大小【详解】A、根据牛顿第二定律可知：上升过程中的加速度大小为：，下降过程中的加速度

18、大小为：，故上升阶段的加速度大，A正确；B、设抛出时的初速度大小为，则在上升阶段，在下降阶段，其中是再次落回抛出点时的速度大小，因为，故，故B错误CD、上升过程中和下降过程中的位移相等，根据位移关系可得：，则有：，上升过程中的加速度大，则时间短，所以C错误，D正确；故选AD【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 . .增大【解析】1对球进行力分析，如图：根据平衡条件拉力2若缩短网兜上的悬绳，悬绳与墙

19、面夹角增大，由平衡可知所以墙面对球的支持力增大，根据牛顿第三定律可知，球对墙壁的压力将增大14、 .BA .左 .1.17m/s .9.75m/s2 .纸带与打点计时器摩擦；空气阻力【解析】（1）用打点计时器做实验时，实验步骤要求先接通电源，让打点计时器正常工作后，释放纸带；（2）纸带与重物相连的那端最先打点，故点的分布比较密集些；（3）求纸带上某点的瞬时速度可用与之前后相邻的两点间的平均速度来代替，求加速度可以用加速度的定义式a求解，也可以根据a求解；（4）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小【详解】（1）根据打点计时器的使用步骤，应先接通电源，

20、后释放纸带，故顺序为：BA；（2）纸带与重物相连的那端最先打点，故点的分布比较密集些，所以重物连接在纸带的左端；（3）（4）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小【点睛】本题是利用自由落体运动测定重力加速度注意打点计时器的使用方法，能熟练根据匀变速直线运动的公式求解速度和加速度等物理量，要知道实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用对实验结果的影响三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）900N（2）5m/s（3）4500W【解析】（1）对滑板和人整体受力分析，然后运用共点力平衡条件列式求解；（2）根据平

21、衡条件求出支持力后，根据题中的支持力和速度关系公式求解滑板的速率（3）根据P=Fv求解水平牵引力的功率.【详解】（1）以滑板和运动员为研究对象，其受力如图所示，由共点力平衡条件可得由联立，得F=900N （2）由得（3）水平牵引力的功率P=Fv=4500W【点睛】本题关键是对物体受力分析，运用共点力平衡条件求出各个力后，再根据题意求解速度和牵引力的功率16、 (1) 5m (2) 3.24s【解析】物体上滑做匀减速直线运动，设加速度大小为 由牛顿第二定律可得代入数值可求得 设经过时间速度减为零设上滑最大距离为，则有因为摩擦因数，故物体速度减为零后向下加速运动，设加速度大小为 由牛顿第二定律可得代入数值可得 设滑到低端用时 由运动学公式可得代入数值可求得设物块在斜面上运动的总时间为，则有17、F=G，方向左下方与竖直方向成夹角。【解析】球受力平衡，故绳子张力等于球的重力G；将绳子的拉力进行合成，如图所示，两段绳子夹角为，由平行四边形定则可知，绳子对滑轮的压力为G；滑轮受绳子的压力和杆的支持力而平衡，故杆对滑轮的作用力大小为G，由牛顿第三定律可知，滑轮对杆的作用力的大小为G，方向左下方与竖直方向成夹角。