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1、设计素描SHEJI SUMIAO,X X X,主讲,1 设计素描概论,本章重点： 1、设计素描的特点 2、设计素描的基本分类,1.1 设计素描概述,设计素描是平面设计、工业设计、环境艺术设计及建筑设计等各类设计专业必开的一门重点基础课程。设计素描是为“实用美术”（functional art）服务的。 设计素描包括：形态的分析和对结构的理解、立体研究、材料分析、空间分析、意象研究、形式练习、表现和表示研究，以及美学范畴的研究等。,1.1.1 设计素描的概念,马家窑文化彩陶瓮（中国）,设计素描主要研究客观对象的内在构成关系与外观形式的整合感，满足设计艺术各方面表现和创意的基础性需要，从而超越摹仿
2、，达到主动性的认识与创造，并将艺术表现形式以及艺术表现形式的视觉造型语言与专业设计有机结合，体现了科学与美学、技术与艺术的完美统一。,任何形式的素描都记录了艺术家对自然的思考，体现着人类不断认识万事万物的能力与愿望，无论是装饰在器物上的图案，还是为绘画而作的素描草稿，艺术家们或多或少都经过了一番深入的“设计”。 就如中国的传统线描与达。芬奇的人体图，都是作者对事物的研究的结果。,芥子园画传 中国传统白描,维特鲁维亚人体图 达芬奇,设计素描已经成为很多电影、动画、游戏的角色造型设计的必备能力。能用设计素描的表现力创造出难以想象的角色形象。,设计素描的本质在于功能与审美的结合，最终服务于人类物质与
3、精神的需要。因此，设计素描从纯粹绘画形式中分离出来，成为具有特定含义和指向性很强的一种设计基础训练方式。,角色造型设计,这是一组用植物组合设计的时尚鞋造型，巧妙的设计中充分应用了设计素描的各项知识。,1.1.2 设计素描的特点,设计素描基本分类,本质性,逻辑性,多样性,创造性,客观性,1.2 设计素描的历史及发展,约5万年前至1.5万年前旧石器时代晚期古代绘画起源,1919年德国包豪斯设计学校的创立，首度将设计素描的理论、形式和功能从传统素描中划分出来。,20世纪80年代初将瑞士巴塞尔设计学校拟定的设计素描基础教学大纲，以“设计素描”的称谓介绍给我国的设计学界，使我们初次接触到另类素描（或称为
4、新素描）。,阿尔塔米拉穴顶的野牛（西班牙）,赶往奥林匹斯山（古希腊）,努特女神的赐予（古埃及）,梅伦柯利亚一世 丢勒（德国）,亚当 米开朗基罗（意大利）,纵观素描绘画的历史，从古埃及、古希腊、古罗马到两河流域；从中世纪到文艺复兴，从19世纪俄罗斯巡回画派到20世纪现代绘画，已形成了一个庞大而丰富的素描体系 。,现代绘画作品 米罗（西班牙）,素描与设计紧密联系自古有之，在文艺复兴时期，艺术大师达芬奇就有了飞行器的设计。这是一个经典的设计范例，同时又是一幅很具典型意义的设计素描。,飞行器设计的素描草图 达芬奇（意大利）,1.3 设计素描的基本分类和学习意义,1.3.1 设计素描的基本分类,设计素描
5、基本分类,具象设计素描,装饰设计素描,表现设计素描,抽象设计素描,意象设计素描,材质媒介综合设计素描,结构设计素描,培养敏锐的视觉观察能力，增强接受视觉信息能力，即敏锐的视觉感受能力。 培养分析、观察、理解、判断的形象与抽象思维能力，形成透过事物的表面探索事物内部关系的思维习惯。 培养应用、开发和创造能力，形成对未知领域自觉探索与研究的创造意识。 培养熟练的技能技巧，达到对视觉形式语言和信息的有效表达，着重于动手能力。 培养综合艺术素质和对美感的有效把握和表现能力。,1.3.2 学习设计素描的意义,作业： 仔细阅读本章内容，要求了解设计素描的概念、特点、发展历史及分类。,2 结构设计素描,本章
6、重点： 1、结构的理解与分析 2、透视与结构线的分析 3、立方体结构设计素描的母体 4、结构设计素描的表现方式 本章难点: 1、透视与结构线的分析 2、结构设计素描的表现方式,2.1 结构设计素描的概念与特点,2.1.1 概念 结构设计素描主要研究物体内部的结构关系，研究内部结构与外部特征之间的整合规律，研究形体结构与空间之间的关系和规律。 2.1.2 特点： （1）将物体的结构和形状有机结合起来，通过角度、透视、比例、物体空间变化，将物象看得见和看不见的部分进行逻辑分析，并有选择的表现。 （2）将多种复杂的形状归纳在单纯的立方体之中进行剖析和理解。,结构的性质是物象形式的内在规定性。物体的形
7、式是由内部性质决定的。对自然形象内在规律的认识，对其结构，构造与构成关系的正确把握，可以帮助我们完成富有结构特征的设计创意与表现。,2.2 结构的理解与分析,结构设计素描分析方式,对自然形象内在规律的认识，对其结构构造，构造与结构关系的正确把握，可以帮助我们完成富有结构特征的设计创意与表现。,结构设计素描观察方式,形体分为内空间和外空间，即正空间与负空间。 现代设计在对形体结构与空间结构的认识上，往往自觉围绕着物象全方位的空间，将外在形式与内在结构有机联系起来，并透视其内形与外形生发出审美体验，产生对整体情景的欣赏，激发艺术灵感的火花。,物体空间示意图,形体结构与空间结构,对点、线、面的研究是
8、为了将物象从三维空间演绎到二维平面上。,2.2.1 点、线、面的分析,点、线到面的形成,（1）点 结构素描中点只有位置而无面积和形状。点是视觉中心，也是力的中心，能够产生凝聚力和视觉冲击力，它代表了形体特征主要造型因素。,物体结构的转折就形成点,设计素描中的点,（2）线 线是点移动的轨迹，也是两点之间的连接。不同的线型，有不同的视觉感受和性格。线大致概括为两类：直线和曲线线是结构表现的一个重要因素之一。其主要作用是：一、起到分析比例、透视、结构及空间关系的作用。二、起到塑造形体，表现体积与空间的作用。,不同线型的表现,线在设计中的应用对形体以及空间的分割具有很强的表现了。同时，不同的线体现出不
9、同的特性。,蒙德里安作品,线的形象塑造作品,（3）面 在结构设计素描中，面至少由三个点的连接和三条线维合形成的，有长度和宽度，没有厚度。研究面的目的主要解决结构形态和造型所呈现的特征。一个是物体表面形象特征，一个是物体深度空间特征。,面的形成关系,2.2.2 结构的认识,结构认识步骤：,几何形态,机械形态,工业形态,自然形态,艺术形态,线面构成,外形几何分析,结构理解,内形几何分析,2.2.3 结构类型,支架结构,体量结构,开放空间结构,闭合空间结构,2.3 透视与结构线的分析,透视线是用于表现和理解形体内在结构的那些轴线、水平线、垂线、斜线、切线、剖析线等。它能帮助我们理解结构或透视关系以及
10、在二维空间画面中重构三维空间的结构表现。,2.3.1 透视,（1）透视基本原理： 透视原理实质就是二维平面上研究立体造型的原理；透视法就是在眼睛与对象之间的一个假设透明平面上研究如何将看到的物象投影成形的方法。,画家的透视 丢勒,（2）透视的基本规律,近的清晰，远的模糊,透视的基本规律,直线的消失,近大远小,实用的四种透视,（3）实用的四种透视,平行透视,成角透视,倾斜透视,圆形透视,2.3.2 结构线,结构线,垂直线,中轴线,斜 蒂,切 线,剖析线,透叠线,水平线,2.4 圆形的解构分析,机械圆形,设计圆形,原始圆形,绘画圆形,圆形的解构分析,它属于机械制图、产品设计对圆的表达。起表达方式是
11、借助圆规或其他工具，以某点为圆心，按一定的轨迹精确画出。但不能作为绘画语言的表达。,图形解析过程,图形解析过程,插页,2.5 立方体结构设计素描的母体,在结构素描中常用方体或立方体来分析、理解一切造型活动中的结构构造、物体形态，此外，立方体也作为表现空间结构的一种基本手段和方法。,方中求圆,我们可以通过立方体找到物体的各种结构线，在构造中分析与研究各种线型，使物体的每个造型因素都具有科学的依据和 艺术表现力；通过立 方体，将视觉传达不 太明确的形体，有意 识和有目的地进行强 化概括，舍弃那些干 扰视觉的外表形象因 素，建立全局观察和 整体表达的观念。达 到“方中求圆”、 “万形规方”的能力。,
12、方形规方,2.6 结构设计素描的表现方式,结构设计素描是对形体的内在关系作出本质的分析与表现，是将物象的表面现象，包括特定的复杂条件，固有色和环境等作取舍和处理，将复杂表面的形态单纯化，通过对形态、光影的提炼与概括，以单纯的造型手法，依靠不同类型的线条的变化和他们所具有的形式意味，使形象美感得以迅速传达。,结构设计素描的分析表现,巴塞尔设计学校学生作品,2.6.1 重线条弃光影的表现手法,准确、规则的线和 粗糙、不规则的线,线型的性质与特点,粗线与细线,单一的线和 重复的线,2.6.2 重构造 弃色调,结构设计素描的表现是放弃所有形态的色调与明暗关系，对物体内部的构成与空间关系进行表现和描述。
13、,前行中的自行车（炭笔） 中央美术学院学生作品,2.6.2 全方位的透视效果表现,将物体看得见的和看不见的都表现出来，这是结构设计素描主要的特点。,圆形器皿分析（铅笔）重庆师范大学美术学院学生作品,自行车（炭笔） 中央美术学院学生作品,立体结构空间分析 埃舍尔（荷兰）,课程总结： 设计素描是设计专业的基础造型课程。学习设计素描不能沿用纯艺术性绘画的造型方式，不能只停留在单纯的结构造型方式上，应从多方面、多层次、多角度去认识和理解现代设计素描。 本课程讲解了设计素描概论、结构设计素描知识。通过本课程的学习，希望大家一定要掌握设计素描的表现形式、表现方法和技法等要点，为今后的设计奠定良好的造型能力和娴熟的表现方式。,作业： 1、以自然形态为主体静物写生。 2、以工业形态为主体静物写生。 要求: 1、每张作业8学时，画于半开素描纸上，绘画工具不限。 2、不能只停留在单纯的结构造型方式上，应从多层次、多角度去认识结构设计素描，在构图上、表现上和技法处理上必须要有形式趣味，赋予美感。,谢谢！,
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