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1、4.2,图形化,表格数据的,设计者 王豆豆,教学目标：,1、知识目标：结合图形分析数据，揭示事物的性质、特征及其变化规律 2、能力目标：培养学生协作精神，提高利用计算机技术解决实际问题的能力。 3、德育目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。,教学重难点：,重点：掌握图表的制作方法，培养学生制作图表要多元化。 难点：区分几种常用图形的适用范围,说教法,一、实例引入 二、注重实践 三、因材施教 四、注重展示,说教学过程,日本地震相关数据引入,教师演示配合相应讲解,组织上机练习（个别指导）,展示、点评学生
2、成果,分析比较不同类别图表,总结反思,一、图表制作流程：,1、选择用来创建图表的单元格； 2、单击常用工具栏中的“图表向导”按钮，启动“图表向导”； 3、单击“标准类型”选卡，在“图表类型”列表中选择要创建的类型； 4、单击“下一步”按钮，进入下一步骤； 5、对“图表数据源”作相应的设置，单击“下一步”； 6、在“图表选项”中键入“图表标题”等； 7、单击“下一步”，选择“作为其中的对象插入”，单击“完成”按钮。,二、图表的编辑,1、图表的移动 将鼠标指向图表的任意处，拖动鼠标即可。 2、图表的缩放 将鼠标指向图表的控制点上，拖动鼠标。 3、图表的删除 选中图表，然后按Delete键。,事例一
3、： 有消息透露,卫生部将在年内制定网瘾的标准：一周上网40小时以上即可被认定具有网瘾症，从而青少年日益严重的网瘾现象也越来越被社会关注。其中中学生是青少年网瘾群中比例很大的一部分，而且这一个比例在日益增加，同时有研究表明，网瘾已经成为了诱发青少年犯罪的主要因素，所以我们不得不警惕这一现象，以下是浙江省2004年到2008年的有关数据。,请同学们根据所给的表格数据画一张能够反映 2004-2008由网瘾诱发青少年犯罪的发展趋势的图表。,试一试,一、柱形图,能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。,二、饼 图,能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 。,三、折线图,反映事物随时间变化的情况，可以清楚地表现出事物发展趋势 。,请同学们根据所给的表格数据画一张能够反映 2004-2008由网瘾诱发青少年犯罪的发展趋势的图表。,试一试,柱形图、饼图、折线图的比较：,柱形图,柱形图,饼 图,折线图,数量,趋势,比例,柱形图,还有很多其他图,如何给图表 “美容”？,请-见-下-回-分-解,作业： 选用适当的图表类型形象的描绘下表格所示内容。,谢谢！,
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