2022年高中阶段教育学校招生考试(非课改区)语文试卷

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1、2022年高中阶段教育学校招生考试(非课改区)语文试卷A卷A卷总分B卷B卷总分全卷总分总分人题号一二三四得分23. “辩论”、“修正”、“评判”、“怀疑”是文中A、B、C、D四处的词语,结合上下文,你觉得它们的正确位置应该是:A_ B_ C_ D_(4分)24. 哥白尼对“天动学说”产生怀疑,于是有了“地动学说”的诞生;中国人民对计划经济产生了怀疑,于是有了市场经济的发展像这样能支撑选段论点的论据还有很多,请你再举出这样的事例。(3分)答:四、作文 (40分)25. 刘禹锡陋室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦,却能以为国争光为乐。生活虽贫困,温馨的

2、亲情能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情能带来快乐请以“快乐”为话题写一篇文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选。感情真挚,思想健康向上。文章字数不少于500字(若诗歌不少于20行)。文中不能出现真实的人名、地名、校名。B卷 (50分)一、积累与运用 (20分)26. 下列词语的字形、注音、释义完全正确的一组是 ( )。(2分)A. 狼籍 (j 践踏) 坦荡如砥 (d 磨刀石)B. 锲而不舍 (q 雕刻) 油光可鉴 (jin 镜子)C. 义愤填膺 (yng 胸膛) 猝然长逝 (c 突然)D. 黄晕 (yn 昏暗的光圈) 比肩继踵 (zhng 脚后跟)27. 下

3、列句子加点的成语使用正确的一项是 ( )。(2分)A. 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感。B. 由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。C. 这样美好的天气,同学们来到邻水大峡谷,在大自然中尽情享受天伦之乐。D. 广安自然资料丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对地前来投资兴业。28. 能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是 ( )。(2分)A. 智多星B. 青面兽C. 黑旋风D. 豹子头29. 古往今来,许多文学作品写过石头:女娲曾以石补天,_曾以石填海,_曾名为石头记,_笔下的美猴王竟是一尊石猴子。(3

4、分)30. 仿照下列的例句造句。(3分)例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。仿句:书是_,能_;书是_,能_;书是_,能_。31. 下列一段话有三处语病,找出来并修改。(3分)现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交往适应社会的能力,以免将来走入社会不被淘汰。我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。句的修改:_句的修改:_句的修改:_32. 某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运52”电视节目进行调查,统计结果如下:焦点访谈幸运5

5、2喜欢不太关注喜欢不太关注29%71%80.5%19.5%概括地说,统计表反映的情况是:_(2分)这个调查结果说明什么问题?(3分)答:二、阅读 (30分)一阅读文段C,完成3337题。(15分)文段C有一类人,像古井。表面上看起来,是一圈死水,静静的,不管风来不来,它都不起波澜。路人走过时,都不会多看它一眼。可是,有一天,你渴了,你站在那淘水来喝,这才惊异地发现,那口古井,竟是那么深,深不可测;掏上来的水,竟是那么的清,清可见底;而那井水的味道,竟是那么甜,甜美得让你魂儿出窍。才美不外露,已属难能可贵;大智若愚,更是难上加难。世人都迫不及待地把自己所拥有的抖出来让别人看。肚里有一分的,说自己

6、有两分,有两分的呢,说自己有三分,以此类推。正因为这样,一旦发现了古井,便好似掘到了金山银库,有难以置信的惊喜以为它平而浅,实则它深又深。上至天文,下至地理,无所不知,知无不言。你掏了又掏,依然掏之不尽。每回掏出来的话语,都闪着智慧的亮光。你从中得到了宝贵的启示,你对人生有了坚定的信念。这口古井,不肯、也不会居功,它静静伫立,看你变化,看你成长。你若有成就,它乐在其中而不形之于外。古井,可遇而不可求,一旦遇上,是你的造化。33. 请给短文加一个恰当的标题: _。(2分)34. “古井”有什么作秀品质?作者借“古井”赞美了什么样的人或精神?(4分)答:35. 第段中,正面描写古井“才美不外露”的

7、句子是:_,第段中与之照应的一句是_;第段侧面描写古井“才美不外露”的一句是_。(3分)36. 文章画线句子使用了什么修辞手法?有何表达效果?(3分)答:37. 本文说“才美不外露”可贵,马说中韩愈以为“才美不外见”可悲。你同意哪种观点?请说明理由。(3分)答:二阅读文段D,完成3843题。(15分)文段D公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。38. 用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿,并将句子翻译成现代汉语。(3分)公 与 之 乘。战 于 长 勺。 译文:_39. 解释下列加

8、点的词。(2分)战于长勺_ 公将鼓之_公将驰之_ 遂逐齐师_40. 下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是 ( )。(2分)A. 公与之乘B. 公将鼓之C. 公将驰之D. 登轼而望之41. 选段主要使用了_的表达方式,通过_描写和_描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。(3分)42. 联系全文看,本文所写的事件是_,发生的时间是_,地点在_。(3分)43. 曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?(2分)答:广安市二00六年高中阶段教育学校招生考试 (非课改区)语文参考答案及评分意见(阅读提示:主观性试题答案无唯一标准,只要符合题意,言之成理,语句通顺,即可判满分)A卷一、语文基础知识及运用 (1

9、8分,每小题2分)1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 7. A 8. C 9. B二、背诵及理解 (10分,每小题2分)10. 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼(内容正确,书写基本规范得2分;内容正确,书写不规范,在1分内酌情扣分)11. 怕会有鲛人在岸,对月流珠12. 谈笑有鸿儒,往来无白丁。13. 动词:以为快乐 名词:快乐(乐趣)14. 没有这样的人,我同谁一道呢?三、现代文阅读 (32分)一(20分)15. xun xi 出自内心的剪裁、创造 (各2分)16. 使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。(1分)从四个方面说明:讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池

10、沼的配合;讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次。(4分)17. 作比较、举例子、打比方等。(列举正确3个即可得3分)18. 略19. 绝不讲究对称20. 虽然有花墙和廊子间隔着,实际上并没有完全隔开。人们站在某个地方,不仅能看见花墙和廊子内的景致,而且透过镂空的花墙和无墙的廊子,看见更多,更深,更远的景致。(意思对即可。3分)二(12分)21. 怀疑与学问 (1分)怀疑是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件。(2分)22. 道理论证、事实论证(举例论证)、对比论证 (答到两个即可给2分)23. A. 怀疑 B. 辩论 C. 评判 D. 修正24. 言之成理,言之有据即可。四、作文 (4

11、0分)评分说明:类型内容结构语言卷面一类卷(3640分)立意有深度内容充实感情真实切合作文要求结构严谨条理清晰语言流畅用词准确简洁得体卷面整洁书写工整二类卷(3135分)中心明确内容具体感情真实符合作文要求层次分明结构完整语言通顺用词较准确卷面整洁书写规范三类卷(2630分)中心基本明确内容比较具体感情较真实不偏离作文要求层次清楚结构较完整语言较通顺有个别语病卷面较整洁书写较规范四类卷(2125分)中心基本明确内容不够具体层次较清楚结构较完整语言基本通顺有少量语病卷面较零乱书写较潦草五类卷(20分以下)中心不明确内容不具体偏离题意条理不清结构混乱语句不通顺卷面杂乱字迹不清注:(1)没有标题扣2

12、分。(2)每4个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为止。(3)每少50字扣1分。(4)特色加分(5分)。达到下列三项之一者可加23分, 特别突出的可加5分。感情真挚,有自己的深切感悟。构思或选材新颖,见解独特,有个性。语言生动,有文采。B卷一、积累运用 (20分)26. C 27. A 28. C29. 精卫; 红楼梦; 吴承恩30. 略31. 句“解决问题、发现问题和分析问题”应改为“发现问题、分析问题和解决问题”。句应去掉“不被淘汰”中的“不”,或将末句改为:“将来走入社会才不会(致于)被淘汰。”句将“处心积虑”换成“沤心沥血”等带褒义或中性色彩的恰当的词。32. 喜欢“幸福52”的学生远远

13、多于关注“焦点访谈”的学生。(大意对即可)对不同电视节目的关注反映了青少年学生的价值取向。(或“多数学生不关注社会问题”或“青少年学生特别钟爱娱乐节目”之类意思也可)二、阅读一(15分)33. 古井(遇上“古井”是你的造化、愿你遇上古井)34. 才美不外露(大智若愚)(2分) 默默奉献,无私助人(2分)35. 表面看起来,是一潭死水不起波澜;这古井看你变化,看你成长。路人走过,都不会多看一眼。36. 排比(1分) 使语言畅达,有气势,增强了说服力和感染力,更好地渲染了古井美德,表达了赞美之情。(大意对即可。2分)37. (两种观点均可,只要言之成理,语言通顺,即可给满分,否则酌情扣分。)二(15分)38. 公/与之乘 战/于长勺(1分) 鲁庄公与曹刿共坐一辆战车,(齐鲁两军)在长勺交战。(2分)39. 在 击鼓 驱车(追赶) 于是40. B41. 记叙 语言、动作42. 长勺之战 鲁庄公十年 长勺43. 例如:我们遇事要三思而后行,切不可莽撞行事。对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。(答到一点即给2分)

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