幼儿园大班教学工作总结范文

上传人:易*** 文档编号:154262485 上传时间:2022-09-20 格式:DOC 页数:3 大小:12.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
幼儿园大班教学工作总结范文_第1页
第1页 / 共3页
幼儿园大班教学工作总结范文_第2页
第2页 / 共3页
幼儿园大班教学工作总结范文_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《幼儿园大班教学工作总结范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教学工作总结范文(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、word可编辑幼儿园大班教学工作总结范文一、对幼儿进展了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练,孩子们已纯熟的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丧失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析p 教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子主动学习、逻辑推理、创造考虑、解决问题的才能为主旨,活动以游戏式数学的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经历,建构完好的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探究,追求知识的兴趣和良好品

2、质。特别是在本期的组合建构篇活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式,以手、眼、脑并用,教、学、做合一的方式,让幼儿进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知才能。并且在活动中我注重增强教学的多样性,进步了孩子的动手操作才能和主动自学的才能。通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步进步了自己解决问题的才能,奠定了一生都受用的根底.三

3、、亲密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或无视,更该担负局部的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习才能开展欢送您。本学期,孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见,亲密的家长工作获得了一定的成效。四、获得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克制数学活动中的困难,相信自己的数学才能。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的才能进步了,能用多想法、多方法、多形式解决问题的才能,具有创造考虑的才能、逻辑推理的才能,有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!