音乐教学工作计划_1

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1、word可编辑音乐教学工作方案音乐教育是小学根底教育的组成局部，它可以陶冶学生情操、让安康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生的各种情感。通过音乐教育，使学生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中，逐步树立共产理想和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、体、美全面开展，具有不可替代的作用。本学期方案如下：一、德育方面学校教育育人为本、德育为先，“传道”的老师必先“具道”。要以学校生态化绿色教育为理念，通过自己的言传身教最终目的培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、严格遵守学校各项制度，形成自己个性化的标准和要求。要求自己，不做有悖于教育的事情，坚决

2、抵抗一切歪理邪说。2、用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐。尊重学生、保护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。在工作中对学生多一分关心、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时忽略，影响孩子上课的热情。严格用自己的一言一行树立老师威信。3、同事之间和谐相处，评价工作做到客观、公正。配合学校抓好学生的平安工作。视自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意平安。4、充分发挥主人翁意识，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。让他们在亲身体验理论中把做人做事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯。二、教学工作1、备课

3、认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。在教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，注重对学生音乐才能的培养。坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、坚持听课，尤其是组内其她老师的课，学习别人的珍贵的教学经历，来进步自己的教学程度。不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。及时总结工作中的缺乏，加以纠正和改良，不断完善自己的教学工作。3、突出音乐学科特色工作，培养学生良好的歌唱技能，从根底学起，让更多的孩子在平时的歌唱中找到乐趣，逐渐感受声乐的魅力。通过辅导学生演唱，掌握歌唱的技巧，培养学生的音高意识。4、在课外书中找些孩子们喜欢的歌曲进展演唱。培养孩子的演唱情绪

4、。三、艺术工作遵循着学校生态化绿色教育的办学理念，从人文关心的高度出发，让每一个孩子在各类艺术活动中充分发挥自己的艺术才能。1、除了完成正常的教学工作任务，还要迎接艺术节的参演工作2、认真对待学生的兴趣小组工作。让学生在自己的艺术课堂上学有所得，收获成果。3、配合学校和各班集体完成艺术教育工作。教育教学工作常做常新，我会一如既往，在自己本职的工作岗位上尽职尽责，表达出高质的教学、做人的雅量以及极高的自身修养，真正表达出教育工作者的风采！音乐教学工作方案二新的学期紧随虎年的元宵佳节来到了，万物的复苏让我们看到春的活力与希望，新的工作又给了我信心和力量。全校老师又开场了新的教学活动。为了更好地搞好

5、音乐教学工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教学工作方案如下：一、指导思想：时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全开展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好中学音乐教学工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次开展，更可以为中学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。二、学生情况分析p ：1、通过上学期的学习，学生对歌唱的方法有了一定的理解和认识。2、通过上学期的学习，学生已初步具备了一些表演自我的才能。3、通过上学期的学习，学生对音乐的学习，有了一定的正确观念。三、教材分析p ：1、

6、初一级学习湘版音乐7年级下册，第一单元第七单元。2、初二级学习湘版音乐8年级下册，第一单元第七单元。四、教学任务：、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目的：1、增进学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动。2、进步学生音乐感受与评价鉴赏的才能，初步养成良好的音乐欣赏习惯。3、开展学生表现音乐的才能。4、丰富和进步学生艺术想像和创造力。5、培养学生丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼合作与协调才能。六、教学重难点：一乐理方面1、重点学习竖笛的演奏方法和技巧。2、继续学习和稳固已有的音乐知识。3、七年级学会竖笛的C调音阶演奏，八年级学会F调的演奏。二歌曲演唱方面1、能自然流畅地演

7、唱自己比拟熟悉的一首歌曲。2、能用符合歌曲情绪的表情进展大胆演唱。三欣赏方面1、能听辨各种乐器的音色。2、能对歌曲和乐曲进展简单的评述和分析p 。七、方法措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以到达进步学生的学习积极性。2、互相浸透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。3、注重导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。5、充分利用学校的可用资。如：各种音乐器材、多媒体设施等，让农村学生开阔一下视野，体验亲自尝试的快乐，充分表达音乐贴近学生的

8、生活。6、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进展指导，让他们沿着自己的特长方向去开展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，到达在高年级后能进展创编活动。音乐教学工作方案三一、指导思想：本学期，我以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展音乐学科的各项工作：继续以普及与进步相结合，课内与课外相结合的原那么，通过欣赏、歌唱、舞蹈、乐器等，进步我校学生的艺术素质和审美才能，丰富学生的课余生活，为学生终身喜欢音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。二、普及工作：1、重视每堂音乐课；采用灵敏多样的课堂教学组织形式，关注每位学生，

9、利用音乐课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。同时，还要注重学生创造力的培养，拓展学生的思维想象力，使学生能把课堂知识运用于理论之中，在校内外的各类音乐活动中得到最正确的展示。2、加强校园的文化建立、丰富校园文化生活，进步学生的艺术修养和整体素质，每周一次二课堂艺术活动，每周进展合唱训练，以此进步全校学生的歌唱程度，培养学生的歌唱兴趣。3、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的活动，积极组织好各音乐兴趣小组的时间、内容、人员，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建立和校级艺术团队建立，进步学生的审美才能和艺术表现力、创造力。4、营造艺术气氛，浓重校园文化，开展比赛活动，要求做

10、到全体学生积极投入，重在参与，同时还创造条件让一些有音乐特长的学生提供施展才华的时机。三、教学目的1、保质、保量的进展每周一次的二课堂艺术活动，进步学生的根本技能。加强学生对歌唱技巧的体验与感受，加强学生的艺术素养。校队应在原有的根底上，再开展一、二年级新队员，要抓住低年级学生的童趣，来丰富歌唱的创作与表现。而根本功的训练也要从低年级开场。合唱队以四到六年级为主，每周进展一次训练根底，从音准着手，再让他们养成正确的发声方法，进一步进步歌曲表现力，还要采取措施进一步进步学生的积极性，培养他们互相合作、协调才能，争取合唱比赛中获得好成绩。本学期在原有乐器根底上，西胡乔又新增了葫芦丝的学习，努力培养学生的各项兴趣爱好。2、积极投入各类比赛：积极组织好筹备、排练工作，每项比赛落实到有关的老师和学生，争取赛出好成绩。四、教学进度安排十月份：一、二单元教材课程及二课堂活动的组建、合唱队的组建。十一月份：三、四单元教材课程及合唱队的培训学习。十二月份：1、五、六单元教材课程及合唱队的培训学习。2、合唱成果展示参加中心校迎新年合唱比赛。一月份教学成绩测试第 9 页 共 9 页