《苏武传》(课课练)(原卷版解析版)

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1、 部编版选择性必修中册第十课苏武传一、语言表达与运用1下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是( ) A少以父任，兄弟并为郎 恐前语发，以状语武B乃徙武北海上无人处 使牧羝，羝乳乃得归C久之，单于使陵至海上 宜皆降之D虽生，何面目以归汉 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之2下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A单于视左右而惊C汉使张胜谋杀单于近臣B汉天子我丈人行也D张胜许之，以货物与常3下列各句与其他三项句式不同的一项是( )A即谋单于，何以复加C见犯乃死，重负国B虽欲报恩将安归D子卿尚复谁为乎4下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A“字”，在古代，男子 20 岁(成人)举

2、行加冠礼取字，女子 15 岁许嫁举行笄礼时取字，以表示对他人的尊重或 供朋友称呼。B“丈人”，古代对老人和长辈的尊称。与今之“岳父”不同，一般译为“您”。C“汤镬”，古代的一种酷刑，是把人投入到滚汤中煮死。D“以始元六年”中的“始元”是汉武帝的年号，这是帝王年号纪年。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。初，桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国。大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所 讼，子又在谋中

3、，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。数年，昭帝崩。武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。以武著节老臣，令朝朔望，号 称祭酒，甚优宠之。武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、 御史大夫丙吉皆敬重武。武年老，子前坐事死，上闵之，问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩候自白：“前发匈奴时胡妇适产一子通国有声问来愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。又以武弟 子为右曹。武年八十余，神爵二年病卒。甘露三年

4、，单于始入朝。上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵姓名。(选自汉书李广苏建传，有删改)5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A前发匈奴/时胡妇适产一子/通国有声问来/愿因使者致金帛赎之B前发匈奴时/胡妇适产一子通国/有声问来/愿因使者致金帛赎之C前发匈奴/时胡妇适产一子通国/有声问来愿/因使者致金帛赎之D前发匈奴时/胡妇适产一子/通国有声问来愿/因使者致金帛赎之6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( )A典属国，秦汉时官职名，意思是负责属国的官员，秩二千石，负责少数民族事物。B食邑，古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，但不包括土地上的百姓在内。

5、C崩，古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”。D神爵，是汉宣帝的第四个年号，这里采用的是我国传统纪年法中的年号纪年。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A苏武回国后，虽然他受燕王谋反事件的牵连而被捕，但是霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。B因为苏武是节操显著的老臣，所以宣帝只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非 常优待他。C因为卫将军张安世说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言也曾讲到苏武的这两点长处，所以宣帝 又让苏武做了右曹典属国。D皇帝很思念那些辅佐得力的臣子，就让人仿照他们的相貌画像，并题写

6、上他们的官爵姓名。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。(2)上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵姓名。三、微写作9根据下面的材料，按要求写作。孔子称“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁”，“使于四方，不辱君命”，苏武有之矣。（班固汉书.李广苏建传）苏武在匈奴，十年持汉节。白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪。 东还沙塞远，北怆河梁别。泣把李陵衣，相看泪成血。 （李白苏武）读完以上两则材料，请你选择一个角度说说“苏武精神”，写一段150 字左右的文字。要求：角度清晰，见解独到。

7、部编版选择性必修中册第十课苏武传一、语言表达与运用1下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是( )A少以父任，兄弟并为郎 恐前语发，以状语武B乃徙武北海上无人处 使牧羝，羝乳乃得归C久之，单于使陵至海上 宜皆降之D虽生，何面目以归汉 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之【答案】D【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.第一句中的“以”，介词，因为；第二句中的“以”，介词，把。B.第一句中的“乃”连词，于是，就；第二句中的“乃”，副词，才。C.第一句中的“之”，音节助词，起凑足音节的作用，无实义；第二句中的“之”，代词，他们。 D.两句中的“虽”均为连词，即使。故选 D。2下列句子

8、中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A单于视左右而惊C汉使张胜谋杀单于近臣B汉天子我丈人行也D张胜许之，以货物与常【答案】C【详解】本题考查学生理解古今异义词意思的能力。C 项，谋杀，古今义相同，谋划杀害。A 项，左右，古义，身边侍候的人；今义，左和右两方面；支配操纵。 B 项，丈人，古义，对长辈的尊称；今义，岳父。D 项，货物，古义，财物；今义，供出售的物品。故选 C。3下列各句与其他三项句式不同的一项是( ) A即谋单于，何以复加C见犯乃死，重负国B虽欲报恩将安归D子卿尚复谁为乎【答案】C【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。A正常语序为“即谋单于，以何复加”，

9、宾语“何”前置，为宾语前置句。B正常语序为“虽欲报恩将归安”，“安”为宾语，为宾语前置句。C“见”表被动，为被动句。D正常语序为“子卿尚复为谁乎”，宾语“谁”前置，为宾语前置句。故选 C。4下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A“字”，在古代，男子 20 岁(成人)举行加冠礼取字，女子 15 岁许嫁举行笄礼时取字，以表示对他人的尊重或 供朋友称呼。B“丈人”，古代对老人和长辈的尊称。与今之“岳父”不同，一般译为“您”。C“汤镬”，古代的一种酷刑，是把人投入到滚汤中煮死。D“以始元六年”中的“始元”是汉武帝的年号，这是帝王年号纪年。【答案】D【详解】本题考查学生了解并掌握古代文化常识的

10、能力。D“是汉武帝的年号”错误，“始元”是汉昭帝的年号。故选 D。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。初，桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国。大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所 讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。数年，昭帝崩。武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典

11、属国。以武著节老臣，令朝朔望，号 称祭酒，甚优宠之。武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、 御史大夫丙吉皆敬重武。武年老，子前坐事死，上闵之，问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩候自白：“前发匈奴时胡妇适产一子通国有声问来愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。又以武弟 子为右曹。武年八十余，神爵二年病卒。甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵姓名。(选自汉书李广苏建传，有删改)5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A前发匈奴/时胡妇适产一子/通国有声问来/愿因使者

12、致金帛赎之B前发匈奴时/胡妇适产一子通国/有声问来/愿因使者致金帛赎之C前发匈奴/时胡妇适产一子通国/有声问来愿/因使者致金帛赎之D前发匈奴时/胡妇适产一子/通国有声问来愿/因使者致金帛赎之6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( )A典属国，秦汉时官职名，意思是负责属国的官员，秩二千石，负责少数民族事物。B食邑，古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，但不包括土地上的百姓在内。C崩，古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”。D神爵，是汉宣帝的第四个年号，这里采用的是我国传统纪年法中的年号纪年。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

13、A苏武回国后，虽然他受燕王谋反事件的牵连而被捕，但是霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。B因为苏武是节操显著的老臣，所以宣帝只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非 常优待他。C因为卫将军张安世说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言也曾讲到苏武的这两点长处，所以宣帝 又让苏武做了右曹典属国。D皇帝很思念那些辅佐得力的臣子，就让人仿照他们的相貌画像，并题写上他们的官爵姓名。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。(2)上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵姓名。【答案】5B6B

14、7A8(1)苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交，燕王又因苏武功高而官小多次上书，苏武的儿子又参与了谋反，主管刑 狱的官员上书请求逮捕苏武。(2)皇帝思念那些曾经辅佐自己的人，于是让人在麒麟阁模仿这些人的形体、容貌给他们画像，并题写上他们的官 爵姓名。【分析】5本题考查学生文言文断句的能力。“时”意为“在的时候”，“时”后面应断开，排除 A、C。“一子通国”意为“一个儿子叫通国”，为“产”的宾语，中间不能断开，排除 D 项。句意：以前在匈奴发配时，娶的匈奴妇人正好生了一个儿子，名字叫通国，有消息传来，希望通过汉使者送去金银、 丝绸赎回儿子。故选 B。6本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

15、B“但不包括土地上的百姓在内”错误，“食邑”包括土地和土地上的百姓。故选 B。7本题考查学生理解文章内容的能力。A“苏武被捕”有误，原文是“廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官”，没有说苏武被捕，只是免官。 故选 A。8本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“素”，平素，一向；“旧”，旧交情；“数”，多次；“谋”，谋反。（2）“股肱”，引申为辅佐君主的大臣，又比喻左右辅助得力的人君之卿佐；“乃图画其人于麒麟阁”，“于麒 麟阁”为状语，状语后置句；“法”，效仿，模仿；“署”，题写，写。参考译文：苏武归汉第二年，上官桀、其子上官安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。苏武的儿子苏元因参与上官安的谋反，而

16、 被处死。起初，上官桀、上官安与大将军霍光争权，(上官桀父子)屡次把霍光的过失记下交给燕王，让燕王上书给皇帝，告发霍光。又说苏武出使匈奴二十年，不投降，回到汉廷后，只做典属国，而大将军属下的长史官并无功劳，却被提升为搜粟都尉，霍光专权放肆。等到燕王等人谋反被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交，燕王又因苏武功高而官小多次上书，苏武的儿子又参与了谋反，主管刑狱的官员上书请求逮捕苏武。霍光把刑狱官 的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。过了几年，昭帝死了。苏武以从前任二千石官的身份，参与了谋立宣帝的计划，赐封爵位关内侯，食邑三百户。过了很久，卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故，出

17、使不辱君命，昭帝遗言曾讲到苏武的这两点长处。宣帝立即召来苏武在宦者令的衙门听候宣召，多次进见，又做了右曹典属国。因苏武是节操显著的老臣，只令他每月的 初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优宠他。苏武把所得的赏赐，全部施送给弟弟和过去的邻里朋友，自己家中不留一点财物。皇后的父亲平恩侯、宣帝的舅舅平昌侯和乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，都很敬重苏武。苏武年老了，他的儿子以前被处死了，皇帝很怜悯他，问左右的人：“苏武在匈奴很久，有儿子吗？”苏武通过平恩侯向宣帝陈述：“以前在匈奴发配时，娶的匈奴妇人正好生了一个儿子，名字叫通国，有消息传来，希望通过汉使者送去金银、丝绸赎回

18、儿子。”皇帝答应了。后来通国随汉使者回到了汉朝，皇帝让他做了郎官，又让苏武弟弟的儿子做了右曹。苏武活到八十多 岁，汉宣帝神爵二年病亡。甘露三年，单于才来汉朝拜。皇帝思念那些曾经辅佐自己的人，于是让人在麒麟阁模仿这些人的形体、容貌给 他们画像，并题写上他们的官爵姓名。三、微写作99根据下面的材料，按要求写作。孔子称“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁”，“使于四方，不辱君命”，苏武有之矣。（班固汉书.李广苏建传）苏武在匈奴，十年持汉节。白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪。 东还沙塞远，北怆河梁别。泣把李陵衣，相看泪成血。（李白苏武）读完以上两则材料，请你选择

19、一个角度说说“苏武精神”，写一段150 字左右的文字。要求：角度清晰，见解独到。【答案】“使于四方，不辱君命”，苏武在匈奴，十年持汉节，其精神是一种可贵的爱国精神。因为爱国，他牢记国家荣辱，慷慨奉献，不为刀逼所动，不为富贵所诱。他目睹雁飞对汉朝充满思念却是归期无望，忍饥挨饿，志节不改，在苦难中做了最执着的坚守。与李陵相见，爱国之心如铁石坚。爱国主义是国家民族的支撑和灵魂，苏武的精 神在当今同样具有现实意义。【详解】本题考查学生的微写作能力。这是一道给材料作文。根据以上两则材料选择一个角度说说“苏武精神”，“苏武精神”是要论证的话题，论证的角度在所给材料中，需要对材料进行理解分析。班固认为苏武有

20、孔子所谈的特点，是志士仁人之一。不贪生怕死而损害仁的，只有牺牲自己的性命来成全仁。苏武“使于四方，不辱君命”，便体现了这一点，立意可从苏武出使不辱君命能成全仁这方面来讲，歌咏苏武为国家利益甘于奉献自己的精神。李白作诗谈苏武，写苏武奉命出使匈奴被扣押十载。“白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪”是言苏武目睹雁飞对汉朝充满思念、归期无望以及在匈奴忍饥挨饿所受的生活之苦，更多了坚守民族气节的可贵。“东还沙塞远，北怆河梁别。泣把李陵衣。相看泪成血”，写李陵送别苏武的情景，故国情怀和离别之情融为一体。李白的诗重在表现苏武的坚守和爱国的情怀，这也可作为立意的角度，让我们更多了对爱国与奉献、苦难、坚守、信念的认识。选择 其中一个角度说“苏武精神”即可，字数在 150 左右。