《2023届河北省保定市曲阳县第一高级中学高一物理第一学期期末联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届河北省保定市曲阳县第一高级中学高一物理第一学期期末联考试题含解析（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小车和木块做加速运动，小车质量为M，木块质量为m，它们共
2、同加速度为a，木块与小车间的动摩擦因数为则在运动过程中A.木块受到的摩擦力一定为mgB.木块受到的合力为FC.小车受到的摩擦力为D.小车受到的合力为2、短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10秒末到达终点的速度是10.2m/s则运动员在全程中的平均速度是（）A.9m/sB.9.8m/sC.10m/sD.9.1m/s3、下列说法正确的是A.合力一定大于分力B.静摩擦力和压力成正比C.所有弹力的产生都伴随着形变D.重心一定在物体上4、关于加速度表达式a=的下列说法，正确的是（）A.利用a=求得的加速度是t时间内的平均加速度B.v表示在t时间内物体
3、速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向相同C.表示速度的变化率，是标量D.加速度a与v成正比，与t成反比5、质点是物理学中一种理想化的模型，一个物体能否看成质点是由所要研究的问题决定的下列在所研究问题中的对象能看成质点的是A.研究如何踢出“香蕉球”时的足球B.研究如何发出“上旋球或“下旋球时的乒乓球C.研究如何在翻滚时控制飞行姿态歼-20隐形战机D.研究如何用北斗系统(COMPASS)卫星精准定位行驶中汽车6、如图，一个内壁光滑圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，小球A紧贴内壁在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，下说法中正确的是A.小球受到重力和弹力B小球受到重力、弹力和向心力C.
4、小球受到合力等于零D.小球受到的弹力大于小球的重力7、如图所示，两人共提一桶水缓缓行进，则（）A.两人手臂间的夹角小些省力B.两人手臂间的夹角大些省力C.调整两人手臂间的夹角，可以做到每个人对水桶的拉力大于水和水桶的重力D.不论两人手臂间的夹角如何，每个人对水桶的拉力一定小于水和水桶的重力8、汽车B在平直公路上行驶，发现前方沿同方向行驶的汽车A速度较小，为了避免相撞，距A车25m处B车制动，此后它们的vt图象如图所示，则（）A.汽车B的加速度大小为3.75 m/s2B.汽车A、B在t4s时的速度相同C.汽车A、B在04s内的位移相同D.汽车A、B两车不会相撞9、物体沿一条东西方向的水平线做直线
5、运动，取向东为运动的正方向，其速度-时间图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）A.02s内，物体做匀加速运动B.02s内，加速度为6m/ s2C.12s末，物体距出发点最远D.67s内，物体做速度方向向西的匀加速运动10、如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在方向恒定为水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度时间图象如图乙所示，下列判断正确的是：A.在01s内，外力F不断增大B.在1s3s内，外力F的大小恒定C.3s4s内，外力F不断减小D.在3s4s内，外力F的大小恒定二、实验题11、（4分）如图所示为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置，该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸，一橡
6、皮筋的一端固定在白纸上的点，另一端拴两个细绳套（1）对于该实验，下列说法正确的是（ ）A.两细绳套必须等长B.若将细绳也换成橡皮筋，对实验结果有影响C.记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线D.实验中，用两只弹簧测力计拉橡皮筋时，两弹簧测力计之间的夹角不能太大（2）.在用弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”的实验时，使其中一弹簧测力计拉力的大小不变，逐渐增加与合力之间的夹角，且保证两弹簧测力计之间的夹角小于90此过程中橡皮筋结点位置不变对另一个弹簧测力计的拉力的大小和方向与原来相比，下面说法中正确的是（ ）A.一直变大，与合力方向的夹角一直增大B.一直变大，与合力方向的夹角先变大后变
7、小c.一直变小，与合力方向的夹角一直减少D.先减小后增大，与合力方向的夹角先减小后增大12、（10分）探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图（1）本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法（2）图乙中的_（填“F”或“F”）一定和OA共线（3）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_A两根细绳必须等长B橡皮筋应与两绳夹角的角平分线在同一直线上C为了读数方便，可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角D橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向
8、的两点要远些（4）实验中用一个弹簧测力计拉细绳时示数如图丙所示，则其读数为_N（5）在实验中如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？_（选填会”或“不会”）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米.电梯的简化模型如图甲所示.考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的.已知电梯在时由静止开始上升,图像如图乙所示,取向上为正方向.电梯总质量.忽略一切阻力,重力加速度g取.（1）求电梯在上升过程中受到的最大拉力和最小拉力;（2
9、）类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由图像求位移的方法.请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图乙所示图像,回答下列问题:求电梯在第1s内的速度改变量的大小和第2s末的速率;写出电梯在第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式.14、（14分）如图，质量为m的物体置于倾角为的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为，如图甲所示，先用平行于斜面的推力作用与物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，如图乙所示，求两次力之比（sin37=0.6，cos37=0.8）15、（13分）客机的紧急出口处有一个狭长的气囊，发生意外时
10、气囊可以自动充气，生成一条连接出口和地面的斜面乘客在气囊上的滑行可以简化成以下模型：如图：固定斜面AC的倾角=370,AC的长L=9m，质量m = 50kg的物块从A端由静止开始沿斜面下滑已知物块与斜面间的动摩擦因数=0.5,sin370=0.6 ,cos370=0.8，重力加速度为g=10m/s2求：(1)物块对斜面压力的大小和方向；(2)物块下滑时的加速度大小；(3)物块从A滑行到C所用的时间参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解
11、析】对物体受力分析，在水平方向上由F-f=ma，所以f=F-ma，由于物体并没有滑动，所以摩擦力不一定是mg，所以A错误木块受摩擦力f的作用，合力的大小为f=ma，所以B错误对整体由F=（M+m）a，对小车由F-f=Ma，所以小车受到的摩擦力为，所以C正确对小车，根据牛顿第二定律可知小车受到的合力为，所以D错误故选C2、C【解析】平均速度的定义是一段时间的位移与所用时间的比值，根据题意找出总路程和总时间，由v=x/t 计算得出【详解】由于运动员参加100m赛跑，故运动员的位移为x=100m，10s末运动员到达终点，故运动时间为t=10s则平均速度，故C正确故选C【点睛】很多同学在解决本题时容易
12、出错，主要原因找不到运动员通过的位移和时间，其主要原因是审题不细故要认真审题3、C【解析】A根据力的平行四边形定则可知，合力可能大于分力，也可能小于分力，或等于分力，故A错误；B依据滑动摩擦力公式Ff=FN可知，滑动摩擦力与正压力成正比；而静摩擦力由产生相对运动趋势的外力决定，与正压力不成正比，故B错误；C根据弹力产生条件：接触且发生弹性形变，故C正确；D物体的重心不一定在物体上，也可以在物体之外，比如均匀的圆环，重心在圆环之外，故D错误。故选C。4、A【解析】利用a=求得的加速度是t时间内的平均加速度故A正确根据a=知，速度变化量的方向与加速度方向相同故B错误表示速度的变化率，是矢量故C错误
13、a=是加速度的定义式，加速度与速度变化量、变化的时间无关故D错误故选A点睛：解决本题关键理解加速度的定义式，知道加速度是矢量，方向与速度变化量或速度变化率的方向相同5、D【解析】A研究如何踢出“香蕉球”时的足球，要考虑球的转动，所以不能简化为质点，故A不符合题意；B研究如何发出“上旋球”或“下旋球”时的乒乓球时，不能把乒乓球看作质点，否则看不出乒乓球的转动，故B不符合题意；C研究如何在翻滚时控制飞行姿态的歼20隐形战机时，战斗机的大小与形状不能忽略不计，否则没有飞行的姿态，故不可以简化为质点，故C不符合题意；D研究如何用北斗系统（COMPASS）卫星精准定位行驶中的汽车时，汽车的大小可以忽略不
14、计，可以把汽车看作质点，故D符合题意。故选D。6、AD【解析】小球受重力和弹力的作用力，且两力的合力提供小球做匀速圆周运动的向心力【详解】小球受重力、弹力两力的作用，受力如图所示：两力的合力提供小球做匀速圆周运动的向心力，由图可知，小球受到的弹力大于小球的重力，故A、D正确；故选AD7、AC【解析】AB合力一定时，两个分力夹角越小，分力越小，则两人手臂间的夹角小些省力，选项A正确，B错误；CD根据力的合成知识，调整两人手臂间的夹角，当大于120时，每个人对水桶的拉力大于水和水桶的重力，选项C正确，D错误；故选AC.8、BD【解析】A斜率代表加速度，有图象得汽车B的加速度，故A错误；B有图象得，
15、在时两车的速度相同，故B正确；C由于图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以在内的位移B物体大于A物体，故C错误；D由于图象与坐标轴围成面积代表位移，由题意可知，在时B车追不上A车，则两车不会相撞，内，B车的位移：A车的位移：在初始时刻B车距A车处，所以4秒末两车最短距离为故两车不会相撞，故D正确；故选BD。9、AD【解析】速度-图象中直线的斜率大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向；图象在时间轴的上方，表示速度为正，在时间轴的下方，表示速度为负，运动的方向与选取的正方向相反【详解】A在0-2s内，由图像可知，物体的加速度向东且不变，速度也向东，故物
16、体做匀加速，A正确；B图像斜率表示加速度，故0-2s内的加速度为：，B错误；C由图像可知，物体在t=6s的时刻出现了折返，在前6s内一直向东运动，6s后开始向西故该物体在6s末距离出发点最远，C错误；D6-7s内，物体的加速度向西且为定值，速度也向西，故物体做向西的匀加速直线运动，D正确【点睛】本题考查对速度时间图象的掌握；要注意掌握住速度时间的含义，图象中直线的斜率表示加速度的大小和方向；而坐标的正负表示运动方向10、BC【解析】在速度时间图象中，某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度；某点切线的斜率代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负。结合牛顿第二定律判断受力情况
17、。【详解】A在01s内，直线的斜率不变，加速度不变，由牛顿第二定律得：可知外力F恒力，故A错误；B在13s内，速度不变，物体做匀速直线运动，加速度等于零故外力F的大小恒定，故B正确；CD在34s内，斜率越来越大，说明加速度越来越大，所以物体做加速度增大的减速运动，由牛顿第二定律得：得：f、m不变，a增大，F减小，故C正确，D错误。二、实验题11、 .D .A【解析】实验步骤要符合逻辑，符合事物发展规律，一般都是先安装设备，然后进行实验、测量，最近整理仪器，进行数据处理的顺序进行实验【详解】(1) A项：细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长故A错误；B项：若将细绳也换成橡皮筋，对实验结果
18、没有影响，故B错误；C项：在确定力的方向时，应该描绘距离尽量大些的两点确定方向，故C错误；D项：实验中，用两只弹簧测力计拉橡皮筋时，两弹簧测力计之问的夹角不能太大，故D正确故选D(2) F1与F2的合力不变，作出力的矢量三角形，当F1大小不变，而逐渐增大F1与合力之间的夹角时，F2一直变大，与合力方向的夹角先变大后变小因保证两弹簧测力计之间的夹角小于90，则F2一直变大与合力方向的夹角一直增大，故选A【点睛】实验步骤要符合逻辑，符合事物发展规律，一般都是先安装设备，然后进行实验、测量，最近整理仪器，进行数据处理的顺序进行实验12、 .B . .D .4.00 .不会【解析】做探究共点力合成的规
19、律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值.【详解】(1)本实验中利用两次作用时的效果相同，故采用了等效替代的方法，故选B；(2)由图可知，F是根据作图得出的合力，F是实际实验得出的，F一定和OA共线；(3)A、为减小实验误差，两细绳应适当长些，两根细绳不需要等长，故A错误；B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故B错误；C、为减小实验
20、误差，弹簧测力计与木板平面平行，故C错误；D、为便于标记力的方向，橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确；故选D.(4)由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.1N，示数为4.00N；(5)如果将细线也换成橡皮筋，只要将结点拉到相同的位置，实验结果不会发生变化.【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）；（2）0.5m/s；1.5m/s
21、；【解析】(1)由牛顿第二定律有,由图像可知,和对应的加速度分别是、则有,(2)类比可得,所求速度变化量等于第1s内图线与横轴围成的面积,即同理第2s内速度变化量,由于，故第2s末的速率由图像可知,第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式分别为,.14、【解析】根据共点力平衡条件可得联立即得【点睛】以物体为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件运用正交分解法求解F1与F2的大小，再求它们的比值。15、 (1)，方向垂直于斜面向下(2) (3)【解析】对物体进行受力分析，结合牛顿第二定律以及平衡条件和运动学公式进行求解即可；【详解】（1）对物块进行受力分析，如图所示：由平衡知识有斜面对物块的支持力为：由牛顿第三定律，得物块对斜面的压力为：，方向垂直于斜面向下（2）物块滑行时受到的摩擦力由牛顿第二定律，得，联立解得：；（3）由运动学公式，有，解得【点睛】本题考查牛顿第二定律的综合运用，是已知受力情况，关键是先求解加速度，运动学公式进行求解即可
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