《2023届河北省鸡泽县第一中学物理高一第一学期期末监测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届河北省鸡泽县第一中学物理高一第一学期期末监测模拟试题含解析（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只
2、有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一质点沿x轴运动，开始时加速度与速度同向，在加速度a均匀减小至零再均匀增加到-a的过程中，关于质点的运动下列判断正确的是A.位移先增大后减小B.位移先减小后增大C.速度一直增大D.速度先增大后减小2、如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块（A、B接触面竖直，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑，已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，与B的质量之比为A.B.C.D.3、如图所示，绷紧的长为的水平传送带，沿顺时针方向以恒定速率运行。一小物块
3、从与传送带等高的光滑水平台面滑上传送带，其速度大小为。若小物块与传送带间动摩擦因数，重力加速度，下列说法中正确的是（）A.小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动，然后向右做匀加速直线运动B.小物块将从传送带左端滑出C.若传送带的速度为，小物块将以的速度从传送带右端滑出D.若小物块的速度为，小物块将以的速度从传送带右端滑出4、如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处，则下列说法正确的是（）A.在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力B.在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力C.在a点碗对蚂蚁摩擦力大于在b点的摩擦力D.在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力5、关于自由落体
4、运动，下列说法正确的是（ ）A.树叶在空中的飘落是自由落体运动B.物体刚下落时，速度和加速度都零C.自由落体运动在第ls内、第2s内、第3s内的位移之比是1：3：5D.自由落体运动在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是1：4：96、下列四个图象分别描写甲、乙、丙、丁四个物体的位移、速度、加速度和所受的合外力与时间的关系关于四个做直线运动物体的运动，下列说法正确的是（）A甲物体做匀加速直线运动B.乙物体做匀速直线运动C.丙物体做匀减速直线运动D.丁物体做加速度大小先减小后增大的直线运动7、如图所示，轻质弹簧一端固定在地面上。一小球从某高处自由下落到弹簧上端，将弹簧压缩至最低点，弹簧始终呈竖直
5、状态且在弹性限度内。小球从开始下落至最低点的过程中，下列叙述正确的是A.小球刚接触弹簧时，速度最大B.小球的速度最大时，加速度为零C.小球处在最低点时，所受合外力向上D.小球接触弹簧以后，一直做减速运动8、有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g的书，当按钮压缩量为3.6mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动.(g取10m/s2)，下列说法正确的是（ ）A.笔内小弹簧的劲度系数是500N/m；B.笔内小弹簧的劲度系数是50N/m；C.书与桌面间的
6、动摩擦因数大小是0.02.D.书与桌面间的动摩擦因数大小是0.2.9、某同学以校门口为原点，正东方向为正方向建立坐标系，记录了甲、乙两位同学的位移时间（xt）图线，如图所示，下列说法中正确的是（）A.在t1时刻，甲的速度不为零，乙的速度为零B.在t2时刻，甲、乙速度可能相同C.在t2时刻，甲、乙两同学相遇D.在t3时刻，乙的速度为零、加速度不为零10、如图所示，材料相同，质量分别为M和m的两物体A和B靠在一起放在水平面上用水平推力F向右推A使两物体一起向右加速运动时（图甲），A和B之间的作用力为F1，加速度为a1用同样大小的水平推力F向左推B加速运动时（图乙），A和B之间的作用力为F2，加速度
7、为a2则（）A.F1：F2 1：1B.F1：F2 m：MC.a1：a2 M：mD.a1：a2 1：1二、实验题11、（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某同学采用如图所示的装置（1）本实验采用的实验方法是：_A控制变量法 B转换法 C理想实验法 D等效替代法（2）该同学在小车质量保持不变的前提下，测得小车的加速度a与拉力F的多组对应数据：作出aF图如图所示，图线不过原点的原因是：_12、（10分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，将结点拉到O点，如图甲所示(1)如果没有操作失
8、误，图乙中F是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示，则图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本实验采用的科学方法是_A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法(3)在同一对比实验的两次操作中，O点位置_（选填“可以”或“不可以”）变动(4)如图丙，使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向，在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是_Aa增大，b减小 Ba减小，b增大Ca减小，b先增大后减小 Da减小，b先减小后增大三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的
9、演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）高台跳水运动员从离水面高H=10m的跳台上，以10m/s的初速度竖直上抛，不记空气阻力，将人视为质点，取g=10m/s2求：运动员从跳离跳台到入水的时间14、（14分）一辆汽车正在以的速度行驶，遇到危险情况后紧急刹车，以大小为的加速度做匀减速直线运动，求刹车后6s内的位移大小；刹车后汽车在第3s内的位移大小15、（13分）如图所示，竖直悬挂的细杆AB长为4.2m，杆的正下方有一深井，杆的B端离井口0.8m若剪断悬绳让杆自由下落，重力加速度g=10m/s2，求：（1）杆的B端到达井口所用的时间是多少？（2）
10、杆通过井口的过程所用时间是多少？参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】加速度与速度方向相同说明物体做加速运动，当加速度开始减小时说明物体速度增加得变慢了，但速度仍在增加，当加速度减小至零时物体达到最大速度，之后加速度反向增加，做减速运动，位移继续增大，根据对称性，当加速度反向增大到-a时，速度减为0，所以速度先增大后减小，位移一直增大；A位移先增大后减小，与结论不相符，选项A错误；B位移先减小后增大，与结论不相符，选项B错误；C速
11、度一直增大，与结论不相符，选项C错误；D速度先增大后减小，与结论相符，选项D正确；故选D.2、B【解析】对A、B整体分析，受重力、支持力、推力和最大静摩擦力，根据平衡条件，有：F=2（m1+m2）g 再对物体B分析，受推力、重力、向左的支持力和向上的最大静摩擦力，根据平衡条件，有：水平方向：F=N竖直方向：m2g=f其中：f=1N联立有：m2g=1F 联立解得：故选B。【考点定位】物体的平衡【点睛】本题关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象，受力分析后根据平衡条件列式求解，注意最大静摩擦力约等于滑动摩擦力。3、B【解析】AB小物块滑上皮带后，受向右的摩擦力，做减速运动，假设减速到的位移为，加
12、速度为，则解得加速度大小为，位移为即滑到最左端时，速度还未减到，从左端滑出，A错误，B正确；C只要皮带长度不变，只改变皮带速度，小物块依然从左端滑出，C错误；D当小物块速度为时，由AB选项分析可知速度减为的位移为小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动，然后向右匀加速到，最后匀速，以的速度从传送带右端滑出，故D错误。故选B。4、C【解析】AB蚂蚁缓慢上爬，可以认为蚂蚁处于平衡状态，则合力始终为零，受力分析如图所示：在a点蚂蚁受到的合力与b点受到的合力均为零，碗对蚂蚁的作用力大小都等于蚂蚁的重力，所以在a点碗对蚂蚁的作用力等于在b点的作用力，选项AB错误；CD根据共点力平衡有因为a点的比b点的大，
13、所以在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力，在a点碗对蚂蚁的支持力小于在b点的支持力，选项C正确，D错误。故选C。5、C【解析】A树叶在空中的飘落，阻力不可忽略，则不是自由落体运动，选项A错误；B物体刚下落时，速度为零，但是加速度不为零，选项B错误；CD根据初速度为零的匀变速运动的规律可知，自由落体运动在第ls内、第2s内、第3s内的位移之比是1：3：5，选项C正确，D错误；故选C。6、BD【解析】匀加速运动是指物体的加速度保持不变，即不但加速度的大小保持不变，加速度的方向也要保持不变【详解】由于甲图是位移时间图象，其斜率代表物体的速度，斜率不变，说明甲物体做匀速直线运动，故A错误；由于乙图
14、是速度时间图象，由图可知乙做匀速直线运动，故B正确；丙图是加速度时间图象，由图可知物体的加速度随时间减小，故丙的做的是非匀变速运动，故C错误；丁图是合外力F随时间变化的关系图象，由图可知F的大小先减小后反向增大，故物体的加速度先减小然后反向增大，故D正确所以BD正确，AC错误【点睛】本题一定要看清纵横坐标所表示的物理含义；要把握每一个物理概念的确切含义如：匀加速的含义7、BC【解析】设小球所受的弹力为F，当小球压缩弹簧的过程中，F竖直向上，且由零逐渐增大，所以合力F合=mg-F，方向向下，且逐渐减小，即加速度向下且逐渐减小，小球接触弹簧时有向下的速度，所以小球向下做加速运动；当F=mg，加速度
15、为0，速度达到最大；小球继续向下运动，弹力F继续增大，合力F合=F-mg，方向向上，且继续增大，即加速度向上且逐渐增大，所以小球向下做减速运动，到达最低点时，速度为0，合力向上，且加速度到达最大值；故AD错误，BC正确；故选BC。8、AD【解析】当笔杆竖直放置时，弹簧的弹力大小等于砝码的重力，由胡克定律可求得笔内小弹簧的劲度系数；书做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力与弹簧的弹力平衡，根据胡克定律求出此时弹簧的弹力，即可得到书与桌面间的摩擦力的大小从而求出摩擦因数【详解】由于砝码处于静止，则kx=mg，所以有：，故A正确，B错误；要使书恰好能匀速运动，则kx=mg，代入数据解得：=0.2，故D
16、正确，C错误所以AD正确，BC错误【点睛】本题运用平衡条件求解弹簧的弹力，由胡克定律求得小弹簧的劲度系数9、AC【解析】A.xt图线斜率的大小代表物体运动的速度大小，斜率的正负代表物体运动的速度方向；在t1时刻乙车图像的斜率为0，故乙车的速度为0，而甲的瞬时速度不为零，故A正确；B.t2时刻两车图像的斜率大小可能相同，但斜率正负不同，故t2时刻两车的速度大小可能相等，但速度方向一定不同，故B错误；C.在t2时刻，甲、乙两同学xt图线相交，表示在t2时刻，甲、乙两同学相遇，故C正确；D.在t3时刻，乙的位移为零、速度不为零，加速度无法判断，故D错误。故选AC。10、BD【解析】分别对A和B，应用
17、整体法可以求得系统的共同的加速度的大小，再采用隔离法对A或B受力分析，可以求得物体之间的作用的大【详解】用水平推力F向右推A时，对整体由牛顿第二定律得：F（M+m）g（M+m）a1，对于B由牛顿第二定律得：F1mgma1，解得：，用水平力F向左推B时，对AB整体由牛顿第二定律得：F（M+m）g（M+m）a2，对于A由牛顿第二定律得：F2MgMa2，解得：，所以Fl：F2m：M，a1：a21：1，故BD正确，AC错误【点睛】当分析多个物体的受力、运动情况时，通常可以采用整体法和隔离法，用整体法可以求得系统的加速度的大小，再用隔离法可以求物体之间的作用的大小二、实验题11、 .A .没有平衡摩擦力
18、或平衡摩擦力不足【解析】该实验采用的是控制变量法研究加速度、质量、合力三者之间的关系；探究加速度与拉力的关系实验时，要平衡摩擦力，根据图象即可确定误差原因【详解】（1）该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法；故A正确，BCD错误（2）由图可知，当F达到一定值时物体才开始产生加速度，则说明存在摩擦力，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【点睛】究加速与力的关系实验时，要平衡摩擦力、应根据纸带求出小车的加速度，掌握实验的实验注意事项是正确解题的关键12、 . .B .不可以 .D【解析】（1）1是通过实验方法得出的，其方向一定与AO方向相同；（2）2合力与分力的作用效果
19、相同，所以本实验的科学方法是等效替代法，故B符合题意ACD不符合题意（3）3在同一对比实验的两次操作中，为了保证合力与分力的作用效果相同，O点位置不可以变动（4）4对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，Oa弹簧拉力方向不变，Ob弹簧拉力方向和大小都改变根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小，故ABC不符合题意，D符合题意三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、【解析】运动员从竖直上抛到入水，整个过程加速度不变，做匀变速运动
20、对全过程应用位移时间关系列方程即可求解【详解】取竖直向上为正方向，由-10=10t-10t2解得s 或s（舍去）14、40m；【解析】刹车时间为：故在6s内的位移即为4s内的位移，即为：前3s内的位移大小为：前2s内的位移为：则第3s内的位移为：15、（1）0.4s（2）0.6s【解析】根据“杆自由下落”可知，本题考查自由落体的运动的规律，根据匀变速直线运动的运动学公式，进行求解.【详解】(1)绳断以后，杆AB将做自由落体运动，则：杆的B端到达井口所用的时间t1=0.4s(2)杆的A端到达井口所用的时间为t2解得:t2=1s杆通过井口的过程所用时t=t2-t1=0.6s【点睛】本题考查简单的自由落体运动的应用，知道通过井口的过程指的是从杆B端到达井口到A端离开井口的过程，利用自由落体运动有关规律求解即可
2023届河北省鸡泽县第一中学物理高一第一学期期末监测模拟试题含解析
