幼儿园植树节活动策划书

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1、word可编辑幼儿园植树节活动筹划书幼儿园植树节活动筹划书一阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们可以积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。活动目的：1.引导幼儿观察形形色色的树种，理解树的名称、形态、特点、生长规律等。2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联络。3.通过对树的

2、认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。活动准备：1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、树苗假设干。分级部开展不同主题的植树节活动活动安排：1、幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”(1)学一学关于保护小树的童谣。(2)播撒一片绿色让世界更美丽流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”扮演做游戏。2、中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影

3、写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等。3、高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”活动一：绿化植物知多少教师和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。活动二：你我同行，保护千万树流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树获得名字、对玉带河的美妙愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。活动3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要开展，必须不遗

4、余力的进展生态建立，关系保护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们可以积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。活动准备：1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园3、邀请一位精通园艺的家长朋友活动目的：1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。2、加深幼儿对常见树的认识，理解树木与人类

5、的关系3、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感活动内容：1、种棵小树真开心501班、502班2、制作护树标志牌503班3、量一量树有多高、多粗504班4、我来创编护树儿歌505班5、认识我身边的树，比一比不同506班以上活动各班利用教学活动时间进展，结合环保节给孩子一定的经历提升。幼儿园植树节活动筹划书二目的：1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，理解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感。准备：1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2、自制常见树小纸牌人手34张3、

6、植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进展环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达，活动设计拟在让幼儿认识自然物，理解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维才能。过程：一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，理解风沙对人类的危害。2.引导幼儿重点讨论：如何来防止风沙

7、带来的灾难呢？在讨论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，防止及或减少风沙造成的灾害。3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。二、夸树植树对人类的好处观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的好处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出

8、牌。最后以牌多者为胜。四、种树1、激发幼儿参与种树的兴趣带着幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”1种植工具2种植方法2、幼儿种植，教师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。幼儿园植树节活动筹划书三一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们可以积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱

9、树护树等相关活动。二、活动目的：1、情感目的：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相谅解，互相帮助，能像一家人一样相亲相爱。2、才能目的：在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。3、知识目的：理解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。三、活动准备：1、各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。2、制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4、树苗假设干。四、活动过程：分年

10、级开展不同主题的植树节活动1、低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)2、中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化3、活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿去植物公园认识各种

11、树木并做调查幼儿与教师共同种植树木，进展挂牌并测量小树苗的高度，并进展记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，教师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。幼儿园小班植树节活动筹划书四一、情况分析p 随着社会的开展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对

12、幼儿进展环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，理解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有结实的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的根底，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中稳固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要保护树木。二、活动目的1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间互相劳动的喜悦。

13、三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个装满水，幼儿人手一个水壶。四、活动过程1、谈话：1你知道三月十二日是什么节吗？植树节教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。2你知道树木有什么作用吗？幼儿互相讨论引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和开展带来了危害。树木能阻挡风沙，防止或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教师与幼儿一起为小树浇水1教师提出要求：按顺

14、序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。2教师示范给小树浇水。3幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进展评价。幼儿园植树节活动筹划书五设计意图：一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子可以真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等活动目的：1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，理解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。2、夸树植树对人类的好处净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、教师带着班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？3、师生共同参观大班年级组的种植地。第 13 页 共 13 页