《序技赠写真李山人》《庖丁解牛》原文及译文赏析原文及翻译

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1、?序技赠写真李山人?庖丁解牛?原文及译文赏析原文及翻译序技赠写真李山人A.李子素善貌人 B.缙绅国人咸求之貌C.余非技人也，而游于技 D.出游于都邑，鲜然与人群9.请根据?序技赠写真李山人?庖丁解牛?的文意，概述“李子貌人“庖丁解牛经历的三个阶段，完成填空。10.上面两篇文言文画线语句中的“嘻字，分别流露出李山人与文惠君怎样的情感？请简要作答。11.李子貌人、庖丁解牛，都经历了由技而道的过程。你从中得到的启发是12.优秀的文学作品刻画人物都能摹形状神，给人留下深入印象。?诗经卫风氓?只用“ 四字，便刻画出了氓“忠厚老实的形象；?琵琶行?中“ ，说尽心中无限事 一句，便显露出了琵琶女复杂的心情；

2、“策扶老以流憩， ，陶渊明归隐后沉着自在的心境跃然纸上；“苍颜白发， ，太守醉也，醉翁欧阳修与民同乐的情怀感人肺腑。参考答案810.11.12.4分氓之蚩蚩 低眉信手续续弹 时矫首而遐观 颓然乎其间者(书写正确、标准、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分)参考译文序技赠写真李山人明吴承恩通州的李先生往北游历到了淮阴，住在蒋氏家中。李先生向来擅长给人画像，他在淮阴停留的时候，官员百姓都来恳求他给自己画像。李先生给人画像都非常逼真。有人问他：“你的画技，是反复习得的吗？你给人画像，都画得那么逼真，这是什么原因呢？李先生嘻笑着说：“我本不是画匠，却能自如地运用画技；我并非反

3、复练习技艺，而能与画匠相匹敌。起初，我勤奋读书，去京都北京市海淀区2021届高三下学期期末练习二模语文试题游学，喜欢观察与众不同的人，看见那些老者、少年不同的外形，肥胖、瘦弱的人不同的形体，黑白的人不同的肤色，高矮之人不同的身长，美丑之人不同的姿容，我便怡然忘怀，兴奋和乐，一会儿，内心有所触动而感觉敏锐。因此，我便记住他们的形体，记住他们的耳目口鼻，记住他们的胡须、眉毛，记住他们的下巴、面颊，记下他们的颊骨。不久，便调和好墨汁，调配好颜色，沾墨润笔而画在白绢上，就好似见到了这个人。所以我给人画像，非常失之五六分的情况是很少的。时间长了，我对人更加熟悉了，在这种情况下就舍弃了他们的模样，忘掉了他

4、们的形体，在人俯仰之间、远望之际、笑颜神态、性情方面不断探求，我的内心有时好似清楚了，便有想法；明确了，便有规划。这时便调和好墨汁，调配好颜色，沾墨润笔而画在白绢上，就好似和这个人不停地言谈说笑。所以我给人画像，非常失之三四的情况是很少的。如今我给人画的像多了，我就不把技艺放在心上了，已经不计较我的画技了。有人请我画像，我已不在意他们的相貌、神态是这样吗？只是和他们倚靠着几案而坐，忽而觉得平素见到过这个人一样，忽而感觉到这个人似神色庄重地等待我，忽而似乎看见这个人眉宇之间透出富贵之气，这时我赶紧起身作画，可又不知道是什么让我起身？是什么使我作画？是什么使我画得逼真？是什么让我画得不像？所以我给人画像，不知道非常能像一分，还是能像九分，或是完全逼真，或是一点都不像？这些我都不知道，我又怎能知道技艺！于是淮南吴生听后叹息道：“好啊，从技艺可以谈谈学习的道理了！君子起初只是拉弓，不久行止自由，继而放任自然，收放自如，这是心领神会的境地也就是所说的凝化。