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1、小班数学比多少教案反思这是小班数学比多少教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。3、愿意和同伴一起活动，体验数学活动的快乐。活动准备：1、娃娃图片2、帽子、围巾、口罩活动过程：一、创设情境，导入课题，激发幼儿参与活动的兴趣。1、出示图片师：冬天来了，天气越来越冷，小朋友出门要带上帽子、围巾好口罩。二、帽子和围巾比较多少。1师：图上有什么？（帽子和围巾）有几顶帽子？（2顶帽子）用数字几来表示？2、几条围巾？（3条围巾）用数字几来表示？3、帽子和围巾哪个多？哪个少？
2、三、围巾和口罩比较多少1、有几条围巾？（3）几只口罩？（2）2、各用数字几来表示？3、围巾和口罩哪个多哪个少？四、小朋友和口罩比较多少1、有几位小朋友？（3）用数字几来表示？2、有几只口罩？（3）用数字几来表示？3、帮小朋友带上口罩。教学反思：1、通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。2、培养幼儿的活泼开朗的形格。3、活动中存在很多不足之处，有待完善4、幼儿由于年龄小还不能掌握这节课要达到的目标。5、听取专家、老师们的见意后，完善到教学活动中，使这节课更完美。相关知识小班数学教案：有趣的大和小：小班数学活动有趣的大和小教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内
3、容，学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学有趣的大和小教案吧。小班数学教案：水果排序：小班数学活动水果排序教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学水果排序教案吧。小班数学教案：认识数字5：小班数学活动认识数字5教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学认识数字5教案吧。
小班数学比多少教案反思
