小班艺术活动大熊山教案反思

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1、小班艺术活动大熊山教案反思这是小班艺术活动大熊山教案反思，是优秀的小班艺术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在故事情景中倾听音乐，尝试按不同音乐来表现动作。2、借助故事情节仔细观察画面，并且大胆进行想象。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：课件、三段音乐录音、小熊挂饰、音乐快乐的小熊活动过程：一、活动导入：小老鼠来了1、播放课件图1：今天老师请来了一位朋友，你们看看是谁来了啊？（小老鼠）是一只怎么样的小老鼠啊？（可爱的）1、原来是一只可爱的小老鼠。二、进入情境：感受表现1、走一走1）播放课件图2：今天小老

2、鼠带着我们要到处走一走，它走呀走，来到了一片大树林里，它看到了很远的地方有个咖啡色的东西，你觉得会是什么呢？（幼儿自由说一说）2）小老鼠也非常想知道这是什么东西，于是它就决定走过去看看，它是怎么走的呢？请你们听一段音乐（老师播放音乐A）3）你听了音乐后觉得小老鼠是怎么走路的呢？你来走走看。（请2-3个幼儿学学小老鼠的走路）（老师继续播放音乐A）4）你们觉得小老鼠是怎么走路的啊？（有节奏）5）小结：原来小老鼠是听着音乐有节奏的向前走的。6）请大家一起试一试，学学小老鼠听着音乐有节奏的走路。（老师关注幼儿是否有节奏的学着小老鼠走路）2遍7）现在我们跟着小老鼠一起有向前走，看一看前面到底是什么东西等

3、着我们。2-3遍2、由小变大1）播放课件图3（从小逐渐变大）：我们离那个东西越来越近了，那个东西发生了什么变化？（变大了）怎么会变大的？（走近了）它是怎么变大的？（从小慢慢变大的）2）我给你一段音乐你来做一个变得越来越大的动作好吗？你先做一个小小的动作。（播放音乐B)3）还有小朋友有不一样的变得越来越大的动作吗？原来可以做那么多的越变越大的动作啊。4）让我们一起听着音乐做自己喜欢的越变越大的动作。5）你觉得这个越变越大的东西到底是什么呢？（幼儿自由猜说）我们继续跟着小老鼠向前走看看那个东西究竟是什么？（播放音乐A）3、睡觉1）播放课件图4（一半身体）：那个东西是什么？（熊）你怎么知道是熊？（幼

4、儿自由说）2）你觉得他在干什么？你怎么知道它在睡觉呢？我给你们听一听这是什么声音？（播放打呼噜的声音）（呼呼的打呼噜声音）3）你觉得这个大的动物是怎么睡觉的呢？我们来听段音乐，请你来试试它睡觉的样子（教师播放音乐C)。4）听第一遍后：听了音乐后你觉得睡觉的时候身体怎么样？（摇摆）像在干什么？（汤秋千）5）我们大家再一起跟着音乐身体像荡秋千一样的睡觉。刚刚你们睡觉的时候做美梦了吗？等会儿把你做的美梦告诉我。三、音乐游戏石头熊1、播放课件图5：它到底是谁啊？（熊）我们一起叫醒它，我们一起玩游戏吧！2、游戏石头熊：我是小熊我来和你们玩游戏了，（老师带头饰）请你们听好了，音乐一响起你们要跟着音乐做大熊

5、的各种动作，音乐一停就要立即停下不动，做石头熊，音乐响起，我们再做动作哦。（反复2-3次）活动反思：音乐活动大熊山节奏性较强，根据故事情节发挥幼儿想象力，让孩子在游戏中锻炼语言的表达能力。孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。幼儿教育指导纲要中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中彼此建立友谊，可以在提高幼儿模仿动作的同时，使幼儿体验到集体游戏的快乐。相关知识小班艺术教案：叶子画：小班美术活动叶子画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿能根据树叶的形状进行

6、想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。幼儿能充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班艺术活动叶子画教案吧。小班艺术领域活动撕面条教案反思：小班艺术领域活动撕面条教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识面条，知道面条长什么样子，能两只手协调配合的撕面条，并发挥想象，大胆创新，能够将撕好的面条放在盘子里，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看撕面条教案吧。小班歌曲艺术我会转教案：小班歌曲艺术我会转教案主要包含了活动目标，重难点分析，活动准备，活动过程等内容，学习基本动作我会转，能够双手举起，全身原地转圈，学习合着音乐节拍转动，增强音乐节奏感，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我会转教案吧。