辽宁省本溪市中考语文试卷

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1、辽宁省本溪市中考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共14分)1. （2分） (2017八上鼓楼期末) 下列划线的字读音两两相同的一项是（ ） A . 凋谢格调遏制殚精竭虑B . 烦躁燥热愚钝抑扬顿挫C . 蹒跚栅栏踌躇举箸提笔D . 悄然翘首记载自出心裁2. （2分） 下列词语中有错别字的一项是（ ）A . 傲然伟岸参天妙手偶得B . 视野晕圈挺拔积雪初溶C . 靠拢错综质朴诸如此类D . 宛若鄙视佩服纵横决荡3. （2分） 下列句子中加下划线词语运用错误的一项是（ ）A . 醉驾者如果在一起车祸面前无动于衷 ， 无疑会成为极其危险的人B . “光盘行动”“十面霾伏

2、”等词语从众多网络新词中脱颖而出。C . 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥互联网，令网民不厌其烦。D . 在面对突如其来的难民危机时，欧盟各国险些分道扬镳。4. （2分） (2017深圳模拟) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。B . 随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。C . 央视“中国诗词大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D . 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。5. （2分） (2018永州) 品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗词按传统节日

3、先后顺序排列，正确的一项是（ ）清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。大年元夜时，花市灯如昼。A . B . C . D . 6. （2分） (2019七上杭州期末) 下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（ ） A . 狼选自文言小说集聊斋志异，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。B . “杞人忧天”选自吕氏春秋，这个神话故事讽刺了那些不必要的担忧，传达出强烈的忧患意识。C . 古人称谓有谦称和尊称的区别，如“拙作”与“大作”，前者尊称对方的著作，后者谦称自己的作品。D . 荷叶母亲作者是印度

4、诗人泰戈尔他于1913年获诺贝尔文学奖，主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。7. （2分） (2014营口) 结合语境，填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。_。初中生应在熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，临摹名家的书法作品，要体会书法的审美价值。楷书也叫正楷，是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体。其特点是字体方正、笔画工整、结构部位之间不连接。篆书起源于春秋战国时代，是秦始皇统一六国后推行的标准字体。其特点是形体匀称齐整、较容易书写。甲骨文是指通行于殷商时代，刻写在龟甲兽骨上的文字。草书形成于汉代，是为了书写

5、简便，在隶书基础上演变出来的一种结构简省、笔画连绵的字体。行书大约出现在西汉晚期和东汉初期，是介于楷书与草书之间的一种字体，分为行楷和行草。因其行云流水、书写快捷、飘逸易识的特点长盛不衰。隶书起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰。它是一种书写效果庄重、略微宽扁、横画长而竖画短的字体。金文主要是指通行于西周时期，铸刻在青铜器上的文字。A . B . C . D . 二、 默写与诗歌鉴赏 (共3题；共41分)8. （16分） (2017咸丰模拟) 古今诗文名句默写（和各选做一题，任选做四题）。（1） 为什么我的眼里常含泪水，_。 （艾青我爱这土地）（2） 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，_。 （普

6、希金假如生活欺骗了你）（3） 子夏曰：“ _;，切问而近思，仁在其中矣”。 （论语子张）（4） 山水之乐，_;。（欧阳修醉翁亭记）（5） 观刈麦表现诗人为自己过着不劳而获生活深感愧疚的诗句是：_;， _（6） 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表白自己赤诚的爱国情怀和建功立业的雄心壮志的句子是“_，_。（7） 里约奥运会是运动员生涯中需要翻越的一座山峰。认准目标，全力以赴，他们一定能体会到杜甫望岳中“_，_”的豪迈。（8） 月夜 诗中一反前人写春的角度，从听觉和感受角度表现春之来临的诗句是：_，_。（9） 人在一生中都会遇到无人欣赏的时候，但我们应该像陆游卜算子咏梅中所说的那样：“_，_。”即

7、使被碾压成尘也不忘记向人间播撒芳香。（10） 良好的生态环境是最普惠的民生福祉。古诗文中描写优美环境的名句比比皆是，请你写出出自同一篇作品的上下连续两句：_，_;。9. （15分） 古诗词阅读，回答相关问题。丰乐亭游春三首（其一）【欧阳修】绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。（1） 请用散文化的优美语言描绘开头两句所展现的画面。（2） 丰乐亭游春描写的是什么时节丰乐亭周围的景色？表达了诗人怎样的思想感情？（3） 诗的末两句，用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。10. （10分） 班级组织了一次“保护野生动物，从我做起”的综合实践活动，请你参加。

8、（1） 对我们当地野生动物资源、社区居民保护意识等情况，由你来做一个调查，以取得第一手资料。你准备怎么调查？请拟写一个调查提纲。 （2） “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的和谐美好图景已经难以寻觅。请你为本次活动写一句保护青蛙的宣传语。（要求使用一种修辞手法） 三、 阅读理解 (共4题；共87分)11. （22分） (2013昭通) 阅读下面短文，完成下列各题。冬眠动物的秘密武器韩吉辰动物的冬眠非常奇妙，人们观察了若干种冬眠的动物，发现了许多意想不到的现象。加拿大山鼠冬眠长达半年，钻进地穴内将身体蜷缩一团，呼吸几乎停止，脉搏也变得极为微弱，体温下降到仅有5摄氏度，简直像死去一样。松鼠睡得更

9、死，把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，怎么摇都不会张开眼，用针也刺不醒，只有把它烘热才能动起来。刺猬冬眠的时候，简直连呼吸也停止了。动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。动物冬眠的原因主要有两个，一是冬季环境温度的降低，天寒地冻需要散发大量的能量；二是冬季极度缺乏食物，动物生存受到威胁。一些动物在长期自然演变中，产生出一种适应性休眠状态，用以抵御冬季的低温。生物学家发现，冬眠动物体内会发生一系列奇特的生理变化。心脏的跳动特别缓慢，肺的呼吸减慢，一次呼吸最长达10分钟科学家们还发现，动物冬眠的时间差别很大，一般为3个多月，西伯利亚的旱獭和我国北方的刺猬，一次冬眠达200天，

10、而黑貂却只有20多天的冬眠。虽然人们至今仍在探索冬眠动物调节的机制，还远远没有揭开动物冬眠的深层秘密。不过，对动物冬眠的研究已经取得一些可喜的进展了。科学家做了一个实验，先用人工条件使黄鼠进入冬眠，抽取其血液，注入到其他欢蹦乱跳的黄鼠体中，这些黄鼠也马上进入了冬眠。实验还表明，已连续冬眠几周的动物血液，比刚进入冬眠的动物血液，其诱发冬眠的作用更强烈。科学家利用电脑、示踪原子、电子显微镜等技术发现：冬眠动物血液中存在三种奇异的微小颗粒，简称DADLE物质，都是结构复杂的高分子化合物，它们被称为“冬眠素”，具有诱发动物冬眠的作用。动物的冬眠现象促进了关于“睡眠”的研究。生物学家在研究普通动物的睡眠

11、时做了一个试验：把一只狗或山羊累得筋疲力尽，长时间不让它睡觉，然后抽取一些血液或脑脊髓液，再注入其它的猫、狗体内，仅仅万分之一克，就能使后者沉睡几个小时。利用精密的分析方法，得知组成这种睡眠素的成分是一种胞壁肽，称作“S因子”，其结构与“冬眠素”相似，也是一种高分子化合物。睡眠素不同于安眠药，安眠药的副作用令人担忧，而“睡眠素”是在脑内生成的内源性化合物，对身体没有任何副作用。“睡眠素”可以为无数失眠病人解除痛苦，还为医生找到一种新疗法：手术后给病人注射微量睡眠素，根据需要使病人熟睡几天或十几天，这时睡眠就是最好的镇静药物，病人一觉醒来，伤口已然愈合了。目前，科学家正在加紧研究睡眠素结构，以便

12、找到人工合成的方法，一旦揭开其中的奥秘，意义极其重大。（节选自百科知识2011年第3期，有改动）（1） 根据文章内容，解释题目中动物冬眠的“秘密武器”。（2） 选文按照逻辑顺序，先列举动物冬眠的_，再依次介绍动物冬眠的原因、生理变化和科学家对睡眠现象研究_。（3） 第段中，将划线词语“对付”改为“应付”行吗？为什么？（4） 第段画线句列举出三个数据，有什么作用？（5） 有人认为“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，每一种新事物的出现，总会有利弊两面，人类对睡眠素的研究也不例外。你怎样看待这个问题？12. （22分） (2017九下重庆期中) 阅读下面的文章，回答小题写给母亲贾平凹算一算，再有20

13、天，我妈去世就三周年了。三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但她肯定没有意识到从此再不醒来因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了

14、，认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累

15、。整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。在西安的家里，我妈住过的那个房间，一切摆设还原模原样，我一次又一次难受着又跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热闹醒，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过来，又宽慰自己，我妈在乡下的新住处里，应该是清凉的吧。三周年的

16、日子一天天临近 ， 我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一丢坟上，现实告诉我我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣。（选自青年文摘2010年第21期，略有改动）（1） 本文的记叙顺序是什么？有什么作用？ （2） 文章多处前后照应，结构严谨。仿照示例，再举一例。前文：算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。后文：三周年的日子一天天临近。前文：_后文：_（3） 母亲去世已经三年，可“我”“就是觉得我妈没有死”，这是为什么？ （4） 文末作者“热泪肆流，长声哭泣”，他的泪水里包含了哪些情感呢？ （5） 整篇文章语言朴实，没有任何华丽的辞藻，却句句都能打动人心

17、，请任选一个能感动你的细节，作简要赏析。 13. （20分） 阅读下面这篇文章，完成下面小题。我的读书经验冯友兰我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我的经验总结起来有四点：_，_，_，_。先说第一点。古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。怎样知道哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评论家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间照着

18、他们的推荐，把那些没有永久价值的书刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来。现在我们所称为“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。攻语言关，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书。中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过：“好学深思之士，心知其意

19、。”“意”离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。上面所说的“书不尽言，言不尽意”之下，还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理，“意”是著书人的主观认识。人总是人，不是全知全能。他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。要把前人的“意”作为参考，和自己明白

20、的那些客观道理，互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用，把书读活了。会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能使书为我所用；把活书读死，就是使我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。（选自冯友兰读书与做人，有删改）（1） 冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文，将第段横线上的四点经验补全（每点三个字）。 （2） 从文章内容看，值得精读的书籍的判断标准是什么？ （3） 结合第段内容，说说划线的“过河拆桥”一词的含义。 （4） 指出第段运用的论证方法，略作分析。 14. （23分）

21、 (2017邵阳) 古诗文阅读【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络 摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 柳宗元小石潭记【乙】洽与松泉作四邻，煮茗听雨好留宾。 新桃满径为家业，风月

22、一簾任我吟。（1） 解释下列加下划线词的意思。水尤清冽：_;心乐之：_乃记之而去：_;煮茗听雨：_（2） 将下列句子译成现代汉语。皆若空游无所依卷石底以出（3） 用“/”划出下列句子的朗读节奏。（各划一处）其岸势犬牙差互煮茗听雨好留宾（4） 下列选项中与例句句式相同的一项是（ ）例：见渔人，乃大惊。A . 斗折蛇行，明灭可见。B . 环滁皆山也。C . 孔子云：“何陋之有？”D . 天子为动，改容式车。（5） 对以上诗文材料赏析有误的一项是（ ）A . 甲文第二段字字写鱼，对水的描写不着一字。然而其名写鱼，其实写水，运用了 侧面描写的手法，描绘出一幅水清鱼欢的优美画面。B . 乙诗的“新桃满径

23、”可以让人联想到“桃李不言，下自成蹊”，点明了作者的身份和职业。C . 甲文“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”写出了小石潭环境的凄清、寂寥；乙诗“洽与松泉作四邻”也同样写出了诗人居住环境的清幽、雅致。D . 甲文通过描写小石潭的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬 后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情；乙诗借具体的意象，寄托了诗人自命不凡， 却怀才不遇的失落之情。（6） “风月一簾任我吟”的“任”字用得好，请作简要分析。四、 写作 (共1题；共5分)15. （5分） 不知不觉间，我们已在初中呆了两年多了，两年里，语文和我们朝夕相处，我们已经和语文结下了不解之缘。请以“我

24、和语文”为话题写一篇作文，文体不限，600字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 默写与诗歌鉴赏 (共3题；共41分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、8-10、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、三、 阅读理解 (共4题；共87分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、四、 写作 (共1题；共5分)15-1、