《河南省安阳市2020版七年级上学期生物期中考试试卷（II）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省安阳市2020版七年级上学期生物期中考试试卷（II）卷（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、河南省安阳市2020版七年级上学期生物期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017八上梅江月考) 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ） A . 用摄影机拍摄猎豹，研究猎豹追击猎物的方法B . 用望远镜观察大猩猩的活动C . 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D . 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感2. （2分） 生物圈的范围为（ ）A . 大气圈、水圈和岩石圈的全部B . 大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C . 大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D . 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
2、3. （2分） (2018七上大庆期中) 在生态系统中，绝大部分动物属于（ ） A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 非生物的成分4. （2分） (2018六上大庆期中) 生物能适应环境也能影响环境，下列属于生物影响环境的是（ ） A . 大树底下好乘凉B . 根深叶茂C . 大雁南飞D . 秋风扫落叶5. （2分） (2018惠民模拟) 下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（ ） A . 谚语中包含的食物链是：螳螂蝉黄雀B . 在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C . 螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象D . 蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场
3、所是气管6. （2分） (2016七上潮州期中) 如图为一个草原生态系统食物网示意图，请据图选出一条正确的食物链（ ）A . 鼠蛇鹰B . 阳光草鼠蛇鹰C . 草鼠蛇鹰D . 草鼠蛇鹰7. （2分） (2016八上邵阳期中) 关于生态平衡的叙述，不正确的是（ ） A . 生态平衡是一定时间和空间内的平衡B . 生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态C . 各种生物的数量和比例稳定不变D . 生产者大量死亡会破坏生态平衡8. （2分） (2017八下巨野期中) 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）A . 甲乙
4、丙丁B . 丙丁乙甲C . 丙丁甲乙D . 丁丙乙甲9. （2分） (2018七上鸡西期末) 牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）A . 环境污染B . 植被破坏C . 缺水干旱D . 食物链被破坏10. （2分） (2015八上端州期末) 下列生态系统中自我调节能力最弱的是（ ）A . 森林生态系统B . 海洋生态系统C . 草原生态系统D . 农田生态系统11. （2分） (2016七上泸州期中) 从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作（ ）A . 切片B . 永久装片C . 涂片D
5、. 临时装片12. （2分） (2016七上铜山期中) 下列显微镜的结构中对物体起放大作用的是（ ）A . 目镜、物镜B . 反光镜、目镜C . 遮光器、镜筒D . 转换器、光圈13. （2分） (2016七上江苏月考) 用光学显微镜观察裝片时，要将物像从视野的右上方移到正中央，裝片的移动方向应该是（ ） A . 右上方B . 右下方C . 左上方D . 左下方14. （2分） (2015七上四川期中) 小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ） A . 目镜5，物镜10B . 目镜10，物镜10C . 目镜5
6、，物镜40D . 目镜10，物镜4015. （2分） 用低倍物镜观察印有“6”字样的薄纸片，视野中的字样是 （ ）A . “ 6 ”B . “9 ”C . “ g ”D . “q”16. （2分） (2017九上吉水期中) 下列是利用显微镜观察时的几个操作步骤，若要把显微镜视野里的图象从下方左图调节为右图，正确的操作步骤是（ ）转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动转换器 移动玻片标本A . B . C . D . 17. （2分） (2015七上绿春期中) 下图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是 （ ）A . 1040B . 1010C . 303
7、0D . 5418. （2分） (2018七上蓬溪期末) 一台目镜是10， 物镜是10 的显微镜,放大倍数是（ ） A . 30B . 50C . 400D . 10019. （2分） (2015永州模拟) 用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，在视野中区别是细胞还是气泡的方法是用镊子轻轻地触压盖坡片，气泡的变化是（ ）A . 会变形，会移动B . 会变形，不移动C . 不变形，会移动D . 不变形，不移动20. （2分） (2016七上宜阳月考) 在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因（ ） A . 防止水溢出B . 防止观察材料受损害C . 防止出现气泡D . 防止盖玻片
8、受损21. （2分） (2014连云港) 细胞是生物体结构和功能的基本单位如图为植物细胞结构模式图据图判断，正确的是（ ）A . 是细胞壁B . 是细胞核，细胞生命活动的控制中心C . 切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于D . 动、植物细胞都有22. （2分） (2018七上淮阳期末) 中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素主要存在于青蒿细胞的（ ） A . 细胞壁B . 细胞核C . 细胞质D . 液泡23. （2分） (2015七上邵阳期中) 与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C .
9、 细胞质D . 细胞核24. （2分） 下列实验中，所用试剂不能达到使用目的是（ ）实验名称所用试剂使用目的A制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色B制作人口腔上皮细胞临时装片清水保持细胞形状C绿叶在光下制造淀粉酒精溶解叶绿素D探究唾液对淀粉的消化作用碘液检验淀粉是否被消化A . AB . BC . CD . D25. （2分） (2017七上大余期中) 细胞的“动力车间”是（ ） A . 叶绿体B . 染色体C . DNAD . 线粒体二、 探究题 (共2题；共15分)26. （10分） (2015七上剑河期中) 分析下列的材料，回答问题：校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往
10、往给鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。（1） 上述材料描述了植物间的_关系，动物间的_和_关系。 （2） 影响校园里树木生长的环境因素有_和_两类。 （3） 蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能_；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能_。下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，这说明了_生物。 （4） “毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物_的特征；“下雨
11、过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物_的特征。 27. （5分） 如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题： （1） 大鱼和小鱼是生态系统中的1。 （2） 藻类与小鱼之间是1的关系。 （3） 能量在沿食物链各个环节的传递过程中的特点之一是1，一个环节只能把所获能量最多2传递给下一环节写出图中的一条食物链：3。 三、 填空题 (共7题；共21分)28. （2分） (2015七上中宁期末) _是生态系统中的生产者，_是生态系统中的分解者29. （1分） (2017七上合水期中) 地球上最大的生态系统是_，它是所有生物的共同家园 30. （1分） (2017八下新野月考) 植物体的任何一
12、个活细胞，在一定条件下，都有分化并发育成完整植物的能力，这叫做_。31. （1分） 盛黄瓜的盘子原本没有水，但过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的_。32. （1分） (2019天水) 我国科学家_利用野生水稻与普通水稻的多次杂交，培育出了水稻的新品种，创造了巨大的经济效益，被称为“杂交水稻之父”。 33. （6分） (2015七上安仁期中) 如图是显微镜结果模式图，根据图回答下列有关问题（1） 图中4是_，8是_（2） 图中能小幅度升降镜筒的结构是_ _（3） 试验中使用的目镜是10X，物镜是40X，那么物象的放大倍数是_（4） 使用显微镜观察时，如果发现视野变暗，可采取的
13、措施是调换成_34. （9分） (2015七上临泽期中) 你在实验中使用显微镜观察生物。回答下列问题，试试你对显微镜及其操作了解多少。 （1） 在下图中正确标出目镜、物镜、粗准焦螺旋、反光镜。（2） 对物像有放大作用的是_和_。 （3） 下降镜筒时有一个基本的要求，就是眼睛要看着_。 （4） 小明在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是_。 四、 综合题 (共1题；共11分)35. （11分） (2015七上合江月考) 如图为草原生态系统的食物网，回答下列问题：（1） 图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_部分和_者（2） 从总体上看，植物的数量总是比食草动物_，食草动物的数
14、量总比食肉动物_（3） 从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_的关系，这样就形成了_ 本图中有_条食物链，它们相互关联，形成_（4） 鹰和蛇的关系是_.（5） 此图中最长的一条食物链可表示为_（6） 如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 探究题 (共2题；共15分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、三、 填空题 (共7题；共21分)28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、四、 综合题 (共1题；共11分)35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、35-6、
河南省安阳市2020版七年级上学期生物期中考试试卷（II）卷
