《届语言运用新题》PPT课件.ppt

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1、课前小练习,1、依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是（3分） 威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波 着它，将它浸泡在 的光影里。清晨的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随性更换着的 霓裳。 A荡漾 变幻莫测 出人意料 B簇拥 变幻莫测 风格迥异 C簇拥 千变万化 出人意料 D荡漾 千变万化 风格迥异,答案：B,2、将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。 有一些远虑，可以预见也可以预做筹划，不妨就预做筹划，以解除近忧。 不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。 有一些远虑，可以预见却无法预做筹划

2、，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。 总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境， 还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。 中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。,答案： 621354,3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_，_。_，_，_，_，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 今天的事应该今天完成，不能推到明天 脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 如果总是

3、站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 今天是昨天和明天的接力处 A. B. C. D. ,答案：C(题目“流逝”后面应有句号。文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选而不能选，而与有关键词“接力”衔接，并自成一句，符合文段标点符号。是推论今天对昨天的意义，是讲今天和明天的关系，最后一句正好是对这四句的总结，因此选C),语用创新题,学习目标 1、了解近几年高考对语用创新题的考查情况。 2、掌握这几年高考常考的跟生活应用比较贴近的语用创新题的答题方法。 3、学会规范、灵活地使用汉语言文字来进行交际。 学习重点：,近年来，

4、语文高考试题在“语言运用”这个板块上，除了原有的仿写、压缩、变换句式等常规题型外，又出现不少创新题型。 这些创新题型关注生活中的语言现象、体现了语文“工具性、人文性”的特点，也体现了语言的实现性。,语言运用新题型,编写串联词要注意突出节目的主题，符合演出的氛围，用语要饱含激情，简洁有力，既富有文采，生动活泼，又要口语化，通俗易懂，既不可呆板晦涩，又不可哗众取宠，故弄玄虚。,注意四点：（1）寻找串联点（衔接点）；（2）确立串词内容；（3）揣摩语言形式：A、排比 B、对比、对偶等 C、情景式 D、话题式；（4）组织答案。,串联词的写作要求： 1、简短扼要： （1）串联的作用是辅助过渡。 （2）具有

5、极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。 2、衔接巧妙自然： （1）目的：为了节目之间前后过渡的和因此衔接要妙合无痕，天衣无缝。 （2）巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。 （3）自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。 3、和谐得体： （1）幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。 （2）典雅诗意，提高文化品位。,为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。 阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括3名美国乘客在内的104人无一生还。客机失

6、事可能是恶劣的天气所致。（据阿富汗当地媒体报道） 因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。（据新华社报道） 美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。（据城市晚报报道） （1） （2）,（1）那104个生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风而去了，令人想不到的是中国的女博士后在号称法律完备高度尊重人权的国家被打被拘。据新华社报道 （2）这样的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关，据城市晚报报道。,例题：某县教育局召开建党87周年表彰大会，第一个节目是合唱走进新时代，第二个节目是独唱

7、党啊，亲爱的妈妈。请你以主持人的身份在一二个节目之间写几句串联词。,参考答案： 在新的时代，我们意气风发，斗志昂扬，以新的激情分享新的机遇，以新的姿态迎接新的挑战。是谁为我们提供了甘甜的乳汁？是谁为我们构筑了施展的平台？又是谁为我们搭建了腾飞的舷梯？是你-党！要问为什么我的眼里常含泪水，因为我对你爱的深沉-党啊，我亲爱的妈妈。下面请欣赏独唱党啊，亲爱的妈妈。,开场白原指演出开场时引入本题的道白，后比喻文章或讲话等开始的部分。作为现场表达的一种实用文字，它面对特定听众，收“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。,写开场白，应注意以下几点： （1）要切合主题。本次活动

8、或演出的主题是什么，做到心中有数。如提到端午节我们自然就会想到与之相关的屈原、粽子、赛龙舟、插艾蒿等。 （2）要有现场感。开场白台词或渲染气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱，在情景现场能给观听众以强烈的听觉冲击。 （3）要锤炼语言。可适当运用如对偶、排比等手法,开场白可采取“两步走”的方法： 1、首先紧扣题目所给的情景，从时间、地点、人物、事件等要素切入，分析各要素的内在特点、意义，解决“说什么”的问题。 2、其次对照命题要求及开场白的特点，将初步构思好的句子加以整理，解决好“怎么说”的问题。（1）营造场景气氛 （2）切入主题 （3）调动情绪 （4）语言简洁、新颖、生动。,在“世界读书日

9、”里，某中学学生会为了提倡阅读国学经典，举办了国学经典论语读书报告会，请你为报告会确定一个主题，然后为主持人写则报告会开场白。(要求紧扣主题，表达得体，有文采。不必写称呼语、问候语。报告会主题10个字以内，报告会开场白4060字)(6分) (1)主题： _(2分) (2)开场白： _(4分),【答案示例】 (1)主题：品味经典，完善自我(或“品读论语，修身育德”) (2分) (2)开场白：诵读经典，“学而时习之”，让我们生命不再单薄，让我们的内心充满智慧和力量。(2分)让我们在和论语的对话中认识自我，完善自我，传承中华文化。(2分) 【解析】拟主题时应扣住经典或论语这一中心，还应体现报告会的目

10、的。写开场白时注意紧扣主题“经典或论语”，阐述报告会的举办目的，表达要得体，还要运用一定修辞，如排比、比喻等，使其有文采。,例：今天是全国亿万学生开展阳光体育活动一周年的日子。某中学高一(1)班准备召开“走进阳光”主题班会。根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。 要求：(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)至少运用一种修辞手法。（3）不少于80字 同学们：_ “走进阳光”主题班会现在开始。,答案：全国亿万学生阳光体育运动已经开始一周年了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。毛主席说过，我们青少年是八九点钟的太阳，希望寄托在我们身上。让我们走进“

11、阳光”，拥抱健康，走向明天！,练习：明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。 要求：主题鲜明，语言生动；80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学： 晚上好! _,下面请欣赏晚会的精彩节目。,答案示例 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好!二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。下面请欣赏晚会的精彩节目。,颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式，让大

12、众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。 因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。,颁奖词的特点： 1、高度概括，简介凝练。 对获奖者的事迹及崇高精神的闪光点，以精炼的语言高度地概括出来。 2、词吻意合，富于特色。 颁奖词与当选者事迹相吻合，做到既和谐得体，又显出特色。 3、词句清新，文笔优美。 整散句、长短句结合，适当运用修辞，引用名诗名句，朗朗上口，给人以美的享受。 4、用语亲切，包含深情。 字里行间要洋溢崇敬之意，满怀深情。,颁奖词的写法： 1、可以先陈述人物的事迹，再对人物的崇高精神和品格进行概括的评价，最后评价人物的意义

13、。 2、不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节，人物事迹点到为止。 3、从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述。（大笔写意，点名人物事迹）,例:给钱学森的颁奖词,在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。,赏析：这段颁奖词句式整齐，语句精炼准确。既有对人物事迹的精炼概括，又有对其人格品质的赞美。 “把智慧锻造成阶梯”新颖别致，语句连贯流畅，一气呵成。,练习：刘和珍是鲁迅都极为敬重的伟大女子，请你结合课本所学内容，为刘

14、和珍写一段颁奖词。,参考答案1： 面对风雨飘摇的时局，她欣然请愿。面对枪林弹雨，她坚强不屈，她付出了自己年轻的生命。虽如同飞蛾扑火一般，但却是百折不回，顽强勇毅。给庸人以微茫的希望，给奋进者以激励和鼓舞。刘和珍，光载史册。,参考答案2：她直面惨淡的人生和淋漓的鲜血，她正视黑暗的社会和浓黑的悲凉。为拯救默无声息的衰忘的民族，她用青春、热血和生命，点亮了一束希望的光芒，谱写和奏响了一曲青年人悲壮又奋进的时代赞歌。,编拟技巧： 1、多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使广告词生动形象，活泼多姿，增强宣传效果。 2、注重押韵，读来上口，易记易诵 3、力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通

15、俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。 4、句式多样，拟制公益广告时，整句、散句，长句、短句，各种句式都可以用。,广告语： 太平洋保险公司：平时一滴水，难时太平洋 汾酒集团：汾酒必喝，喝酒必汾。 （分久必合，合久必分） 自行车：骑乐无穷,标语： 献血：人间自有真情在，献出献血播下爱。,方法：使用双关、谐音、对偶等修辞。,练习1：建筑工地安全十分重要，请你拟写两条建筑安全标语。,示例： “质量提高一点点，工作少很多风险” “生命至高无上，安全责任为天 ” “居安思危除隐患，预防为主保安全。 ”,2、请你为理发店拟写一则广告,“理世上万缕青丝,创人间头等事业”（对偶） “一切从头开始”(

16、双关),3、为了提醒司机安全驾驶，请你拟写一则“注意交通安全”公益广告词,司机一杯酒，亲人两行泪。喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。,写情景对话，即在特定的语言环境下进行简明、得体的表述。此题型具有很强的生活性和灵活性，能够很好地考查学生的语文综合素养和思维能力。,写好情景对话，必须注意以下几点。 一、牢牢抓住有关情景要素，根据语境条件使用语言。即根据内部预警上下文之间的关系和外部语境语言交际的各种情境条件，选用恰当的语句来表情达意。 二、根据不同需要选择语体风格，或直露，或含蓄；或针锋相对，或委婉提醒；或尊敬礼貌，或谦逊礼让。 三、语言要简明、得体，有理有据，有节有度，并且要有一定的说服力和感

17、染力。,2013安徽卷,在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分） 李华：_ 路萍：哟，红灯啊？我没注意。 李华：阿姨，您看，_ 路萍：嗯，是不该跟着别人抢。 李华：_ 路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。 李华：谢谢您，再见！,【答案】示例： 阿姨，请问您刚才注意到那红灯了吗？ 那儿亮着的是红灯。红灯亮了就要停下，不能跟着别人抢，会有危险的。 以后您一定要注意交通安全，看好信号灯，不能闯红灯，这是对自己安全负责。 【解析】本题考查考生“语言表达简明

18、、连贯、得体”的能力，能力层级为E（表达应用）。本试题侧重考查在口语交际中，准确传达信息的能力。考题属于口语交际方面的内容，有浓郁的生活气息，符合新课改要求，考查点很有特色。因为是对话，所以作答时，一要注意简明，对话句子要简短，语言明确，不能含蓄；二要准确，根据上下文语境揣摩话题；三要得体，注意李华的的志愿者身份和路萍的违规行人身份（阿姨），对话中注意谦敬得体。,校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动，为学习交往经验，将对某老师进行访谈，请你设计三个访谈问题。（4分） 要求：紧扣访谈目的，问题步步深入；语言表达简明、得体。,19（4分） 示例： 在和陌生人的交往中，您印象最深的事是什么？

19、 从这些事例中，您总结出了哪些与陌生人交往的技巧？ 为帮助我们更好地与陌生人交往，您还有哪些建议？,画外音指影片中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的声音，而是来自画面外的声音。 画外音是电影电视常用的表现手法，用语言解说画面，近年也灵活运用到高考题目中。,写画外音的方法： 1、透过画面表象，揭示其反应的内在实质（即不是写画面表面的内容） 2、往往需要通过画面联想到社会、人生、道德层面，结合内容或歌颂或批判。 3、与上下句之间要联接自然。考题中若有例句可仿，要注意句式及修辞等的模仿。,例：为了迎接“2008北京奥运”中央电视台推出了“公益行动也是一盏灯”的公益广告，意在用人们真实

20、感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例，结合给出的两个镜头为它写上画外音。,示例我相信，文明就在我们身边， 离我们很近很近，近得触手可及。 镜头一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。 画外音有时候，文明离我们只不过是10公分的距离,镜头在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上地箱子移开，以方便盲人的通行。 画外音 镜头在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸掂在脚下去够挂在树上地风筝。 画外音,有时候，文明可能只是一张纸的厚度。,有时候，文明也许只是几十厘米的宽度。,解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对

21、所涉及的人或事物做概括的或重点的涉及。说明书以及各种介绍性的文字，如学校招生时用的专业介绍，旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等，也属于这一类。解说词在生活中用途广泛。,拟写解说词(说明书）的注意点 1.通俗化、口语化。解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都很不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词要“说” ，所以还要尽量做到口语化。具体要求 (1)尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。 (2)避免使用容易引起歧义的词语和生僻的词语。 (3)群众中不常用的简称，尽可能不用。如“市第一百货商店”，不要写成“市百一店”，“市人民政府”不要写成“市府”等。,2.及物扣题，缘事而说。解说

22、词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。,3.简明扼要。解说词一般都是对实物加以解说，所以， 一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲，而只要把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方讲出来就可以了。,4.有一些解说词还要求有文采，要求像散文诗那样美,练习：某校拟举行秋季运动会，大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读，假设你是高三（1）班的宣传委员，请你为本班写一段不少于80字的解说词。 ,【参考答案】 恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们高

23、三（）班的代表队。这是一个热情如火，团结向上的集体。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。高三（）班，祝你们好运！,请按以下要求写一段说明性文字，介绍你所学过的高中语文课本先秦诸子选读 （1）用一个统领全段内容的句子开头。 （2）有一处用“不仅?而且?”或“一方面?另一方面?”的句式过渡 （3）使用打比方、拟人两种手法。 （4）结构相对完整，语言简洁、连贯、得体。 （5）不少于200字。,【示例】 先秦诸子选读是新课改形势下应运而生的旨在引导我们认同中国古代优秀

24、文学传统，体会其基本精神和丰富内涵，并形成一定文化积淀的选修教材。（统领全段内容的开头） 教材不仅精选了孔子、孟子、荀子等儒家学者的作品，而且还遴选了道家、墨家、法家的传世名篇。充满哲思、影响深远的一篇篇文章好比一把把钥匙，打开一座又一座智慧宝库。（打比方）那些宝库的宝物或引导我们学习用历史的观点理解古代文学的内容价值，或教会我们从中汲取民族智慧，或启发我们对种种社会人生问题进行反思。（拟人）总之，他是教导我们以修身、齐家、治国、平天下为人生追求，以道德为立身行事自处待人的根本，启发我们陶冶身心、涵养德性，使人格健全地发展的大师。（拟人）（共281字）,八、【新闻点评题型解说】,新闻点评以新闻

25、报道为依托，对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。篇幅短小、内容集中、简明扼要。 大致可分两类：一类是常规型新闻点评；另一类是争议型新闻（即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻）点评。,【要求】,不要大量转引原材料，没有分析， 而要概括要点，直接切题； 不要面面俱到、东拉西扯， 而要一针见血，评在点上； 不要小题大做，充满火药味， 而要点到为止，把握好尺度。,注意看题目的要求 1、问题中含有“请就此写一篇新闻短评”，应该要写标题。因为它是一篇缩小版的小文章了。 2、问题为“你对上述现象有何看法？请简要阐述。”或“作点评”，直接评论即可，不必加标题。,【形式】,（09福

26、建卷）材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。 你对上述现象有何看法？请就此写一篇新闻短评，80字左右。,【解题要点】,【写作步骤分析】,继承传统 摒除陋习 赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。而对于烧纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。,【写作步骤分析】,赞同网祭，摒弃陋习。（评） 通过网站祭奠已逝的亲友，（联）既便于表达哀

27、思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡（析）。而对于烧纸汽车、纸别墅等陋习，（联）则要加以正面引导。,【写作步骤分析】,赞同网祭，摒弃陋习。（评） 通过网站祭奠已逝的亲友，（联）既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡（析）。而对于烧纸汽车、纸别墅等陋习，（联）则要加以正面引导。（析）,联系材料，言之有据；,选取角度，提出观点；,阐述分析，以理服人。,评,联,析,【答题方法】,用简洁的话点评下面两则新闻材料。（不超过60字）（4分） （1）最近一项关于“世界上最着急、最没耐心的地球人”调查显示“中国人是世界上最着急、最没耐心的人。”此一消息引起港台媒体关注。有分析认为，这是生活压力大

28、所致，也有分析认为，这是所有正高速发展国家都在发生的现象，才刚踏上现代化，对“慢”的理解还需时日。 （2）香港大公报日前刊文说，以前没有时间感的中国人现在被指为最着急、最不耐烦的地球人。有评论说，人们的烦躁症来自社会结构的不稳定。无论排队还是插位，都是为了确保自己不被社会抛离。“大多数人在追求快乐时急得上气不接下气，以至于和快乐擦肩而过。”生活越现代化，烦躁情绪就越重。,【试题回放】,参考答案：我们应培养“慢”的精神。 一味追求“快”让人烦躁不安。 慢，贵在精益求精，一丝不苟，在这种情况下“慢”就是一种“快”，就是一种智慧。,评分标准：观点鲜明1分，分析有条理3分。 （观点最好置前，以便一目了

29、然。）,（评）,（联）,（析）,类似的高考试题,阅读下面的材料，完成后面的题目。（7分） 材料1：校门建筑是校园建筑群的重要组成部分，主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样，重要的是实用价值。因此，校门建筑首先应当注重实用。 材料2：校门建筑是上所学校的“门面”，是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵，并努力体现该校的办学理念。因此，校门建筑首先应当彰显校园文化。 你对校门建筑有何看法？请简要阐述（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右）,19. ( 7分） 答案： 【示例1】 校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门户，是校园安全的锁钥，

30、实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下，再讲求造型美观。因此，校门建筑要实用、简约、大方，而不应盲目攀比。那种一味迫求高大、奢华，耗巨资建造校门的做法，不仅造成很大的浪费，还会给学生带来不良影响。 【示例2】 校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点，它不仅要实用美观，还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑是学校文化内涵的体现，是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。因此，它应该是校园建筑的点睛之作，和学校的其他建筑相协调。这就要求我们，在校门设计上要讲究个性，不能千篇一律，应注重体现它所蕴含的文化内涵。 （其他看法，言之成理亦可。）,2013湖北卷,有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作

31、家郭敬明2012年度的作品总销量，发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的中国文情报告（2012-2013）显示，2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。 你如何看待这种现象？请简要点评。要求：观点明确；语言表达简明、得体；字数不超过30字。（4分）,20（4分） 答案示例一：两位作家的读者群体不同，不能也不应在销量上简单比较。 答案示例二：销量与作品的文学价值不能划等号，这两位作家各有千秋。,下面是雷雨中的一段台词： 周朴园（仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 周 萍（更惊恐）

32、爸，没有的事，没有，没有。 周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句） 周 萍 （失色）爸！ 上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句） 你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由充分、合理；语言表达准确、简明。（4分）,（4分） 答案示例一：甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。 答案示例二：乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。,九、拟写海报 海报属实用

33、类文体，此文体特点是:文字要力求准确、简明，这样可以缩小篇幅，便于阅读。为了增强宣传效果，激发公众兴趣，语言要生动，富于鼓动性。一般情况下，海报的具体内容都是即将要发生的事情，因而多用将来时，一般用祈使句来强调。海报内容的表现形式比较自由，根据实际情况和表达效果的需要可按行排列，也可逐项说明。 学生可能对海报的文体特点不很了解，但现实生活中的印象是有的，况且题干要求已作提示：只写海报的宣传鼓动内容。,某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接收“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。（100字

34、左右）（5分）,评分示例： 如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧！它没有空调但温度宜人，它不用耗电却熠熠生辉，它用饼干制作餐具，它用游戏输送理念。 想做“低碳”潮人吗?想拥有第二张身份证吗？现在就出发！,评分要求：宣传内容紧扣材料给2分，内容具有鼓动性给1分，语言表达简明流畅、生动得体给2分。,考生答题分析： 想知道你日常生活中形成了多少碳排放吗？想体验真正的“零碳生活”吗？一起来世博“零碳馆”吧！这里有零碳生活的全新科技，这里有真正零排放的“零碳餐厅”。一起来吧！参观世博零碳馆，成为最时尚的“零碳达人!(5分）,说明：紧扣材料，简明、生动、流畅，鼓动性强。,在二氧化碳

35、越来越严重的现代，提倡“低碳”已成为了广泛关注的问题。低碳能够循环利用，变废为宝。世博会中的“零碳馆”证明了这个想法。“低碳”生活会使我们的生活更好，环境是人生存的地方，要积极加入“低碳”生活的行列。（3分）,说明：只是引述了材料中的一些内容说明“低碳”生活的重要性，缺乏鼓动性。,零碳馆是一个不仅可以利用天然再生能源来产热，制冷，发光，甚至连餐厅都实现了零碳。它将让我们更好地体验零碳生活，接受零碳。所以大家一起去零碳馆吧！（3分）,说明：有病句，最主要的是字数明显偏少。,几个注意点：,此题规定是100字左右，所以，答题时尽量多写点，不然会给阅卷老师造成错觉，认为你表达欠缺，没东西可写，自然不能得满分。,2.书写一定要尽量工整，不要给阅卷老师留下你随意潦草素质差的感觉。,3.千万别空白，实在不行，摘抄点原材料也有几分。,语用题复习建议： 1.紧扣考纲考点，多进行“采分点”练习，强化学生的“采分点”意识。 2. 注重审题，看清题目要求，包括显性要求和隐性要求，全面把握命题者的意图。 3.加强基本功训练，特别是随机应变，临场发挥能力的培养，以不变应万变。 4.字迹要端正，卷面要整洁、美观。,