小学教师述职报告范例
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1、小学教师述职报告范例随着社会不断地进步,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是整理分享的小学教师述职报告范例,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!小学教师述职报告范例1张_,一名普通而平凡的教师,但是在教育教学中,我却不甘心平庸。一直以来,我都坚信学习能使我进步,教科研能使我成长。下面,我就将自己在教科研方面的工作做一下总结:一、让课题研究引领教科研我全权负责学校的课题工作,积极运筹教科研工作,力求做实做真做好。_年市教育局开展了“优质教学理论研究与实践”的三年课题研究规划,我校申请了四个子课题,在统筹全校课题研究的同时,我还主持了后进
2、生转化与管理研究的课题研究,自从我们的课题被立项以来,我就与课题组成员进行了课题具体研究实施方案的探讨,并组织定期召开全体课题组成员会议,合理分配每位成员在课题研究中应承担的任务,制订了详细的研究计划,全面着手进行课题的研究工作。在整个课题的研究过程中,我具体负责课题的立项申请,方案的制定,课题的研究,课题的结题等工作。在引导老师们从“教师型”向“研究型”教师的转变中,我始终在努力着。教育教学中,我善于发现问题;课题实验中,我大胆进行推测;教育实践中,我用理论知识来武装自己。每一次的课题研讨会中,我都会思考很多问题,不断地进行假设,不断地进行修改,使得研究方案不断完善、精益求精。为了更加出色的
3、完成教育科研的任务,我不断地加强自己的学习,在学习中,我融入了网络研修这个大的平台,在我积极进行网络研修过程中,我还努力地引导学校的教师,也走上网络研修这条路。在我的引导下,已经有很多教师,开始在博客上撰写博文,与其他教师进行经验交流、学习与探讨。历时三年的潜心研究,我们的研究课题已经顺利结题。基本形成符合我校实际的“高效课堂的规划与实施”理论,并构建了新授课、讲评课、复习课的教学模式,有效提高了课堂教学效率,近几年年我校教学成绩斐然就是最好的例证。二、让教科研为课堂教学添彩教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题。作为一名坚持在一线的业务领导并兼任课教师,我非常
4、注重教育科研理论知识与实践的结合研究。平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的*,学习教科研专著,认真聆听各类讲座。通过一系列的学习,促使我的教学理念不断更新,对新课程理念的感悟不断加深。我深深知道:只有学习,也只有不断地学习,才能跟上时代的步伐。不学习则落伍,不进步则退步。为了提高自己的课堂教学水平,我积极参加各类教育科研等活动,虚心向同行们学习;回校后,并组织老师一起备课、听课、评课,不断吸收营养,以适应现代化教学的需要,使自己的课堂教学和自己学校教师的教学能够逐渐跟上时代发展的脉搏以及新课程改革的需要。_年我参加了“_市_年度教育科研培训班”;_年6月我圆满完成中小学教师远程培训项目“国培
5、计划“(_)”;_年12月我参加_省中小学教师全员培训研修,被评为优秀学员。三、让教科研激发思维的火花在教学中,我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余的时间,对自己每一次成功与失误进行了反思与整理。积极地撰写教科研论文,对教科研进行深刻地反思,对先进的经验进行总结推广。我校的优质教学研究通讯自创刊以来由我主编,并多次受到市教科所领导的表扬,我撰写的初中地理多媒体教学的误区及对策,谈地理教学与历史知识的联系,素质教育呼唤魅力教师,给学生被苹果砸的机会,教师的职责,做勇敢的教育实践者先后发表于校刊,引起老师们的广泛反响。_年我所写的运用多媒体优化地理教学在_省教育科学研究所论文评选中荣获二等奖;_
6、年我的专题报告优质教学的反思与实践被推荐发表于我市优质教学研究通讯第三期;_年我撰写的当前班主任工作存在的问题与解决策略荣获_省教科所论文评选一等奖,该论文并发表与中央教科所课程教育研究中心主办刊物素质教育论坛。_年我根据农村教育实际撰写的浅析农村学校素质教育的困境荣获_省中小学教育科研优秀成果二等奖。不断地学习潜移默化地提升着我的业务素质,_年9月我在全市初中教师专业知识地理大赛中,荣获三等奖;_年10月我荣获_市教育科研先进个人;_年9月我被评为_市教学能手。在从“教师型”向“研究型”教师的转变中,我始终在努力着。在今后教科研的道路上,我将继续探索和追求。小学教师述职报告范例2一学年来,本
7、人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的,个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:在教学
8、工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
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