二年级音乐下册 第八单元《美丽的圆》课件1 苏少版.ppt

《二年级音乐下册 第八单元《美丽的圆》课件1 苏少版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级音乐下册 第八单元《美丽的圆》课件1 苏少版.ppt（60页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、,美丽,的,圆,小猫的圆舞曲,（管弦乐）,【美】安德森 曲,请随着乐曲摆动身体，猜一猜是谁在跳舞？,你能听出是哪种乐器模仿了小猫的叫声吗？,情景表演,小猫的圆舞曲,情景表演,小猫的圆舞曲,跟着音乐律动，数一数小猫一共叫了几次？,情景表演,小猫的圆舞曲,看着图谱随音乐奏一奏。,返回 主页 关闭,情景表演,小猫的圆舞曲,你能听出这段音乐和第一段有什么异同吗？ 请跟着音乐动一动。,情景表演,小猫的圆舞曲,小组合作，随音乐表演。,简线谱转换,法国号,返回 主页 关闭,模仿法国号的演奏姿势，在每一句的结尾处做一个能够表现音高的动作。,范唱,伴奏,了解乐器请点击,简线谱转换,返回 主页 关闭,请为法国号加

2、入下面的伴奏。,范唱,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,范唱,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,跟着老师的手势模唱 部分的旋律。,范唱,伴奏,简线谱转换,法国号,返回 主页 关闭,模仿法国号的演奏姿势，在每一句的结尾处做一个能够表现音高的动作。,范唱,伴奏,了解乐器请点击,简线谱转换,返回 主页 关闭,请为法国号加入下面的伴奏。,法国号,范唱,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,范唱,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,跟着老师的手势模唱 部分的旋律。,范唱,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,请你和我跳个舞,返回 主页 关闭,试一试以下哪种步伐适合用在歌曲中？请随着音乐走一走。,简线谱转

3、换,请你和我跳个舞,返回 主页 关闭,聆听音乐说一说歌曲的情绪，在 部分相互配合一起来玩一玩拍手游戏吧。,集体舞：请你和我跳个舞,返回 主页 关闭,结合歌词内容，设计动作，跳集体舞。,想一想你还能变出什么队形？,动作说明,简线谱转换,集体舞：请你和我跳个舞,返回 主页 关闭,1-2小节：左脚起步，做跑跳步4步，同时双手胸前拍手4次。 3-4小节：跑跳步4步，两人面对面手拉手。5-6小节：分别伸右脚、左脚，双手叉腰。7-8小节：向右转个圆圈，跑跳步站好。9-12小节：参考课本示范，按节拍面对面拍手。 13-16小节：跑跳步转个圆圈站好，同时两人互换位置。17小节：双手叉腰，头左右各摇一下。 18

4、小节：（第一遍音乐）右脚踏三下； （第二遍音乐）头向前点三下。19小节：动作同17小节。20小节：（第一遍音乐）双手拍击三下； （第二遍音乐）做弹手指动作。21-22小节：动作同5-6小节。23-24小节：动作同7-8小节。,集体舞：请你和我跳个舞,队形二： 可以采用钻山洞的方式进行舞蹈。,队形一： 内外圈同学在歌曲中交换位置，内圈所有同学在歌曲最后一拍时顺时针移动，换至下一个舞伴继续舞蹈。,简线谱转换,简线谱转换,请你和我跳个舞,聆听音乐说一说歌曲的情绪，在 部分相互配合一起来玩一玩拍手游戏吧。,简线谱转换,集体舞：请你和我跳个舞,结合歌词内容，设计动作，跳集体舞。,想一想你还能变出什么队形

5、？,动作说明,简线谱转换,长大要当宇航员,伴奏,随音乐律动，在每一句的结尾摆一个与歌词相关的造型。,范唱,简线谱转换,长大要当宇航员,用 为歌曲伴奏，你也可以尝试自己创编声势节奏加入到歌曲当中。,伴奏,范唱,简线谱转换,长大要当宇航员,看着老师的手势，模唱 处的曲谱，注意音准噢。,伴奏,范唱,简线谱转换,长大要当宇航员,随音乐律动，在每一句的结尾摆一个与歌词相关的造型。,伴奏,范唱,简线谱转换,长大要当宇航员,用 为歌曲伴奏，你也可以尝试自己创编声势节奏加入到歌曲当中。,伴奏,范唱,简线谱转换,长大要当宇航员,看着老师的手势，模唱 处的曲谱，注意音准噢。,伴奏,范唱,成长的足迹,1,2,与同伴

6、合作表演法国号,成长的足迹,1,2,范唱,伴奏,与同伴合作表演法国号,成长的足迹,1,2,范唱,伴奏,这是小猫的圆舞曲的哪一部分？把你的感受画一画、做一做。,成长的足迹,1,2,成长的足迹,下面哪种线条更适合乐曲的情绪？把你的感受画一画。,还能怎样表现呢？,1,2,小猫的圆舞曲,法国号,长大要当宇航员,作品介绍,请你和我跳个舞,作品介绍,小猫的圆舞曲（管弦乐）由美国作家R安德森作曲。乐曲以管弦乐器丰富的音色和表现力，塑造了小猫活泼的形象及跳舞的形态。乐曲为三部曲式（A+B+A）。4小节的引子，好似一只小猫悠闲地走进了“舞场”。A段主旋律用弦乐器主奏，优美抒情。小提琴“滑奏”技巧的运用，形象地模

7、拟小猫的叫声，增加了乐曲的诙谐情趣。旋律快慢交替，表现了小猫那顽皮好动的性格。B段旋律用木管乐器主奏，欢快活泼，描绘小猫越跳越高兴的情态。音乐进行中不时传来几声猫的叫声，尤为有趣的是在乐曲结尾处，响起几声狗叫，接着一串上行音，突然结束全曲，形象地描绘了小猫听到狗叫后迅速逃离了舞场的情景。乐曲能激起儿童丰富的遐想，从中获得情趣的感染。,作品介绍,请你和我跳个舞（童声齐唱）这是一首德国儿童歌曲，表现儿童在游戏中互教互学、携手共舞的友情和欢乐。乐曲轻快、活泼，并插入一段配乐念白，增加了歌曲的童趣与表演的空间。,作品介绍,法国号法国号又称圆号。这是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国民歌。F大调、四三拍，歌

8、曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱、夸赞。,作品介绍,长大要当宇航员这首歌短小精悍，通俗易懂，富有童趣，唱出了孩子们“长大要当宇航员”的理想。全曲仅四个乐句，富于乡土气息。歌词中的衬词，增加了歌曲的情趣，突出了轻快、活泼的特点。,学习建议,本单元以“美丽的圆”为主题，其中融入了很多生动有趣的综合性表演，以“圆”贯穿整个单元，圆号、圆舞、圆歌，使整个单元丰富而圆满。小猫的圆舞曲通过乐曲所表现的形象结合律动、声势等音乐活动进行情景表演，能激起大家丰富的遐想，从中获得情趣的感染；歌曲法国号形象鲜明，可以为歌曲加入伴奏，为歌曲所表现的形象加上动作进行

9、歌表演，感受三拍子的韵律，同时歌曲节奏规整，是学习附点二分音乐的好素材，要结合模唱旋律，唱足唱好每句的句尾音；长大要当宇航员可用模唱曲谱和听唱法学习歌曲；集体舞请你和我跳个舞虽然是舞，但是简单易学，大家要在轻松、活泼的学习气氛中运用唱歌、声势、旋律模唱、念白、奏乐、集体舞、律动来学习音乐，在听、唱、动、奏中领悟与表达参与音乐的喜悦和对美好生活的追求。,听,唱,动,总,学习建议,听,总,唱,动,小猫的圆舞曲（管弦乐） 完整听赏小猫的圆舞曲，随音乐左右摆动身体，体验圆舞曲的风格特点，用语言表述圆舞曲的风格特点；通过哼唱乐曲主题旋律、声势律动等活动了解和表现作品的大体段落；结合形象化、拟人化的“情景

10、表演”进行分段欣赏。聆听乐曲中用小提琴滑奏模仿的小猫叫声，数一数乐曲中出现了几次小猫的叫声。 请你和我跳个舞（领唱与齐唱） 分别用二拍子舞步和三拍子舞步进行体验比较，掌握四二拍和四三拍这两种不同的节拍特点。听音乐按照节拍，在每一句的开头变换走步方向，或拍一次手，感受乐句的变化，并结合集体舞循序渐进地学习。,学习建议,唱,总,动,听,法国号 随法国号伴奏音乐创编四三拍的声势节奏，了解乐器法国号的外形及音色特点，模仿法国号的演奏姿势，结合歌表演活动随着伴奏音乐律动，体验乐曲分句以及旋律的起伏。 认识附点二分音符，并跟着老师的手势模唱黄色色块部分的旋律；唱熟之后对照书上的图谱加入乐器伴奏。最后将唱一

11、唱、奏一奏、动一动这三种音乐活动融为一体，在综合表演的音乐活动中体验到与他人合作的乐趣。 长大要当宇航员 熟悉歌曲的歌词及旋律,指导学生唱好5-2-5，对比体会四二拍与四三拍歌曲不同的节拍特点，尝试自编简单的声势为歌曲伴奏。听辨乐曲的四个乐句，并看着老师的手势分句模唱曲谱。 有表情地演唱歌曲，感受歌曲浓郁的乡土气息和幻想色彩，知道反复记号的演唱顺序。,.,学习建议,动,听,唱,总,情景表演小猫的圆舞曲 参照教材内容，创设情境，分段聆听，根据不同的情境，模仿小猫走路，模仿猫叫，再用学过的声势动作或乐器随音乐动一动、奏一奏，使音乐更富表现力，通过小组合作的形式随音乐表演，让情景剧表演更加生动有趣。

12、 歌表演法国号 这是配合学唱歌曲法国号的一项歌表演活动，学会三拍子的舞步，感受音的高低、旋律的起伏，把对歌曲的感受用肢体语言表达出来，增加学习歌曲的趣味性和有效性。 集体舞大家来跳圆圈舞 聆听请你和我跳个舞，参考示范动作结合歌词内容设计动作，在学习这个集体舞前，首先分别掌握跑跳步、踏点步的跳法，了解邀请舞的特点，基本掌握邀请舞的舞蹈规则，学会听音乐在间奏处交换舞伴，注意舞伴之间动作和谐一致。,音乐常识,音乐常识,A B C,认一认：反复跳跃记号,演唱顺序：,音乐常识,简线谱转换,结合歌曲法国号认一认下面的音符,音乐常识,结合歌曲法国号认一认下面的音符,简线谱转换,相关资源,相关资源,圆舞曲,欣

13、 赏,圆舞曲（waltz）又称“华尔兹”，起源于德意志和奥地利民间舞曲，分快步与慢步两种。舞蹈时两人成对旋转，舞步有降、平、升的波浪式起伏。十八世纪后半叶开始出现城市社交舞会，十九世纪风行于欧洲各国。其特点是三拍子，旋律流畅、热情，每小节第一拍的音较为突出。有用于舞会的圆舞曲，有用于声乐的圆舞曲，还有专用于音乐会演奏的圆舞曲。,相关资源,法国号,我就是法国号，小朋友们，你们知道吗？我还有一个名字，叫做圆号。我是管弦乐队中铜管乐器中的一员！我有很多兄弟姐妹，如长号、小号、中音号等等。,欣赏：第四圆号协奏曲（莫扎特）,相关资源,春之声圆舞曲片断,胡桃夹子圆舞曲片断,小狗圆舞曲,胡桃夹子圆舞曲片断,相关资源,小狗圆舞曲,相关资源,宇航员王亚萍太空授课,相关资源,小猫的圆舞曲律动,相关资源,宇航员的太空摄影,相关资源,第四圆号协奏曲（莫扎特）,相关资源,小提琴是四根弦的弦乐器，琴身由木材制成，琴弦则由钢丝制成。 它音色优美、细腻，表现力极为丰富，具有歌唱般的魅力。,