《幼儿园中班班级计划与幼儿园中班舞蹈班计划汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班班级计划与幼儿园中班舞蹈班计划汇编（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园中班班级计划炎炎夏日即将过去，凉爽的秋天已步步逼近，这也意味着新学 期即将到来，我们紧张而又繁琐的教学工作也要准备就绪，迫不及 待地 想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际， 我认真总结了小班整个学年的教育工作，积极反省自己在教学工作中 的不 足，吸取经验，更加严格要求自己。新学期，新开始，我们将在 新 纲 要指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面 发展。一、班况分析；经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了 较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大 的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形 的认识有了进
2、一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数字的认 识有了一定的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步 也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与 其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发 餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼儿喜 欢插话，注意力不集中，经常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑 食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班 又将增加了 6位新的小朋友，我们将跟他们一起共同努力，共同进 步。二、班务工作重点；1、教育教学方面本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，努力提高教师的自身素质。
3、细心观察每一位幼儿，了解每位幼儿的 兴趣、需求，并做好观察记录。多和有经验的教师交流，认真倾听她 们的教育理念，并及时记录下来，认真的去揣摩，研究和思考，更好 的贯穿于教学实践中。根据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的兴趣、需要、 习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，提供充足的 操作材料，积极的展开教育教学活动，这样有利于创设良好的课堂气 氛，充分达到教育的目的。在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去 引导他们有兴趣地参与到活动中去，并积极主动地去学习。在遇到 困难的时候，培养他们独立解决问题的能力，传授于他们简单的生活 经验，针对不同的问题，采取相应的措施。
4、2、常规方面；在日常生活中，处处要对幼儿进行思想品德方面的教育，要了 解自己学习生活在一个大家庭中，我们是一个集体，自己是中二班 中的一员，时时刻刻要关心集体，爱护同伴，努力做一个有道德有礼 貌的好孩子。在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师、家 长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自己的言行举止，从 我做 起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能再像以 前一样自由散漫，如：回答问题要举手，安静的倾听他人的发言，大 小便要报告老师，小屁股不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活 习惯和 学习习惯在上学期得基础上有一定的发展。3、保育方面；每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的
5、身体状况，精神面貌，是否带有危险物品入园等。在用餐期间，培养幼儿饭前洗手，饭后 洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不可以挑食，保持 桌面和地上干净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡眠 质量。起床后，督促幼儿整理好自己的被褥每天如实的记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的各项卫 生，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防，早发现，早报 告，早消毒。坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动，并根据天气的变化， 督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护，按时给孩 子喂药。三、家长工作；加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形 式，了解每位孩子的兴趣和爱好
6、，以及家长的需求。及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切 配合。在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条 理 地进行交流。邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教 育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。我相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将会 越来越好。谢谢观看！幼儿园中班舞蹈班计划；一、情况分析：本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十 分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同 时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。中班幼儿 的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有
7、较强的积极 性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进；行练习。这便 需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格 和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。二、工作目标：1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿 童身心健全发展。2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本 能力。3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐 的感受力和节奏感。4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调 能力。5、培养幼儿具备透过舞蹈，提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、 表达思想、情意的创作能力。三、具体工作安排；第一周：熟悉幼
8、儿新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。第二周：基本功训练新授：走步（配乐：中国舞等级考试教材伴 奏）第三周：基本功训练新授：胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿 态。新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第四周：基本功训练 新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。新授：音乐反 应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第五周：基本功训练 新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。新授：3扩 指（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第六周：基本功训练 新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。新授： 4手臂动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第七周：基本功 训练新授：
9、6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。新授：5弯腰、转腰（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第八 周：基本功训练新授：7.腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性。第九周： 基本功训练新授：律动部分1. 走路第十周：基本功训练新授：律动部分小手小脚第十一周：基本功训练 新授：律动部分3.我的本领多么大 第十二周：基本功训练 新授：6前压腿（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第十三周：基本功训练新授：7双吸脚（配乐：中国舞等级考试教材伴奏） 第十四周：基本功训练新授：8脚位（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十五周：基本功训练新授：9头的动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十六周：基本功训练新授：10摆臂（配
10、乐：中国舞等级考试教材伴奏）幼儿园中班舞蹈班计划三：幼儿兴趣班舞蹈教学计划 991字）（周次和目标：第一周：1、熟悉幼儿，练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。时间与物品）3、新授舞蹈组合：小熊晚安第二周：L音乐游戏：拉个圆圈走走2、复习舞蹈组合：小熊晚安3、新授头组合第三周L音乐游戏：拉个圆圈走走2、复习头组合3、新授舞蹈组合：走路第四周1、音乐游戏：拉个圆圈走走2、复习舞蹈组合：走路3、新授舞蹈组合：小手小脚第五周：1、音乐游戏：蝴蝶2、复习舞蹈组合：小手小脚3、基本步伐进退步：右脚向前踏地屈膝移重心，左脚离地 屈膝，原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，继续一再动作。小碎步：双膝放松、屈膝
11、，两脚掌着地，快速交替行走，速度要 平均，一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中。蹦跳步：双脚正步并拢，一拍一次前脚掌着地跳跃，起跳前，双 膝略微弯曲，落地时，脚单着地，跳跃要轻盈富有弹性。蹦跳形 式有：双起双落、单起双落、双起单落。蹦跳标的目的为：前、 后、左、右、斜前方、斜后方等。小跑步：按音乐节奏跑步，左脚向前小跑一步，同时右脚离地； 右脚向前小跑一步，同时左脚离地，动作要有节奏地交替进行。小跑 步时，幼儿之间可拉手小跑，也可独自叉腰或做其它动作小跑。小跑 步也多用于活跃、欢喜的舞蹈中。4、新授舞蹈组合：我的本领多么大第六周：1、音乐游戏：蝴蝶2、复习舞蹈组合：我的本领多么大、小熊晚安、走路、小
12、手小第七周：1、音乐游戏：开火车2、基本步伐一一点步娃娃步：两脚交替屈膝向两旁踢出，脚心 向上、脚踢起时向外撇，双膝尽量挨近。双手可以五指张开、随身体 自然摆动，也可一手臂侧屈肘于胸前，一手臂侧平举。3、新授舞蹈组合：小红花第八周：1、音乐游戏：开火车2、复习舞蹈组合：小红花3、新授舞蹈组合：泥娃娃第九周：1、复习基本步伐、动作组合2、复习舞蹈组合：泥娃娃3、新授舞蹈组合：动物模仿操第十周：1、复习舞蹈组合：动物模仿操2、新授舞蹈组合：小燕子第十一周：1、复习以前学的内容。2、复习己学过的所有组；合。3、复习舞蹈组合：小燕子第十二周：1、复习以前学的内容。2、复习已学过的所有组合。3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换， 形成完整的舞蹈形式。第十三周：复习小燕子第十四周：1、复习小燕子2、复习舞蹈组合：小熊晚安、走路、小手小脚、我的本领多么 大、小红花、泥娃娃、动物模仿操第十五周：1、复习小燕子2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第十六周：汇报演出谢谢阅读！
幼儿园中班班级计划与幼儿园中班舞蹈班计划汇编
