人教版高一化学(必修1)人教版各章知识点归纳

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1、百度文库-让每个人平等地提升自我高一化学高一化学(必修必修 1)1)人教版各章知识点归纳人教版各章知识点归纳第一章第一章从实验学化学从实验学化学第一节化学实验基本方法第一节化学实验基本方法一化学实验安全1 遵守实验室规则。2.了解安全措施。（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。（2）烫伤宜找医生处理。（3）浓酸沾在皮肤上，用水冲净然后用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱

2、溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。3 掌握正确的操作方法。例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。二混合物的分离和提纯1 过滤和蒸发实验实验 1 11 1粗盐的提纯粗盐的提纯仪器：天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈步骤：步骤现象1溶解：称取4 克粗盐加到盛有 12mL 水的小烧杯中，用玻璃粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。棒搅拌使氯化钠充分溶解2过滤：组装好仪器，将1 中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。3蒸发：将过滤后的澄清溶液转

3、入蒸发皿，加热，并用玻璃棒 蒸发皿中产生了白色固体。搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。注意事项：（1）一贴，二低，三靠。（2）蒸馏过程中用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。2 蒸馏和萃取3（1）蒸馏原理：利用沸点的不同，处去难挥发或不挥发的杂质。1百度文库-让每个人平等地提升自我实验实验 1-31-3 从自来水制取蒸馏水从自来水制取蒸馏水仪器：温度计，蒸馏烧瓶，石棉网，铁架台，酒精灯，冷凝管，牛角管，锥形瓶。操作：连接好装置，通入冷凝水，开始加热。弃去开始蒸馏出的部分液体,用锥形瓶收集约 10mL 液体,停止加热。现象：随着加热,烧瓶中水温升高至 100 度后沸腾,锥形瓶中收集到

4、蒸馏水。注意事项：温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片-防液体暴沸。冷凝管中冷却水从下口进，上口出。先打开冷凝水，再加热。溶液不可蒸干。(2)萃取原理：用一种溶把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来。仪器：分液漏斗,烧杯步骤：检验分液漏斗是否漏水。量取 10mL 碘的饱和溶液倒入分液漏斗,注入 4mLCCl4,盖好瓶塞。用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡。将分液漏斗放在铁架台上,静置。待液体分层后,将分液漏斗上的玻璃塞打开,从下端口放出下层溶液,从上端口倒出上层溶液.注意事项：A检验分液漏斗是否漏水。B萃取剂：互不相溶,不能反应。C上

5、层溶液从上口倒出,下层溶液从下口放出。三离子检验离子所加试剂Cl现象离子方程式AgNO3,稀HNO3产生白Cl Ag+AgCl色沉淀白色沉淀SO42-+Ba2+=BaSO4SO42-Ba(NO3)2稀 HNO3四除杂1原则：杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分。2注意：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。第二节第二节化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用一物质的量的单位摩尔1物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。2百度文库-让每个人平等地提升自我2摩尔（mol）：把含有 1023个粒子的任何粒子集体计量为1 摩尔。3阿伏

6、加德罗常数把 X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。4物质的量 物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数n=N/NA5摩尔质量（M）(1)定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。（2）单位：g/mol或g.mol-1(3)数值：等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。6物质的量=物质的质量/摩尔质量(n=m/M)二气体摩尔体积1气体摩尔体积（Vm）（1）定义：单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积。（2）单位：L/mol 或 m3/mol2物质的量=气体的体积/气体摩尔体积 n=V/Vm3（1）0 101KPa,Vm=22.4 L/mol（2）25 101KPa,Vm=24.8 L/m

7、ol三物质的量在化学实验中的应用1物质的量浓度（1）定义：以单位体积溶液里所含溶质 B 的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质 B 的物质的浓度。（2）单位：mol/L,mol/m3（3）物质的量浓度 溶质的物质的量/溶液的体积CB=nB/V2一定物质的量浓度的配制（1）基本原理：根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度，用物质的量浓度计算的方法，求出所需溶质的质量或体积，在烧杯中溶解并在容器内用溶剂稀释为规定的体积，就得欲配制的溶液。（2）主要操作A检验是否漏水；B配制溶液 1 计算；2 称量；3 溶解；4 转移；5 洗涤；6 定容；7 摇匀；8 贮存溶液。注意事项：A 选用与欲配制溶液

8、体积相同的容量瓶。B使用前必须检查是否漏水。C不能在容量瓶内直接溶解。D溶解完的溶液等冷却至室温时再转移。E定容时，当液面离刻度线 12cm 时改用滴管，以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为止。3溶液稀释C(浓溶液)V(浓溶液)=C(稀溶液）V(稀溶液)3百度文库-让每个人平等地提升自我第二章第二章化学物质及其变化化学物质及其变化一物质的分类1 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，它不仅可以使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，了解物质及其变化的规律。分类要有一定的标准，根据不同的标准可以对化学物质及其变化进行不同的分类。交叉分类和树状分类是常用的

9、分类方法。2分散系及其分类把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫分散系。被分散的物质称作分散质（可以是气体、液体、固体），起容纳分散质作用的物质称作分散剂（可以是气体、液体、固体）。溶液、胶体、浊液三种分散系的比较分 散 质粒 子 大小/nm外观特征能否通过滤纸有否丁达尔效应实例NaCl、蔗糖溶液Fe(OH)3胶体溶小于 1液胶在体1100之间浊大于液100均匀、透明、稳定均匀、有的透明、较稳定不均匀、不透明、不稳定能能没有有不能没有泥水二物质的化学变化1物质之间可以发生各种各样的化学变化，依据一定的标准可以对化学变化进行分类。根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质

10、种类的多少可以分为：A化合反应（A+B=AB）B分解反应（AB=A+B）C置换反应（A+BC=AC+B）D复分解反应（AB+CD=AD+CB）。根据反应中是否有离子参加可将反应分为：A 离子反应：有离子参加的一类反应。主要包括复分解反应和有离子参加的氧化还原反应。B分子反应（非离子反应）。根据反应中是否有电子转移可将反应分为：A氧化还原反应：反应中有电子转移（得失或偏移）的反应。实质：有电子转移（得失或偏移）特征：反应前后元素的化合价有变化B非氧化还原反应2离子反应电解质：在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物碱：电离时

11、生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。盐：电离时生成金属离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物。4百度文库-让每个人平等地提升自我在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物，叫非电解质。注意：电解质、非电解质都是化合物，不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。电解质的导电是有条件的：电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。能导电的物质并不全部是电解质：如铜、铝、石墨等。非金属氧化物（SO2、SO3、CO2）、大部分的有机物为非电解质。离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。它不仅表示一个具体的化学反应，而且表示同一类型的离子反应。复分解反应这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、气体

12、或水。书写方法：写：写出反应的化学方程式拆：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式删：将不参加反应的离子从方程式两端删去查：查方程式两端原子个数和电荷数是否相等离子共存问题所谓离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存。A结合生成难溶物质的离子不能大量共存:如 Ba2+和 SO42-、Ag+和 Cl-、Ca2+和 CO32-、Mg2+和 OH-等。B结合生成气体或易挥发性物质的离子不能大量共存：如H+和 CO32-,HCO3-,SO32-，OH-和NH4+等。C结合生成难电离物质（水）的离子不能大量共存：如 H+和 OH-、CH3COO-，O

13、H-和 HCO3-等。D发生氧化还原反应、水解反应的离子不能大量共存（待学）。注意：题干中的条件：如无色溶液应排除有色离子：Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4-等离子，酸性（或碱性）则应考虑所给离子组外，还有大量的H+（或 OH-）。离子方程式正误判断（六看）一看反应是否符合事实：主要看反应能否进行或反应产物是否正确。二看能否写出离子方程式：纯固体之间的反应不能写离子方程式。三看化学用语是否正确：化学式、离子符号、沉淀、气体符号、等号等的书写是否符合事实。四看离子配比是否正确。五看原子个数、电荷数是否守恒。六看与量有关的反应表达式是否正确（过量、适量）。3氧化还原反应氧化还原反应概念的发展

14、比较5得氧失氧的观点（狭义）化合价升降观点（广义）电子转移观点（本质）百度文库-让每个人平等地提升自我氧化反应还原反应氧 化 还 原反应得氧的反应失氧的反应有氧得失的反应化合价升高的反应化合价降低的反应有化合价升降的反应失去（或偏离）电子的反应得到（或偏向）电子的反应有电子转移（得失或偏移）的反应氧化还原反应中概念及其相互关系如下：化合价升高失去电子被氧化（发生氧化反应）是还原剂（有还原性）。化合价降低得到电子被还原（发生还原反应）是氧化剂（有氧化性）。第三章金属及其化合物第三章金属及其化合物1元素的存在形式有两种：游离态和化合态。（1）钠镁铝只以化合态形式存在：钠元素的主要存在形式是氯化钠，

15、镁元素的存在形式有菱镁矿，铝元素的存在形式有铝土矿。（2）铁元素有两种存在形式：游离态的陨铁和化合态的铁矿石。2金属单质的用途：（1）利用钠元素的特征焰色（黄色）制高压钠灯，高压钠灯的透雾力强，可以做航标灯；利用钠单质的熔点低，钠钾合金常温下呈液态，做原子反应堆的导热剂；利用钠单质制备过氧化钠，利用钠单质还原熔融态的四氯化钛制备金属钛。（2）镁条燃烧发出耀眼的白光，用来做照明弹。（3）利用铝的良好导电性，做导线。利用铝块和铝粉的颜色都是银白色，铝粉制成银粉（白色涂料）。3金属化合物的用途：（1）过氧化钠做漂白剂，过氧化钠做水下作业、坑道下作业的供氧剂；氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠做食品添加剂；氯化

16、钠做为制备单质钠和氯气的原料，氯化钠做为制备氢氧化钠、氢气、氯气的原料。（2）氧化镁的熔点高，做耐高温的材料：耐火管、耐火坩埚、耐高温的实验仪器。（3）明矾做净水剂。4金属的分类：（1）根据冶金工业标准分类：铁（铬、锰）为黑色金属，其余金属（钠镁铝等）为有色金属。（2）根据密度分类：密度大于 cm3的金属是重金属：如铁、铜、铅、钡，密度小于 cm3的金属是轻金属：如钠、镁、铝。5氧化物的分类：二元化合物，其中一种元素是氧元素，并且氧元素呈负二价的化合物是氧化物。（1）氧化物（根据氧化物中非氧元素的种类）分为金属氧化物和非金属氧化物。6百度文库-让每个人平等地提升自我（2）金属氧化物分为酸性氧化

17、物、碱性氧化物、两性氧化物。（3）非金属氧化物分为酸性氧化物、不成盐氧化物。（4）氧化物（根据氧化物是否与碱或酸反应生成盐）分为成盐氧化物和不成盐氧化物（CO、NO）。（5）成盐氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物。（6）酸性氧化物分为高价态的金属氧化物（Mn2O7）和非金属氧化物（CO2）。（7）碱性氧化物只能是金属氧化物（CaO）。（8）两性氧化物只能是金属氧化物（Al2O3、ZnO）。6金属氢氧化物的分类：碱性氢氧化物和两性氢氧化物。7含金属阳离子的物质分为金属单质、金属氧化物、金属氢氧化物、金属无氧酸盐、金属含氧酸盐。8酸根离子分为三类：（1）含金属元素的含氧酸根离子（AlO2

18、-、MnO4-）。（2）含非金属元素的含氧酸根离子（NO3-）。（3）含非金属元素的无氧酸根离子（Cl-）等。9阳离子分类：（1）金属阳离子（Na+）和非金属阳离子（H+、NH4+）。（2）阳离子分单一价态阳离子（Na+）和变价态阳离子（Fe2+、Fe3+），单一价态的阳离子和最高价态的阳离子只有氧化性，氧化性顺序：Ag+Fe3+Cu2+H+；较低价态的金属离子既有氧化性又有还原性，遇到强氧化剂呈还原性，遇到强还原剂呈氧化性。10温度不同产物不同的化学方程式：4Na+O2=2Na2O；2Na+O2=Na2O211量不同产物不同的化学方程式：CO2+NaOH=NaHCO3CO2+2NaOH=Na

19、2CO3+H2ONa2CO3+HCl=NaHCO3+NaClNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3+NaOH+H2O2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3+Na2CO3+2H2OAl2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3+3Na2SO4Al2(SO4)3+8NaOH=2NaAlO2+3Na2SO4+4H2O2KAl(SO4)2+3Ba(OH)2=2Al(OH)3+3BaSO4+K2SO4KAl(SO4)2+2Ba(OH)2=2H2O+2BaSO4+KAlO212物质既能跟强酸反应又能跟强碱反应的的化学方程式：2Al+2NaOH+2H

20、2O=2NaAlO2+3H22Al+6HCl=2AlCl3+3H2Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2OAl2O3+6HCl=2AlCl3+3H2OAl(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2OAl(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2ONaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2ONaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO27百度文库-让每个人平等地提升自我13相互转化的化学方程式氧化还原反应实例：除去氯化铁中的氯化亚铁：2FeCl2+Cl2=2FeCl3氧化还原反应实例：除去氯化亚铁中的氯化铁：2FeCl3+Fe=3FeCl2酸碱性实例：除去碳酸氢钠中的碳酸钠：Na2CO3+C

21、O2+H2O=2NaHCO3酸碱性实例：除去碳酸钠中的碳酸氢钠：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O14酸碱性强弱区别的化学方程式硫酸铝溶液中滴入过量的强碱溶液不再有沉淀：Al2(SO4)3+8NaOH=2NaAlO2+3Na2SO4+4H2O离子方程式：Al3+4OH-=AlO2-+2H2O硫酸铝溶液中滴入过量的弱碱氨水溶液始终有沉淀：Al2(SO4)3+6NH3H2O=2Al(OH)3+3(NH4)2SO4离子方程式：Al3+3 NH3H2O=Al(OH)3+3NH4+15互滴法鉴别无色试剂的实验组：碳酸钠溶液和盐酸，硫酸铝溶液和强碱，偏

22、酸盐溶液和强酸16Fe2+的检验：取少量待测液于试管中，在试管中滴入可溶性碱溶液，先产生白色沉淀，过一会沉淀变成灰绿色，最终变成红褐色，说明溶液中有Fe2+。取少量待测液于试管中，在试管中先滴入 KSCN 溶液，无现象，再滴入氯水，溶液马上变成血红色，说明溶液中有Fe2+。17Fe3+的检验：取少量待测液于试管中，在试管中滴入可溶性碱溶液，产生红褐色沉淀，说明溶液中有Fe3+。取少量待测液于试管中，在试管中先滴入 KSCN 溶液，溶液马上变成血红色，说明溶液中有 Fe3+。18指示剂颜色变化：在盛有水的试管里，加入过氧化钠，然后滴入指示剂：酚酞先变红后褪色（紫色石蕊先变蓝后褪色）。在盛有水的试

23、管里，加入碳酸钠，然后滴入指示剂：酚酞变红（紫色石蕊变蓝）。在盛有水的试管里，加入碳酸氢钠，然后滴入指示剂：酚酞变红（紫色石蕊变蓝）。19氯化铁溶液可以止血，氯化铁溶液可以用来腐蚀电路板，饱和氯化铁溶液滴入沸水中可以制备氢氧化铁胶体，铝化铁溶液蒸干得到氢氧化铁，灼烧得到氧化铁。20与 Fe3+不能共存的离子有：发生复分解反应的离子：OH-。发生络合反应的离子：SCN-。发生双水解反应的离子：CO32-、HCO3-。发生氧化还原反应的离子：S2-、I-。8百度文库-让每个人平等地提升自我21与 Al3+不能共存的离子有：发生复分解反应的离子：OH-。发生络合反应的离子：F-。发生双水解反应的离子

24、：CO32-、HCO3-、S2-、AlO2-。22与 H+不能共存的离子有：发生复分解反应产生气体的离子：CO32-、HCO3-、（S2-、HS-、S2O32-）。发生复分解反应产生沉淀的离子：AlO2-、SiO32-、C6H5O-（石炭酸根）。发生复分解反应没有任何现象的离子：OH-、F-、ClO-、（PO43-、HPO42-、H2PO4-、CH3COO-HC2O4-、C2O42-）。23与 OH-不能共存的离子有：发生复分解反应产生气体的离子：NH4+。发生复分解反应产生沉淀的离子：金属活动顺序表中镁以后的离子：Mg2+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Cu2+、Ag+。发生复分解反应没有任

25、何现象的离子：H+、HCO3-、（HS-、HSO3-、HPO42-、H2PO4-、HC2O4-）。24易失电子的物质除了金属外，还含有强还原性的物质：H2S、K2S、HI、KI。25原子的最外层只有 1 个电子的元素有：（1）H。（2）NaNa、K K、RbRb、CsCs。（3）Cu、Ag、Au。9百度文库-让每个人平等地提升自我第四章 非金属及其化合物一硅元素：无机非金属材料中的主角，在地壳中含量，次于氧。是一种亲氧元素，以熔点很高的氧化物及硅酸盐形式存在于岩石、沙子和土壤中，占地壳质量 90以上。位于第 3周期，第A 族碳的下方。8+6Si+1424对比C2 4最外层有 4 个电子，主要形

26、成四价的化合物。二二氧化硅（SiO2）天然存在的二氧化硅称为硅石，包括结晶形和无定形。石英是常见的结晶形二氧化硅，其中无色透明的就是水晶，具有彩色环带状或层状的是玛瑙。二氧化硅晶体为立体网状结构，基本单元是SiO4，因此有良好的物理和化学性质被广泛应用。（玛瑙饰物，石英坩埚，光导纤维）物理：熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的SiO2无色透光性好。化学：化学稳定性好、除 HF 外一般不与其他酸反应，可以与强碱（NaOH）反应，酸性氧化物，在一定的条件下能与碱性氧化物反应。SiO24HF=SiF4 2H2OSiO2CaO=CaSiO3SiO22NaOH=Na2SiO3H2O不能用玻璃瓶装 HF 装碱

27、性溶液的试剂瓶应用木塞或胶塞。三硅酸（H2SiO3）酸性很弱（弱于碳酸）溶解度很小，由于 SiO2不溶于水，硅酸应用可溶性硅酸盐和其他酸性比硅酸强的酸反应制得。Na2SiO32HCl=H2SiO32NaCl硅胶多孔疏松，可作干燥剂，催化剂的载体。四硅酸盐硅酸盐是由硅、氧、金属元素组成的化合物的总称，分布广，结构复杂化学性质稳定。一般不溶于水。（Na2SiO3、K2SiO3除外）最典型的代表是硅酸钠 Na2SiO3：可溶，其水溶液称作水玻璃和泡花碱，可作肥皂填料、木材防火剂和黏胶剂。常用硅酸盐产品：玻璃、陶瓷、水泥。四硅单质与碳相似，有晶体和无定形两种。晶体硅结构类似于金刚石，有金属光泽的灰黑色

28、固体，熔点高（1410），硬度大，较脆，常温下化学性质不活泼。是良好的半导体，应用：半导体晶体管及芯片、光电池。五氯元素：位于第三周期第A 族，原子结构：容易得到一个电子形成氯离子 Cl,为典型的非金属元素，在自然界中以化合态存在。10高温百度文库-让每个人平等地提升自我六氯气+17287物理性质：黄绿色气体，有刺激性气味、可溶于水、加压和降温条件下可变为液态(液氯)和固态。制法：MnO24HCl(浓)=MnCl22H2OCl2闻法用手在瓶口轻轻扇动,使少量氯气进入鼻孔化学性质：很活泼，有毒，有氧化性，能与大多数金属化合生成金属氯化物（盐）。也能与非金属反应：2NaCl2=2NaCl现象：大量

29、白烟2Fe3Cl2=2FeCl3现象：棕黄色的烟CuCl2=CuCl2现象：棕黄色的烟Cl2H2=2HCl现象：发出苍白色火焰，生成大量白雾。燃烧：燃烧不一定有氧气参加，物质并不是只有在氧气中才可以燃烧。燃烧的本质是剧烈的氧化还原反应，所有发光放热的剧烈化学反应都称为燃烧。Cl2的用途：自来水杀菌消毒 Cl2H2O=HClHClO2HClO=2HClO21 体积的水溶解 2 体积的氯气形成的溶液为氯水，为浅黄绿色。其中次氯酸HClO 有强氧化性和漂泊性，起主要的消毒漂白作用。次氯酸有弱酸性，不稳定，光照或加热分解，因此久置氯水会失效。制漂白液、漂白粉和漂粉精制漂白液 Cl22NaOH=NaCl

30、NaClOH2O，其有效成分 NaClO 比 HClO 稳定多,可长期存放制漂白粉(有效氯35)和漂粉精(充分反应有效氯70)2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O。与有机物反应，是重要的化学工业物质。用于提纯 Si、Ge、Ti 等半导体和钛。有机化工：合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品。七氯离子的检验11光照点燃点燃点燃点燃百度文库-让每个人平等地提升自我使用硝酸银溶液，并用稀硝酸排除干扰离子（CO32、SO32）。HClAgNO3=AgCl HNO3NaClAgNO3=AgCl NaNO3Na2CO32AgNO3=Ag2CO32NaNO3Ag2CO32HNO3

31、=2AgNO3CO2H2OCl Ag=AgCl若有疑问，可以直接留言，我会与你一起讨论的，谢谢你的配合，祝你学习进步！必修 1综合质量检测(一)从实验学化学黑龙江省庆安一中 孙秀民时间：90 分钟满分：100 分第卷(选择题，共 54 分)一、选择题一、选择题(每小题每小题 3 3 分，共分，共 5454 分分)1常用抗生素“先锋”为粉末状固体，每瓶含“先锋”g，注射时应配成质量分3数不高于 20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入生理盐水(密度约为 1 g/cm)()。A1 mLB2 mLC3 mLD4 mL2下列有关实验仪器名称的标注或实验操作正确的是()。12百度文库-让每个人平等地提升自我

32、3下列实验叙述不正确的是()。A从试剂瓶中取出并切下使用的钠块后，剩余的钠不能放回原试剂瓶B过滤时，将烧杯尖嘴靠在玻璃棒上，将玻璃棒下端靠在三层滤纸上C蒸馏时，冷凝水应从冷凝管下端口进，上端口出D实验室制取乙酸乙酯时，导气管出口端不能插入到饱和Na2CO3溶液的液面以下4对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴以下危险警告标签。下面所列物质中，贴错了标签的是()。ABCD物质的浓 HNO3CCl4KCNKClO3化学式危险警告标签易燃的腐蚀性有毒的爆炸性5 设NA为阿伏加德罗常数的值，下列对于 mol/L 硫酸钾溶液的说法不正确的是()。A1 L 溶液中含有个钾离子B1 L 溶液中含

33、有钾离子和硫酸根离子总数为C2 L 溶液中钾离子浓度为 mol/LD2 L 溶液中含有硫酸根离子个6一定量的质量分数为14%的 KOH 溶液，若蒸发掉100 g 水后，其质量分数为28%，体积为 125 mL，且蒸发过程中无晶体析出，则浓缩后的KOH 溶液的物质的量浓度为()。A mol/L B4 mol/LC5 mol/L D mol/L7某实验需要 mol NaOH 固体，用托盘天平称取固体时，天平读数(游码及砝码)将()。13百度文库-让每个人平等地提升自我A等于 g B等于 gC大于 g D等于 g8如图分别表示四种操作，其中有两处错误的是()。2319阿伏加德罗常数约为10 mol，

34、下列叙述中正确的是()。23A g C3H4中含有共用电子对的数目为1023B g 淀粉和葡萄糖混合物中共含碳原子数为1023C25 时，pH1 的醋酸溶液中含有 H 的数目为10D g Na2O2中含有阴离子的数目为10欲配制 100 mL mol/L Na2SO4溶液，正确的方法是()。将 g Na2SO4溶于 100 mL 水中将 g Na2SO410H2O 溶于少量水中，再用水稀释至100 mL将 20 mL mol/L Na2SO4溶液用水释释至 100 mLA B C D11同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满 NH3、NO2，进行喷泉实验，经充分反应后，瓶内溶液的物质的

35、量浓度为()。A B C D不能确定12下列有关实验操作说法中，正确的是()。用 pH 试纸测得氯水的 pH 为 2仅用量筒、试管、玻璃棒、蒸馏水和 pH 试纸，可以鉴别 pH 相等的 H2SO4和 CH3COOH 溶液分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出用碱式滴定管量取 mL 溴水可用渗析的方法除去淀粉中混有的少量 NaCl 杂质在进行过滤操作时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒不断搅拌过滤器中液体A B C D13阿伏加德罗曾做过这样一个实验：“一抽空的密闭容器重Mg，在标准状况下，盛满以相同物质的量混合的NO 和 H2的混合气体后，称量为(MQ)g。把混合气体排尽，再充满

36、 SO2气体，为使天平平衡，应在托盘天平的 _边托盘上放置_ g 砝码”横线上分别应填的是()。A右(M2Q)B右(M4Q)C左(M2Q)D左(M4Q)14用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是()。A g 白磷分子中含 PP 键B将约含有NA个 NO2和 N2O4分子的混合气体降温至标准状况，其体积约为 LC g S6与 S8的混合物中所含 S 原子数一定为D标准状况下，L 氧单质所含原子数一定为14百度文库-让每个人平等地提升自我15将 Mg、Al、Zn 组成的混合物与足量盐酸作用，放出H2的体积为 L(标准状况下)，则三种金属的物质的量之和可能为()。A mol B molC

37、mol D mol16下列说法正确的是()。A苯酚沾在手上，应立即用NaOH 溶液清洗B给试管中液体加热时，液体不超过试管容积的1/3C用升华法分离碘和氯化铵的混合物D试管壁上的银镜可用稀硫酸洗涤17下列物质分离过程中涉及共价键断裂的是()。A用渗析法除去淀粉胶体中的少量NaClB用饱和食盐水洗去 Cl2中的少量 HClC用 CCl4萃取碘水中的碘D用升华法除去 NaCl 中混有的少量碘318实验室用质量分数为98%、密度为 g/cm 的浓硫酸配制 100 g 10%的 H2SO4溶液。配制过程中需要用到的仪器有()。托盘天平10 mL 量筒100 mL 量筒烧杯玻璃棒100 mL 容量瓶胶头

38、滴管ABCD第卷第卷(非选择题，共非选择题，共 4646 分分)二、非选择题二、非选择题(共共 4646 分分)19某同学为了测定三聚氰胺的分子式，设计了如下实验：查阅资料，三聚氰胺的相对分子质量为126，三聚氰胺在常温下为晶体，在加热条件下能与氧气发生反应生成二氧化碳、氮气和水。取 g 三聚氰胺晶体按图示实验反应(假设三聚氰胺完全转化成产物)。(1)写出A装置中发生反应的化学方程式_。(2)C 装置能不能与 D 装置互换？_(填“能”或“不能”)。理由是_。(3)当 B 装置中反应完全发生后，读取 F 中水的体积的实验操作顺序为_(填序号)。读数冷却至室温调平 E、F 装置中的液面(4)测定

39、数据如下：15百度文库-让每个人平等地提升自我装置实验前实验后C g gD g g经测定，E 中收集的气体折合成标准状况下的体积为 L。利用上述实验数据，计算三聚氰胺的实验式为_。三聚氰胺分子式为_。若 B 装置中没有铜网，对测定结果的影响是_。20高锰酸钾俗称 PP 粉，为强氧化剂，遇到有机物就放出活性氧。这种氧有杀灭细菌的作用，且杀菌能力极强。某学生欲在实验室配制 1 L mol/L KMnO4稀溶液，用来清洗伤口。(1)实验过程中需用托盘天平称取KMnO4晶体的质量为_g。(2)其操作步骤如下图所示，则右图所示操作应在下图中_(填选项字母)之间。A与B与C与(3)若该同学在配制溶液时，进

40、行了如下操作，其中使所配溶液浓度偏低的操作有_(填选项字母)。A称量 KMnO4晶体时，指针偏向右边B将 KMnO4晶体放在烧杯中溶解，冷却后，转移至含有少量蒸馏水的容量瓶中C定容时，仰视刻度线D振荡摇匀后，发现溶液液面低于刻度线，再滴加少量蒸馏水至刻度线处16百度文库-让每个人平等地提升自我21已知某白色粉末只有 K2SO4、NH4HCO3、KCl、NH4Cl、CuSO4五种物质中的两种，为检验该白色粉末的成分，请完成下列实验：实验一：取适量该白色粉末于烧杯中，加蒸馏水溶解，得到无色透明溶液A。将溶液 A分成两份，分别装于两支试管中，向其中一支试管里滴加稀硝酸，有无色气泡产生。由此判断，该白

41、色粉末中肯定含有_，肯定不含有_。实验二：待检验物质实验操作预期现象和结论K2SO4向盛有溶液 A 的另一支试管中滴加_溶液实验三：实验前提实验操作预期现象和结论若白色取少量原固体混合物于试管中，用酒粉末中不精灯充分加热含 K2SO4如果试管底部有固体残留，则混合物中含有_；如果试管底部无固体残留，则混合物中含有_22(2009福建卷)某研究性学习小组借助 AD 的仪器装置完成有关实验。【实验一】收集 NO 气体。(1)用装置 A 收集 NO 气体，正确的操作是_(填序号)。a从口进气，用排水法集气b从口进气，用排气法集气c从口进气，用排水法集气d从口进气，用排气法集气【实验二】为了探究镀锌薄

42、铁板上锌的质量分数w(Zn)和镀层厚度，查询得知锌易溶于强碱：Zn2NaOH=Na2ZnO2H2。据此，截取面积为S的双面镀锌薄铁板试样，剪碎、称得质量为m1 g。用固体烧碱和水做试剂，拟出下列实验方案并进行相关实验。方案甲：通过测量试样与碱反应生成的氢气体积来实验探究目标。(2)选用 B 和_(填仪器标号)两个装置进行实验。(3)测得充分反应后生成氢气的体积为V L(标准状况)，w(Zn)_。(4)计算镀层厚度，还需检索的一个物理量是_。17百度文库-让每个人平等地提升自我(5)若装置 B 中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗，测量结果将_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。方案乙：通过称量试样

43、与碱反应前后的质量实现探究目标。选用仪器 C 做实验，试样经充分反应，滤出不溶物、洗涤、烘干、称得其质量为m2 g。(6)w(Zn)_。方案丙：通过称量试样与碱反应前后仪器、试样和试剂的总质量(其差值即为 H2的质量)实现探究目标。实验同样使用仪器C。(7)从实验误差角度分析，方案丙_方案乙(填“优于”“劣于”或“等同于”)。参考答案参考答案一、选择题一、选择题(每小题每小题 3 3 分，共分，共 5454 分分)1解析：100%20%，V2(mL)。答案：B2解析：A 为碱式滴定管；B 中焰心与内焰位置颠倒；D 中不能在量筒中稀释。答案：C3解析：钠属易燃品，应放回原试剂瓶中。答案：A4解析

44、：CCl4不易燃烧。答案：B5解析：2 L 溶液与 1 L 溶液的钾离子浓度都为 mol/L。答案：C6解析：设原来溶液中溶质为x g，溶液为y g，则有解得x28 g浓缩后的 KOH 溶液的物质的量浓度为 L4 mol/L。答案：B7解析：mol NaOH 固体质量为 g。NaOH 为腐蚀性药品，必须在干燥的小烧杯里或表面皿上称量。这样称得的总质量要大于 g。答案：C8解析：A 选项读数时仰视，错误；B 选项在量筒中稀释错误，稀释浓硫酸应该是将浓硫酸倒入水中，两处错误；C 选项氢氧化钠应放在玻璃器皿中称量；D 选项为了加速溶解应用玻璃棒不断搅拌。答案：B9解析：淀粉和葡萄糖的最简式不同，B

45、错；mol Na2O2只含个阴离子(O)，D 错。答案：A10解析：100 mL mol/L 的 Na2SO4溶液是指在 100 mL 溶液中含有 mol Na2SO4；中n(Na2SO4)mol，但溶液的体积不一定是100 mL；中n(Na2SO4)n(NaSO4 10H2O)mol，溶液体积为 100 mL，符合题意；中n(Na2SO4)L mol/L mol，溶液体积为 100 mL，符合题意。答案：B18百度文库-让每个人平等地提升自我11解析：NH3能喷满烧瓶，设烧瓶的体积为V，则n(NH3)mol，c mol/L。对于 NO2，发生反应 3NO2H2O=2HNO3NO，烧瓶不能被溶

46、液充满，溶液只能到达，根据物质的量浓度计算关系n(HNO3)mol，c mol/L。C 选项符合题意。答案：C12解析：中氯水中的 HClO 具有强氧化性，能使 pH 试纸的颜色褪去；中碱式滴定管有一段橡胶管，易被溴水腐蚀；中过滤时玻璃棒的作用是引流防止倒洒，不能搅拌，因为易将滤纸捣破。答案：B13解析：同一容器在同一条件下盛放不同气体时，所含分子数必然相等。NO 和 H2按等体积混合时，其平均相对分子质量为16，而 SO2的相对分子质量为 64，则相同体积的SO2与 NO、H2混合气体的质量比为41。答案：B14解析：A 项，白磷的分子式为 P4，空间结构为正四面体形，n(P4)mol，n(

47、PP)mol6 mol，即 PP 键数为；B 项，2NO2N2O4的正反应为放热反应，温度降低，平衡向右移动，总分子数减少，总物质的量减少，体积应小于 L；C 项，假设S6与 S8的混合物单质用 Sx来表示，则n(S)x mol，即原子数为；D 项，氧单质可以是 O2或 O3(常见的)，所以所含原子数不一定为。答案：C15解析：氢气物质的量为 mol mol。若全部为 Mg 或 Zn，金属的物质的量为 mol；若全部为 Al，金属的物质的量为 mol，故金属物质的量之和在到 mol 之间。答案：C16解析：苯酚沾在手上，应立即用酒精清洗，A 选项错误；加热碘升华，氯化铵分解，遇冷碘凝华，NH3

48、与 HCl 化合成 NH4Cl，故两者不能分离，C 选项错误；试管壁上的银可用稀HNO3洗涤，D 选项错误。答案：B17解析：A 项利用 NaCl 能透过半透膜而胶体不能透过的性质；B 项 HCl 在溶解的过程中断裂了共价键；C 项仅是碘在 CCl4中溶解；D 项碘升华的过程中破坏的是分子间作用力。答案：B18解析：将一定体积的浓H2SO4稀释配制一定质量分数的溶液，不需要容量瓶。答案：A二、非选择题二、非选择题(共共 4646 分分)19解析：(1)根据实验原理知：A 装置用于制取氧气，且采用加热固体的方法制氧气；(2)碱石灰既能吸收二氧化碳又能吸收水，而浓硫酸只吸收水，不能吸收二氧化碳；(

49、4)C 装置增加的质量就是水的质量，D 装置增加的质量就是二氧化碳的质量，n(CO2)g/44g/mol mol，n(H2O)g/18 g/mol mol，n(N2)L/L/mol mol。则反应物中C、H、N 元素的总质量 mol12 g/mol mol1 g/mol mol14 g/mol g，说明样品不含氧元素。所以三聚氰胺分子中，n(C)n(H)n(N)mol mol mol122，设三聚氰胺的分子式为(CH2N2)n，则(12228)n126，n3，故其分子式为 C3H6N6。若 B 装置中没有铜网，可能有没有反应的氧气进入E 瓶中，导致测定的氮气体积偏大，即测定得到的三聚氰胺分子式

50、中氮原子数偏大，而碳、氢原子数偏小。19百度文库-让每个人平等地提升自我答案：(1)2KMnO4K2MnO4MnO2O2或 2KClO3MnO22KCl3O2(2)不能实验中浓硫酸吸收水，碱石灰吸收二氧化碳，若互换，碱石灰能同时吸收二氧化碳和水，导致实验失败(3)(4)CH2N2C3H6N6使测定所得的三聚氰胺分子式中氮原子数偏大，碳、氢原子数偏小20解析：m(KMnO4)1158(g)g。答案：(1)(2)C(3)ACD21答案：实验一：NH4HCO3CuSO4实验二：BaCl2若出现白色沉淀，则含有K2SO4实验三：NH4HCO3和 KClNH4HCO3和 NH4Cl22解析：本题考查定量

51、化学实验。(1)常温下 NO 与氧气发生反应，故不能用排空气法收集。排水法收集气体应注意导管的“短进长出”。(2)B 为制取气体的反应装置，而 D 为量气装置。(3)根据化学方程式，Zn 的物质的量等于氢气的物质的量，w(Zn)65 g/molm1。(4)已知面积，计算其厚度需要体积即可，Zn 质量可以计算，因此需要检索的物理量为密度。(5)恒压分液漏斗改为普通分液漏斗，则气体发生装置中的气压高于大气压，则D 装置读数偏大。(6)两次质量差即为反应的 Zn 的质量。(7)方案丙中由于反应放热，导致溶液中水蒸发，从而致使测定结果误差较大。答案：(1)c(2)D(3)(或等其他合理答案)(4)金属

52、锌的密度(5)偏大(6)(或其他合理答案)(7)劣于从实验学化学单元测试广东省梅州市平远中学 李春燕本试卷分选择题和非选择题两部分，时间：本试卷分选择题和非选择题两部分，时间：4545 分钟分钟满分：满分：100100 分分可能用到的原子量：H1 C12 N 14 O16 Na23S32P31Cl第一部分第一部分 选择题（共选择题（共 5555 分）分）一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 3 分，每小题只有分，每小题只有 1 1 个选项符合题意，个选项符合题意，1010 小题，共小题，共 3030 分。）分。）1 1下列实验操作不正确的是（）。A分液时，上层液体上口出，下层液体下口出B蒸

53、馏烧瓶内液体的体积不超过其容积的2/3 就可以C当蒸发到剩有少量液体时，停止加热，利用余热将液体蒸干D过滤时，不能用玻璃棒搅拌漏斗内的待过滤的液体20百度文库-让每个人平等地提升自我2 2 100 mLmol/L Na2SO4溶液和 50 mLmolL Al2(SO4)3溶液混合后，取出该混合后的溶液 10mL，则这 10 mL 溶液中 SO42的物质的量浓度为()。A molLB4molLC molL D6 molL3 3下列叙述正确的是（）。AH2O2的相对分子质量为 34gB1 mol SO42-的质量为 96gCC2H4的摩尔质量与1023CO 分子的质量之和相等 DCH4的摩尔质量为

54、 16 g4 4为了除去粗盐中的 Ca2+，Mg2+，SO42-及泥沙，得到纯净的 NaCl，可将粗盐溶于水，然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序：过滤；加过量 NaOH 溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3溶液；加过量 BaCl2溶液。（）。AB CD5 5 14%KOH 溶液，加水100 g 稀释，得到250 mL7%KOH 溶液，7%KOH 溶液的物质的量浓度为（）。A L B1 mol/LC4 mol/LD无法计算6 6a g CO2中含有 b 个分子，则阿伏加德罗常数为（）。Aab/44 mol-1 B44b/aC44b/a mol-1D22b/a7 7现有三组溶液：含有水

55、份的植物油中除去水份 回收碘的 CCl4溶液中的 CCl4用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份。分离以上各混合液的正确方法依次是（）。A分液、萃取、蒸馏B萃取、蒸馏、分液 C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液8 8下列物质中所含分子物质的量最多的是（）。21百度文库-让每个人平等地提升自我A4时 mL 水B L（标准状况）一氧化碳和二氧化碳的混合气体C1022个氯化氢分子D g 磷酸9 9同温同压下，某容器充满N2重 114 g，若充满 He 重 102 g，现充满某气体重 116 g，则某气体的相对分子质量为（）。A101B60C32D441010将标准状况下的a L HCl（g）溶于

56、1 L水中，得到的盐酸密度为b gcm，则该盐酸的物质的量浓度是（）。（水的密度为 1 g/cm）33Amo1L1BmolL1CmolL1DmolL1二、二、选择题选择题（本题包括（本题包括 5 5 小题，小题，每小题每小题 4 4 分，分，共共 2020 分。分。每小题有一个或两个选项符合题意。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时该小题为若正确答案只包括一个选项，多选时该小题为 0 0 分；若正确答案包括两个选项，只选一分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确给个且正确给 2 2 分，但只要错选一个，该小题为分，但只要错选一个，该小题为 0 0 分。）分。）16

57、16下列说法正确的是（）。A摩尔是表示物质的质量的单位 B16g 氧气和臭氧混合气体含有NA个氧原子C标准状况下，1 mol 任何物质体积均为 L D12 g12C 所含的碳原子数为阿伏加德罗常数1717等质量的 H2S 和 PH3所含的粒子数不同的是（）。A分子数B原子数 C质子数D电子数1818下列溶液中物质的量浓度为1 molL 的是（）。A将 40 gNaOH 溶解于 1 L 水中 B将 L HCl 气体溶解于水配成 1 L 溶液C将 1 L 10 mol L 的浓盐酸加水稀释至 10L D将 10 g NaOH 溶解在少量水中定容为 250 mL1919下列溶液中，Cl-的物质的量浓

58、度与 50 mL 1 mol/L FeCl3溶液中 Cl-物质的量浓度相等是（）。A100 mL 1mol/LNaCl溶液 B75mL 1 mol/L MgCl2溶液22百度文库-让每个人平等地提升自我C150 mL 3mol/LKCl溶液 D25 mL 2 mol/L AlCl3溶液2020用 NA表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的是（）。A标准状况下，LH2和 O2的混合气体含有的原子数为B标准状况下，L CCl4含有的分子数为 NAC通常状况下，NA个 CO2分子占有的体积为 LD物质的量浓度为 mol/L 的 MgCl2溶液中，含有 Cl-个数为 NA第二部分第二部分 非选择题（共非选择

59、题（共 4545 分）分）三、填空题（共三、填空题（共 2424 分）分）2121（2 2 分）分）在一密封容器中，1 mol CO 和 2 mol O2发生反应，生成1 mol CO2和，求容器中 C、O 的原子个数比：2222.（8 8 分）分）质量比为 16：7 的三种气体 SO2、CO 分子个数之比为；氧原子个数之比为；同温同压下，等质量的SO2、CO 体积比为；密度比为。2323.（6 6 分）分）g 氮的氧化物 N2Ox中含氮原子 mol，则 N2Ox的摩尔质量为；x=，g 氮的氧化物 N2Ox 所含的氧原子数与 g H2O 所含的氧原子数相同。24.24.（4 4 分）分）标准状

60、况下，H2和 CO 的混合气体共 L，测得其质量为 g，此混合气体中H2的质量为,CO体积为。25.25.（4 4 分分）取g Na2CO310H2O 溶于水配成 100 mL 溶液，Na物质的量浓度为；取出 20 mL 该溶液用蒸馏水稀释，使 Na2CO3溶液物质的量浓度变 为mol/L，加 入 蒸 馏 水 的 体 积（设 稀 释 时，对 溶 液 体 积 的 影 响 忽 略 不 计）为。四、实验题（四、实验题（2121 分）分）2525（1010 分）分）粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提

61、纯”及你做过的该实验回答下列问题。23+百度文库-让每个人平等地提升自我（1）实验室进行NaCl 溶液蒸发时，一般有以下操作过程 固定铁圈位置；放上蒸发皿（蒸发皿中盛有 NaCl 溶液）；放置酒精灯；加热搅拌；停止加热。其正确的操作顺序为。（2）如何运用最简方法检验某固体盐中是否含有SO42？；应该如何除去溶液中的 SO42？。（3）粗盐溶于水后，在溶液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是。（4）将经过操作（3）后的溶液过滤。请问这一操作能除掉哪些杂质？。2626.（1111 分）分）某同学需要用到 120 mL 1 mol/L的盐酸溶液，现用密度为 g/mL

62、，质量分数为%浓盐酸配制，填空并请回答下列问题：（1）配制 mol/L 的盐酸溶液应选用量筒的规量筒量取浓盐酸体积/mL格（可供选择的规格10 mL、25 mL、50mL）应选用容量瓶的规格（可供选择的规格100 mL、250 mL、500mL）除容量瓶外还需要的其它仪器（2）配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）_；A、用 30 mL 水洗涤烧杯内壁和玻璃棒 23 次，洗涤液均注入容量瓶，振荡B、用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积，将量好的浓盐酸倒入烧杯中，再加入少量水（约 30 mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀C、将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中D、将容量瓶盖紧，

63、振荡，摇匀E、继续往容量瓶内小心加水，直到溶液凹面恰好与刻度相切（3）指出本实验的操作错误的地方，并进行更正。24百度文库-让每个人平等地提升自我（4）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）：所用的浓盐酸长时间放置在密封不好的容器中；若加蒸馏水时不慎超过了刻度；若定容时俯视刻度线_；用量筒量取浓盐酸时仰视；用量筒量取浓盐酸时量筒内有少量水；C 操作中不小心洒出有溶液。（5）若实验过程中出现如下情况如何处理？加蒸馏水时不慎超过了刻度线一点点；向容量瓶中转移溶液时(实验步骤)不慎有液滴掉在容量瓶外面。一、选择题（共一、选择题（共 1515 小题，每小题小题，每

64、小题 3 3 分，共分，共 3030 分）分）1 10 0D D二、选择题（共二、选择题（共 5 5 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 2020 分）分）1 11 11 11 12 26 67 78 89 90 0B BD D三、填空题（本题有三、填空题（本题有 2424 分）分）2121（2 2 分）分）1：5。22.22.（8 8 分）分）1：1；2：1；7：16；16：7。2323.（6 6 分）分）92 g/mol；x=4，g。24（4 4 分）分）.g，L25（4 4 分）分）（2）mol/L（3）230 mL四、实验题（四、实验题（2121 分）分）2424.（101

65、0 分）分）（1）（2 2 分）分）。25B BD DC CC CA A百度文库-让每个人平等地提升自我（2）（3 3 分）分）取少量盐于试管中，加适量水溶解，滴几滴稀盐酸使溶液酸化，再滴几滴氯化钡溶液，如果没有白色沉淀生成，则说明该盐不含有 SO42，反之则说明该盐含有 SO42；除 SO42的方法（1 1 分）分）：加入过量 的氯化钡溶液。（3）（2 2 分）分）除去 Ca2+、Mg2+、Ba2+。（4）（2 2 分）分）CaCO3、MgCO3、BaCO3、BaSO4、不溶性杂质。2626.（1111 分）分）（1）应选用量筒的规格量筒量取浓盐酸（可供选择的规格 10（可供选择的规格 10

66、0应选用容量瓶的规格除容量瓶外还需要哪些玻璃仪器体积/mLmL、25 mL、50 mL）mL、250 mL、500 mL）25 mL烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量250 mLmL（2）BCAED _ _；筒（3）E，继续往容量瓶内小心加水到溶液离刻度线 12 cm 处，改用胶头滴管滴加水至凹液面恰好与刻度线相切。（4）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）：所用的浓盐酸长时间放置在密封不好的容器中偏低；若加蒸馏水时不慎超过了刻度偏低；若定容时俯视刻度线_偏高_；用量筒量取浓盐酸时仰视偏高；用量筒量取浓盐酸时量筒内有少量水偏低；C操 作 中 不 小 心 洒 出 有 溶 液偏低；（5）重新配制；重新配制。必修 1综合质量检测(二)化学物质及其变化26百度文库-让每个人平等地提升自我黑龙江省庆安一中 孙秀民第卷第卷(选择题，共选择题，共 5454 分分)一、选择题(每小题 3 分，共 54 分)1一化学兴趣小组在家中进行化学实验，按照图甲连接好线路发现灯泡不亮，按照图乙连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是().ANaCl 是非电解质BNaCl 溶液是