三年级语文上册 不懂就要问同步练习（无答案）人教版

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1、三年级语文上册 不懂就要问同步练习（无答案）人教版 一、比一比，再组词。 堂（ ） 戒（ ） 厉（ ） 既（ ） 常（ ） 械（ ） 历（ ） 即（ ） 详（ ） 塾（ ） 涂（ ） 提（ ） 祥（ ） 熟（ ） 途（ ） 题（ ） 二、给多音字组词。 三、读句子，写出加黑词的近义词。 1先生讲得很详细。（ ） 2课堂里霎时变得鸦雀无声。（ ） 3孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。（ ）四、选字填空。 厉 历 1墙上的挂（ ）又翻过了一页。 2没想到，他会这么（ ）害。 提 题 3他（ ）出的这些意见都是正确的。 4这篇课文的（ ）目是不懂就要问。五、给下面一段话加上标点符号。 孙中山想

2、这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚才让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧 六、读短文，回答问题。鹰 猫头鹰和黄豆关系密切。春天，农民在地里播下豆种，田鼠就偷吃豆种。当豆种从地里长出幼芽时，田鼠就啃吃嫩芽，使黄豆无法生长。秋天田鼠疯狂地啃咬豆荚，把大量黄豆拖回洞里。由此可知，田鼠不知毁了多少黄豆。猫头鹰是益鸟，是捕捉田鼠的能手。一只猫头鹰一年要捕捉几百只田鼠。这样，猫头鹰就保护了黄豆。 1田鼠怎样糟蹋黄豆？ 2为什么说猫头鹰和黄豆关系密切？ 参考答案： 一、礼堂、经常；戒备、机械；厉声、日历；既然、立即；详细、安祥；私塾、熟悉；糊涂、前途；提醒、问题； 二、

3、 三、1仔细2顿时3照旧 四、1历2厉3提4题 五、， ， ？ ， ， ：“ ， ？ ！” 六、 1春天，田鼠吃豆种，豆种长出幼芽，它又吃嫩芽；秋天，田鼠疯狂地啃咬豆荚，并把大量黄豆拖回洞里。2因为猫头鹰捕捉吃黄豆的田鼠，猫头鹰保护了黄豆，所以说猫头鹰和黄豆关系密切。附送：2019年三年级语文上册 1.我们的民族小学同步练习题 新人教版我会拼png b h di chun di ( ) ( ) ( ) zho hu tng zhngkng qu w ( ) ( ) ( ) 我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂

4、族的，还有汉族的。 我能填 png di h（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领 二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）水我会选 把括号中不恰当的词语划掉。放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。画龙点睛（ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的老师 （ ）的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。我喜欢这所民族小学，因为（ ）。我喜欢这所民族小学，因为（ ）。恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比 你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由 这时候，窗外十分安静。这

5、时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！ 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。展示台 学完这篇课文，大家的感受可不一样哦！明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校！东东：我要把课间活动的场面画出来！亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片贴到这里！你一定也有许多感受，右面的天地任你驰骋！你呢答案我会拼png b h di chun di (坪 坝)（蝴 蝶) (穿 戴 )

6、zho hu tng zhngkng qu w (招 呼) (铜 钟) ( 孔 雀 舞) 我会读（略）我能填 png di h（坪 ）坝 （代）表（蝴）蝶（苹 ）果 （带）领 二（胡）（平 ）等 爱（戴 ）（湖）水我会选 把括号中不恰当的词语划掉。放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。画龙点睛（鲜艳 ）的国旗 （各式各样 ）的服装 （叽叽喳喳 ）的小鸟 （古老 ）的铜钟 （亲切 ）的老师 （粗壮 ）的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为（人们穿戴不同 ）。我喜欢这所民族小学，因为（大家语言不同 ）。我喜欢这所民族小学，因为（大家很团结 ）。恭喜你读懂了课文，奖励你一颗