美术类实习报告3篇

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1、美术类实习报告3篇在现实生活中，我们都不行避开地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我帮大家整理的美术类实习报告3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。美术类实习报告 篇1为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活;走过了艰辛，思索了人生。疲累与我们为伴，欢乐与我们作友。记忆中留下的许很多多，令人回味，让人深思。仍旧难忘石板岩的那一草一木，大自然的自然氧吧;山里人的纯朴、和善、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤热闹的城市，回来到了安静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。同学们依依难舍，一句话：“石板岩的景色好

2、，石板岩的人更好。”在石板岩写生的日子是美妙的日子，也是我难以忘怀的日子;它将时刻提示我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境渐渐安静，也再次学到了，思索到了以前并不知道的东西。7月8日早我们整装动身，坐北上的车，心中有很多说不出激烈，很多的向往。当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那自然的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我准备好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦!一路说说笑笑，六，七个小时很快就过去了。下午到达石板岩，稍作休整，其次天一大早就去写生了。这里到处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子牢固

3、耐用。山里空气清爽凉快，不仅适合写生，也是避暑的好地方。林州市石板岩的自然风光很美。这里独特的居民也堪称一景，它特别自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们称赞不已。石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像.”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。关于这种房子，散文作家唐兴顺在散文石板岩之韵中写道：“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异样特色，一律用

4、石头建立。一座房屋只有门子、窗棂是木头的.像童话中的建筑一样漂亮。”对墙的内壁，山里人先用麦秸泥泥一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整齐、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。古时石板岩山道坎坷险峻，交通运输极为不便，人们进山出山运点儿东西都是靠肩挑手抬，山下的砖瓦是很难运到山里的。再者，石板岩是个特别贫瘠的地方，多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房，即使有的人有财力，勤俭的人们也不原意花那冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最志向的建筑材料。他们只须要花些力气把这些石头开出来，再依据自己的须要凿成形，就可以建成一座称心的房子。这

5、种房子在发展旅游业的今日，形成自己独有的地方特色，形成一种极富地方文化魅力的建筑。一起先同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐性地讲解并亲自作范画给我们看。根据老师的讲解，先构图，留意疏密关系，画多了自然就好了。晚上，我们进行探讨和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和熬炼手绘实力很有帮助。在这里，我们看到了许多名家作品，知道速写特别严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是特别重要的。我们不仅增长了专业学问，而且陶冶了情操。那种回来自然的恬淡心境，真是无法用准确的、精致的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思索以前不知道的东西。听到的是山民的

6、欢歌笑语，感受到的是山民的热忱厚道、真诚好客。在这里，大自然的绚丽壮丽，民族文化的博大精深，恶劣和险峻的路途，艰苦的历程，都剧烈地吸引和刺激着同学们的感官，激励求知探究的欲望，唤起剧烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的创建活力，又使笔下的作品随情感的涌动而产生激烈人心的视觉效果、生命力与凝合力。一周的写生活动中，我们的凝合力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互关照、相互提示，同学情意、师生情怀，无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。写生使我对色调这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色调课的学习使我们对色调的相识不再停留在色相方面，对色调

7、的明度纯度也有了肯定程度的了解。提高了艺术修养和审美实力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发觉美，用我们的视察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明，但要想自己的东西不被轻视，首先自己是要专心去做的。美术类实习报告 篇2一、实习基本状况：经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也

8、深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。 二、实习主要内容：教化实习包括教学实习、班主任实习和教化调查三个方面。1、教学实习教学实习是教化实习的中心任务，目的是使实习生初步驾驭中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任老师指导下进行，主要要求是： 要充分熬炼提高自已，依据各实习学校实际状况，以多上课为宜。 每个实习生必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，驾驭教材的精神实质，对于基本理论、基础学问和基本技能，要力求弄懂弄通。深化了解中学生

9、的学习状况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出具体教案，要进行集体备课。坚持相互听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应当虚心向原科任老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互帮助，共同提高。仔细做好批改作业和下班辅导中学生的工作。每个实习生都要组织和指导中学生开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外科技活动或学问讲座、文学、艺术、体育等课外读物。2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步驾驭班主任工作的内容、特点和做法。班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：在12周内了解驾驭全班学生的思想、学习状况，订出班主任工作安排（包括班主任工作目

10、标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治教化工作重点、集体工作措施）。领导班集体，对班集体进行思想政治教化，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查卫生等。 仔细做好个别教化工作，每个实习生必需在全面了解全班各方面状况的基础上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面状况，做好个别学生转化工作。3、教化调查和教化科研每位实习生在搞好教学和教化实习的前提下，支配肯定时间进行教化调查或教化科研，熬炼调查探讨和教化科研实力。调查探讨必需在

11、取得实习学校同意后进行，详细要求如下： 从实习学校和当地状况动身，进行调查，调查内容可结合当地状况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教化教学改革阅历、中学生学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动状况、开展素养教化状况等的调查探讨。教化科研可以对某学科优秀老师的教学阅历进行专题探讨，也可以和实习学校指导老师合作共同进行某项教化教学改革试验。写出调查报告或科研论文（三千字左右）。此项成果作为教化实习成果评定的重要依据之一。优秀调查报告或教化科研论文，可作为毕业论文。实习主要过程：班主任工作：班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对

12、良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。作为班主任不但要在学习上关系学生还要在生活起居和纪律等方面亲密关切学生。今日我们面对的不是几个学生，而是几十人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段。

13、当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的

14、；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，在此期间，虽然还没有到运动会时间，但是，我已开动员大会，经组织他们主动报名校运会各个项目；在体育课的时候( 依据他们各个身体状况来训练他们) 一起与学生训练。三、主题班会经过一个星期的打算，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“学习与安排”。班会的一个要点是“新学期新准备”，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的安排。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体安排，更有目的地进行学习。虽然没有每一个学

15、生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。美术教学工作：1、在教学还未进行前，我向我们的美术指导老师了解了我们班上同学的学习状况和、教学进度和安排 。了解学生的基本学习状况对于我刚刚走进讲台的来说是必需的，便利我自己在教学方面的所立下的教案和教学方法做下了铺垫。2、仔细听指导老师上课的教学过程，从中学习吸取教化阅历。每次指导老师都会在学生作业完成后都会进行作业的讲评，这样有助于帮助学生相识缺点，提高相识觉悟，是有很大的帮助的。3、做好试讲工作，仔细备好课，打算教案让指导老师提看法。4、进行了三次教学讲课a、静物素描的基本关系

16、b、水粉的绘画步骤c、速写的绘画方法。第一次讲课的时候这么说都是有点惊慌的，即使不是在很正式的教室里授课，不过之后的几节课，将的还是顺畅，学生也主动的协作。5、主动在同学绘画过程中针对每个学生不同的学习状况进行个人的指导和修改，这样比较有针对性，而且成效胜好，更加有助于学生绘画实力的提高。我们教学于一般的专业的不一样，我们不是始终在讲台上讲授理论的，而是在此之外还会在同学绘画的时候同时教学，这样以来老师和学生的沟通就频繁、也加深彼此的印象。6、我们的学生们也许就是以临摹和写生相结合的教学方式进行的，在教学过程中（就是在平常学生做画时）常常会有学生叫你帮他们改画，不久以后发觉，当你越帮他们改画的

17、话，他们就会越依靠于你，就会养成这样的一种心里一旦画不下去的时候就会叫你帮他们，假如一味的帮助他们，他们以后就会对绘画缺乏思索养成一种依靠的心里。所以我就要求他们多加思索，养成一种好习惯，不要太过于依靠老师。7、在教学过程中纪律也是一个重要的问题，假如太吵闹，学生就会受影响，就无心用心作画；假如太肃穆的画，学生们就会觉得太拘谨。这是我从指导老师那套教学方法里学习到的他的做法主要是：在学生一起先的时候就强调纪律，学生也会很安心的绘画；等到中间的时候他们就快会不下去的时候，就起先几个人聚集在一起说话，然后就会越来越多人说。在这时，老师也就会很严厉的指责他们，一下子气氛就会变得很肃穆。就在这个时候，

18、老师又会突然间转变讲一下笑话，让现场的气氛一下子有缓和起来了。我很观赏老师这种收放教学法，这也是我教学过程中的一中值得学习的阅历。实习总结与体会：在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和指责。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。在此期间自己在工作上还是不是很够主动主动的请教老师和大胆的.管理班级，还有在教学方面的语言表达方面也有点缺乏。虽说我们的实习已近尾声，以后还会努力完善自己，作

19、为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老师。美术类实习报告 篇3实习时间：20xx年6月17日20xx年6月24日。实习地点：江苏苏州。为了提高我们的的专业水平,开阔眼界,感受生活、表现生活的良好品质。我班20xx级城规专业二班的学生在老师的带领下赴江苏写生实习。离开了熟识的平顶山市，我们踏上了开往苏州的列车。经过漫长的一夜，火车最终在其次天早上九点多到达目的地苏州。之后我们乘坐大巴到达西塘古镇生活着的千年古镇，世界历史文化遗产预备名单，中国首批历史文化名镇，国家aaaa级旅游风景区，最具水乡魅力影视基地。憧憬已久的西塘，我们来了。 在西塘我们住了四天

20、，充分领会了这江南风情，如诗如画的西塘，充溢魅力的古镇，在我们的画笔下将会变得更加的绚丽多彩。在以后的这四天里我饱览到了许多漂亮的景色，亲身感受到了憧憬已久的江南的建筑，见识了许多事物，学会了许多东西。在到达的第一天我们参观了根雕艺术馆和瓦当陈设馆。根雕艺术馆里面展示了各种各样的根雕，有大的，有小的，还有的用香樟木雕琢出来的还散发着香气。根雕上细致的纹路还能看的清清晰楚，既注意外形的相像又不忽视细微环节，特别精致。瓦当陈设馆里面是各种各样的瓦当，这些瓦当上面有的有花纹，有的刻有走兽，有的刻着文字，特别细致。这些瓦当在古代不过是寻常的瓦片也被雕刻的如此细致，忽然激起了我对中国古代文化的崇拜。古人

21、连瓦片都这么有内容，可想而知中国古代文化是多么博大精深的了。参观了根雕及瓦当之后我们回到了住的地方休息。休息的时候我的脑海中依旧不断出现着刚才参观的艺术品，他们在我脑海中栩栩如生活灵活现，真想再看一遍。休息了一天之后其次天我们复原了元气，然后起先正式的参观西塘。我们先后参观了烟雨长廊，西园，永宁桥，石皮弄，烧香港等特色景点。烟雨长廊依河而建，商铺带着廊棚在河边。游人们可以一边观赏美景一边购买自己喜爱的东西。烟雨长廊意思就是带屋顶的街。西塘的雨廊（廊棚）是江南水乡中独一无二的建筑，是古镇中一道独特的风景线。西塘的廊棚以其独有的的绰约风姿吸引中外游客。廊棚多为砖木结构，集中在北栅街、南栅街、朝南埭

22、等商业区，既可遮阳又可避雨。朝南埭廊棚已有上百年的历史，两岸的粉墙乌瓦，影子沉在门前的河水中，吹一阵风，湿亮的静影就散墨般淡尽。这样的地方，可游，更可居。最具特色的，当属在静静静的晨昏时刻，闲逛在廊棚下，有一些很怀旧的心情。西园园内有树木、花草、假山、亭池等，风景美丽。东侧假山上有“听涛轩”茶室，因假山上有白皮松1株，高数丈，风来稷稷有声，故名。入园处小桥流水，石狮门厅，园内环绕砖砌花格游廊、水榭、曲桥、假山、凉亭、人工瀑布，人身处其中感觉非常舒适。是特别有特点的私人住宅。石皮弄是王家子孙两宅第之间形成的一条弄，地面用168块石板铺成。全长68米，最窄处仅0.8米。宅深形成长长的弄，镇上现仍长

23、短不一的弄122条，其中百米以上的宅弄有5条，最有特色的一条露天弄名叫石皮弄。 窄窄的巷弄让我恍惚之间有种回到戴望舒写的中。永宁桥是镇上最好的观景点了。河北岸朝南埭长廊如一条逶迤长龙卧伏在水边，行人和自行车都在廊下行走，其风味为其他古镇所少见。河南岸是西街的后面，沿河有凹凸错落的民居建筑群，大多为清末至民国年间。大宅的风火墙高高耸起，青砖黛瓦和石河桥尽收眼底。许多人流连于此桥拍照留念或者观赏美景。烧香港跟香港没半毛钱关系，而是以前河道两岸庙宇众多，善男信女们乘着小船来此烧香，故名烧香港。这里是最早的繁华中心，既是一条街道、也是一座河港，这里小河悠悠，却藏不尽曾经的富庶。烧香港旁边景点有倪宅、五

24、福桥、圣堂、明清木雕馆，可以沿路细品。江南水乡风情尽收眼底，这烟雨小巷，粉墙黛瓦，突然让我想起了中国的水墨画。那黑白之间凸显的山山水水，莫不是与这烟雨江南有着密不行分的联系？或许正是这江的烟雨小巷，粉墙黛瓦的美景激发了许多家的创作灵感使他们做出了不朽的水墨画。否则为什么这水墨画竟与那烟雨江南有如此多的相像之处，而这里本身就犹如一幅泼墨写意的山水画。在西塘住了四天之后，我们动身去了苏州市区，先后参观了苏州博物馆和拙政园。 苏州博物馆是地方历史艺术性博物馆。 “修旧如旧”的忠王府古建筑作为苏州博物馆新馆的一个组成部分，与新馆建筑珠联璧合，从而使苏州博物馆新馆成为一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山

25、水园林三位一体的综合性博物馆。整体布局上，新馆奇妙地借助水面，与紧邻的拙政园、忠王府融会贯穿，成为其建筑风格的延长。 新馆建筑群坐北朝南，被分成三大块：中心部分为入 口、中心大厅和主庭院；西部为博 物馆主展区；东部为次展区和行政办公区。这种以中轴线对称的东、中、西三路布局，和东侧的忠王府格局相互 衬托，非常和谐。新馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体，相互借景、相互辉映，符合历史环境要求，有其本身的独立性，以中轴线及园林、庭园空间将两者结合起来。博物馆对面的小广场是一组古建筑，古色古香，成为集书画、工艺、茶楼、小吃等于一体的公众服务配套区。该馆地块分为三部分， 中心部分、大厅和博物馆花园；而西部

26、为展区；东部为现代美术画廊、教化设施、茶水服务以及行政管理功能等，该部分还是与忠王府连接通道。博物馆的核心，位于入口的前庭与博物馆花园之间。这个拥有八个角的大厅是通过对传统的苏州建筑和中国建筑要素的几何形态转变以及重新诠释设计出来的，它是全部参观者的导向并为去博物馆全部展区供应通道。参照国际通行惯例，临时性的展区设在人流路途的入口处。现代美术作品设在博物馆花园东边的一个特殊展区里。展区由1.35米的模块组合而成，为布展供应了敏捷性。这些模块外饰简洁美丽，地面铺设地板，踢脚，木质框架墙体和白色涂料。还有一个敏捷的展示窗系统，特地展示那些大小不一的工艺品。由于地块的大小、高度的限制以及博物馆设计规

27、划的要求，相当一部分的博物馆功能空间支配在地下室。游人可以通过室内荷花池上方的悬臂楼梯到达地下室。新石器时代和吴文化文物的展厅，影视厅、多功能厅、卫生间，藏品贮存库等都在地下室。拙政园是中国四大名园之一，也是苏州园林中最大、最闻名的一座，国家aaaaa级旅游景区，全国特别旅游参观点，被誉为“中国园林之母”，被列入世界文化遗产名录，堪称中国私家园林经典。拙政园的建园艺术以水见长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页