2020春九年级语文下册第六单元23出师表同步测试新人教版
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1、出师表测试(满分100)一、出师表作者: ,字 。后出师表中“ ,死而后已”是对诸葛亮一生真实的写照。 (每空2分)二、解释下列加点的字(每空2分)以光先帝遗德( )引喻失义( )( )察纳雅言( )性行淑均( )悉以咨之 ( )( ) 猥自枉屈 ( )遂许先帝以驱驰 ( ) 以咨诹善道 ( ) 此后汉所以倾颓也 ( ) 以塞忠谏之路也( )此皆良实 ( ) 斟酌损益 ( )或( )( ) 以彰其咎( )( )恢弘志士之气 ( ) 陟罚臧否 ( )( )( ) 临表涕零 ( )( ) 愿陛下托臣以讨賊兴复之效( )盖追先帝之殊遇 ( ) 先帝不以臣卑( )( )三、按要求用原句回答(每空2分)
2、1.先汉兴隆原因: , 2.临危受命(创业艰难、患难与共的经历): , 4.诸葛亮自叙本志的句子: , 5.当奖率三军,北定中原, , ,兴复汉室,还于旧都。四、翻译句子(每题2分)1、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也3、此诚危急存亡之秋也五、文中诸葛亮向刘禅提出几条建议?请用原文默写。并说说其中哪一条是主要的?(每一答案1分)六、本文中隐藏着许多成语,你发现了吗?请写出其中的四个。(每一成语1分)七、选择题:(每题2分)1下面词义解释不正确的一项是( ) A崩殂(死。皇帝死叫”崩”;殂,死亡) B殊遇(特别厚待) C危急存亡之秋(秋季) D侍卫之臣不懈于内(朝
3、廷)2下面说法错误的一项( ) A诸葛亮劝谏后主刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,以提醒刘禅。 B陆游称赞出师表,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间” C.本文写法以议论为主,辅之以叙事,议论叙事中都带有浓重的抒情色彩。 D诸葛亮给后主提了三条建议,最重要的一条是“亲贤远佞”。3下面两句话加点词词义相同的一项是( ) A危急存亡之秋一叶落而知天下秋 B此诚危急存亡之秋也臣诚知不如徐公美 C盖追先帝之殊遇盖大苏泛赤壁云 D以塞忠谏之路也策之不以其道4下面句子中加线词语意思相同的一组是() A. 先帝不以臣卑鄙 虽乘奔御风不以急也 B. 则汉室之隆,可计日而待也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
4、 C. 欲报之于陛下也 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D.临表涕零 有亭亦然临于泉上者5下列解说有误的一项是( ) A诸葛亮这篇表文历来受到人们的高度赞扬,被视为表中的代表作。文天祥的正气歌亦云:“或为出师表,鬼神泣壮烈。”感人之深,于此可见。 B作者追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。C本文主旨句:亲贤臣,远小人。 D阅读本文应着眼于“出师”这两个字。在这篇表中,诸葛亮从当前形势出发,劝说后主继承先帝遗志,先后分别提出广开言路、亲贤远佞、严明赏罚三条建议。 答案一、出师表作者: 诸葛亮 ,字 孔明 。后出师表中“ 鞠躬尽瘁 ,死而后已”是对诸葛亮一生真
5、实的写照。 (每空2分)二、解释下列加点的字(每空2分)以光先帝遗德(发扬光大)引喻失义(称引、譬喻)(道理)察纳雅言(正确合理的言论)性行淑均(善)悉以咨之 (都)(询问) 猥自枉屈 (辱)遂许先帝以驱驰 (奔走效劳) 以咨诹善道 (询问) 此后汉所以倾颓也 (的原因) 以塞忠谏之路也(以致)此皆良实 (忠良诚实的人) 斟酌损益 (利弊)或(损害)(益处) 以彰其咎(揭示)(过失)恢弘志士之气 (发扬、扩展) 陟罚臧否 (提拔、晋升)(赞扬)(批评) 临表涕零 (面对)(眼泪) 愿陛下托臣以讨賊兴复之效(功效)盖追先帝之殊遇 (原来) 先帝不以臣卑(认为)(社会地位低微,见识短浅)三、按要求
6、用原句回答(每空2分)1.先汉兴隆原因: 亲贤臣 , 远小人 2.临危受命(创业艰难、患难与共的经历): 受任于败军之际 , 奉命于危难之间 4.诸葛亮自叙本志的句子: 苟全性命于乱世 , 不求闻达于诸侯 5.当奖率三军,北定中原, 庶竭驽钝 , 攘除奸凶 ,兴复汉室,还于旧都。四、翻译句子(每题2分)1、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:这是我用来报答先帝,并尽忠心于陛下的职责本分3、此诚危急存亡之秋也这确实是危急存亡的时刻。五、文中诸葛亮向刘禅提出几条建议?请用原文默写。并说说其中哪一条是主要的?(每一答案1
7、分)第一条建议:诚宜开张圣听第二条建议:陟罚臧否,不宜异同第三条建议:亲贤臣,远小人 其中最重要的是“亲贤臣。远小人”六、本文中隐藏着许多成语,你发现了吗?请写出其中的四个。(每一成语1分)三顾茅庐 临危受命 计日而待(计日可待) 不知所云 感激涕零不毛之地 亲贤远佞七、选择题:(每题2分)1下面词义解释不正确的一项是( C ) A崩殂(死。皇帝死叫”崩”;殂,死亡) B殊遇(特别厚待) C危急存亡之秋(秋季) D侍卫之臣不懈于内(朝廷)2下面说法错误的一项( A ) A诸葛亮劝谏后主刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,以提醒刘禅。 B陆游称赞出师表,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间” C
8、.本文写法以议论为主,辅之以叙事,议论叙事中都带有浓重的抒情色彩。 D诸葛亮给后主提了三条建议,最重要的一条是“亲贤远佞”。3下面两句话加点词词义相同的一项是( B ) A危急存亡之秋一叶落而知天下秋 B此诚危急存亡之秋也臣诚知不如徐公美 C盖追先帝之殊遇盖大苏泛赤壁云 D以塞忠谏之路也策之不以其道4下面句子中加线词语意思相同的一组是(A) A. 先帝不以臣卑鄙 虽乘奔御风不以急也 B. 则汉室之隆,可计日而待也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 C. 欲报之于陛下也 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D.临表涕零 有亭亦然临于泉上者5下列解说有误的一项是( D ) A诸葛亮这篇表文历来受到人们的高度赞扬,被视为表中的代表作。文天祥的正气歌亦云:“或为出师表,鬼神泣壮烈。”感人之深,于此可见。 B作者追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。C本文主旨句:亲贤臣,远小人。 D阅读本文应着眼于“出师”这两个字。在这篇表中,诸葛亮从当前形势出发,劝说后主继承先帝遗志,先后分别提出广开言路、亲贤远佞、严明赏罚三条建议。
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