小班语言半个鸡蛋教案
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1、小班语言半个鸡蛋教案这是小班语言半个鸡蛋教案,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。目的要求1、能联系生活经验大胆想象。2、乐意表述自己的想法,知道蛋壳易碎的特点。准备1、故事磁带,2、一些清理蛋壳。幼儿活动手册第20-24页。内容与指导一、半个蛋壳像什么。教师出示蛋壳让幼儿讨论。师:小朋友们!老师手里有半个蛋壳,你认为它像什么?可以把它当成什么?二、教师引导幼儿观察蛋壳,并运用经验大胆想象。三、出示小老鼠头饰引导幼儿听一遍故事。师:想知道小老鼠皮皮把半个蛋壳当成了什么了吗?我们请皮皮来告诉大家!四、教师教师讲一遍故事并和幼儿一起讨论半个蛋壳最后的结果。(1)教师生动的讲一遍故事。师
2、:皮皮把蛋壳当成了什么?如果你是皮皮把半个蛋壳当成了什么(在幼儿讲述蛋壳像什么的时候,教师应倾听幼儿的回答,并做出恰当的回应)五、教师请幼儿阅读幼儿幼儿活动手册第20-24页。师:蛋壳最后怎么了?为什么会碎?(蛋壳易碎的特点巧秒的隐含爱故事情节里,教师可在讨论时候引导幼儿清楚的感受到这一点。六、引导幼儿说说我们应该怎么样保护蛋。(轻轻的、小心的拿放,不乱扔等)七、活动结束,教师总结。相关知识小班语言活动设计:小老鼠穿新衣:小班语言活动小老鼠穿新衣教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习故事中小老鼠遇到困难自己动脑筋,想办法,不麻烦别人的自立精神。学习自己穿脱衣服。适合幼
3、儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言活动设计小老鼠穿新衣教案吧。小班语言教案:差一点儿:小班语言活动差一点儿教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿了解故事内容,理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程,学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。幼儿创造性地续编故事,并能用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言差一点儿教案吧。小班语言教案:全家福:小班语言活动全家福教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿观察照片中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。让幼儿感受家庭中的亲情,初步培养幼儿爱家庭、爱父母,尊敬长辈的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班语言全家福教案吧。3
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