平行线与拐点问题.ppt

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1、,平行线与“拐点”问题,如果ABCDEF, 那么BAC+ACE+CEF=( ) (A)180(B)270(C)360(D)540,教材母题(教材P23第7(2)题),(1)铅笔型 如图1,已知:ABCD,点E是平面内一点,那么BED与B、D之间的数量关系是什么呢?,方法指导,解:过点E 作EFAB。 B+BEF=180(两直线平行,同旁内角互补) ABCD(已知) CDEF(平行于同一直线的两条直线互相平行) FED+D=180(两直线平行,同旁内角互补) B+BEF+FED+D=360 即B+BED+D=360,(2)燕尾型 如图2,已知:ABCD,点E是平面内一点,那么BED与B、D之间的

2、数量关系是什么呢?,方法指导,解:过点E 作EFAB。 B=BEF(两直线平行,内错角相等) ABCD(已知) EFCD(平行于同一直线的两条直线互相平行) D=DEF(两直线平行,内错角相等) B+D=BEF+DEF(等量代换) B+D=BED,请思考:若改变点E的位置,则BED 与B、D的数量关系会发生变化吗?,(3)犀牛角型BED=BD,(4)锄头型BED=BD,辅助线添法:过拐点作已知直线的平行线,简单说成:逢“拐点”作平行线。一般而言,有几个“拐点”就需要作几条平行线。,变式训练:1.如下图所示,直线ABCD,B=23,D=42,则E= 。,变式训练:2,.如图,已知:ABCD,CE

3、分别交AB、CD于点F、C,若E=20,C=45,则A的度数为() A. 5 B. 15 C. 25 D. 35,变式训练:3.已知:如图所示ABC=80,BCD=40,CDE= 140.求证:AB/DE.,E,4.已知:如图,AB/CD,试解决下列问题: (1)12_ _; (2)123_ _; (3)1234_ _ _; (4)试探究1234n ;,180,360,540,(n-1)180,5.如图,已知直线l1l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和D,P为直线l3上一点,A、B分别是直线l1、l2上的不动点其中PA与l1相交为1,PA、PB相交为2,PB与l2相交为3 (1)若P点在线段 CD(C、D两点除外) 上运动,问1、2、 3之间的关系是什么?这种关系是否变化? (2)若P点在线段CD 之外时,1、2、3之间的关系有怎样?说明理由,(1)2=1+3,(2)如图2所示,当点P在线段DC的延长线上时,2=3-1,如图3所示,当点P在线段CD的延长线上时,2=1-3,

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