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2、,本章可以用分类的方法来记忆：八个基本概念、四个重要公式、两个实验、两种测量方法、两个对比以及一个定律。 1. 八个基本概念 （1）电功：电流通过用电器所做的功，用W表示。 （2）电功率：电流所做的功与所用时间之比，用P表示。 （3）额定电压：用电器正常工作时的电压，用U额表示。 （4）额定功率：与额定电压或额定电流对应的功率，用P额表示。,章末复习,（5）实际电压：用电器实际工作时的电压，用U实表示。 （6）实际功率：用电器在实际电压下工作时所对应的功率，用P实表示。 （7）电热器：利用电流做功，将电能转化为内能的装置。 （8）电流的热效应：电流通过导体时电能转化为内能的现象。,章末复习,章
3、末复习,4两种测量方法 （1）利用电压表和电流表测量用电器的电功率。 （2）利用电能表和钟表（或停表）测量用电器的电功率 5两个对比 （1）额定功率与实际功率对比,章末复习,章末复习,章末复习,6. 一个定律 焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成 正比。,章末复习,实战中考,考点一 利用电能表进行电功、电功率的计算,章末复习,例1 镇江中考 某电水壶工作2 min，使如图16-T-1所示电能表的转盘转过150 r，则电水壶消耗的电能为_kWh，电功率为_kW，这些电能可供一只“220 V10 W”的节能灯正常工作_h。,0.05,1.5,5,章
4、末复习,考点二 额定功率和实际功率,解答此类问题的步骤：,章末复习,例2 深圳中考如图16-T-2所示，闭合开关后，灯L1比灯L2亮。下列描述错误的是（ ） AL1的电阻比L2的电阻大 BL1两端的电压比L2两端的电压大 C通过L1的电流比通过L2的电流大 DL1的实际功率比L2的实际功率大,C,章末复习,名师讲评解答本题要明确两点：（1）灯泡的亮度取决于实际功率，而不是额定功率，实际功率是由灯泡两端的实际电压决定的；（2）串联电路中电流相等，电压与电阻成正比。,章末复习,考点三 测量小灯泡的电功率,测量小灯泡电功率的实验步骤：,章末复习,例3 自贡中考小灯泡标有“3.8 V ”字样，由于磨损
5、，小灯泡的额定功率字样已模糊。某同学用如图16-T-3甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率。已知电源电压为6 V，灯丝电阻约为10 。,章末复习,（1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整。,答案如图所示,章末复习,（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_（选填“A”或“B”）端。若闭合开关，灯不亮，电压表的示数为6 V，电流表示数几乎为零。出现这一故障的原因可能是_。 （3 ）闭合开关，电压表的示数为1.8 V，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表的读数为3.8 V，此时电流表示数如图乙所示，那么小灯泡的额定功率是_W。,A,灯泡断路,B,1.9,章末复习,名师讲
6、评连接电路时要根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表的量程。分析电路故障时，根据电压表和电流表有无示数、用电器的工作情况，考虑各种可能的故障原因，然后综合分析作出判断。电表读数时，要先确定电表的量程与分度值，然后根据电表指针位置读数，读数时视线要与电表刻度线垂直。,章末复习,考点四 电功率的相关计算,从近几年各地中考来看，涉及纯电阻的理想模式的电功率计算减少了，而与日常生活的家用电器联系起来考查电功与电热的区别，选择合适公式计算题型逐渐增多。中考中涉及电学计算的相关知识主要有：欧姆定律、电功率、电功、电流热效应等。电学计算题是不少同学的薄弱环节，解决电学计算题应
7、从以下几个方面入手：读题，审题；画出对应的电路图，并在图上标出已知量和待求量；分析寻找解题方法；确定解题程序；解题；解后小结。,章末复习,例4 南平中考如图16-T-5所示是某型号电热加湿器的原理图，下表为其部分技术参数。R1、R2为发热电阻，且R2=3R1，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”和“高挡”之间的转换。（低挡为小功率加热，高挡为大功率加热）,章末复习,章末复习,（1）加湿器需在高挡加热，开关S应旋转至触点_（选填“1、2”“2、3”或“3、4”）位置； （2）电阻R1的阻值； （3）加湿器处于低挡位置时的发热功率； （4）如图乙所示是某次使用加湿器工作30 min的图像，请计算加湿器消耗的总电能。,章末复习,章末复习,
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