三年级数学上册《认识几分之几》优秀课件苏教版.ppt
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1、认识几分之几,教学目标: 知识目标:通过实物、图形和学生熟悉的具体事例,使学生初步认识几分之几这样的数是分数。认识分数的各部分名称,使学生在借助图形的情况下比较几分之一的大小。 能力目标:通过小组合作、讨论操作,培养学生观察、比较、分析、概括等思维能力。并且学会与人合作,能与他人交流,听取他人的长处的过程和结果。通过分一分、折一折等活动使学生初步认识几分之几并体会。 情感目标:初步认识数学与生活的密切联系,体验生活中的数学,从而对数学产生一定兴趣,能够积极的参与其中。,重点难点:认识几分之几,运用直观方法比较同分母两个分数的大小,一、复习(你能写出下面的分数吗?),把一个西瓜平均分成两份,每份
2、是这个西瓜的几分之几? 分母是4,分子是1。 八分之一。,猜测:上面的分数分子都是1,分子可以是别的数吗?,用分数表示涂色部分(做在课本101页上),下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗?为什么?,(),(),在括号里面填上适当的数。,观察直尺 分米的是()厘米 。 4厘米是1分米的。,1,一袋糖果,平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友,小明分了这袋糖果的()分之(),小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的()分之()。,你能象这样说出一些分数吗?,五,一,五,四,你想了解分数是怎样产生的吗?请阅读书本104页,教学后记,几分之几的教学进一步完善了学生对分数的认识,教学中比较分数是一个难点,在具体的情境中用直观的方法比较更有利于学生理解。,
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