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1、位置与方向（位置与方向（1 1）人教版六年级上第二单元人教版六年级上第二单元位置与方向（二）位置与方向（二）鲁庄镇赵城小学鲁庄镇赵城小学 裴可可裴可可学习目标学习目标 1、通过解决问题，体会确定位置在生活中的、通过解决问题，体会确定位置在生活中的 应用，了解确定位置的方法；应用，了解确定位置的方法；2、学会通过测量描述物体在平面图上的具体、学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置，并根据描述在平面图上画出物体的具体位置，并根据描述在平面图上画出物体的具体位置；位置；3、通过小组合作交流，掌握画图的方法；、通过小组合作交流，掌握画图的方法；4、体会到数学知识与实际生活的紧密联系，、体会到数学知识
2、与实际生活的紧密联系，感受到生活中处处有数学。感受到生活中处处有数学。东偏南东偏南3030是什么意思？如果只有这个条是什么意思？如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？件，能够确定台风中心的具体位置吗？以以A A市所在的位置确定台风中心的具体位市所在的位置确定台风中心的具体位置，应该把置，应该把A A市作为观测点，建立方向标，市作为观测点，建立方向标，即以即以A A市为中心点，按上北、下南、左西、市为中心点，按上北、下南、左西、右东的方向在平面上绘制方向标。右东的方向在平面上绘制方向标。A A市市北北南南西西东东“台风中心位于台风中心位于A A市东偏南市东偏南3030方向方向”，以，以
3、A A市为顶市为顶点，以正东方向为一条边，向南作一个点，以正东方向为一条边，向南作一个3030的角，的角，画出该角的另一条边。画出该角的另一条边。3030台风中心的位置就在台风中心的位置就在A A市东偏南市东偏南3030角的这一条边角的这一条边所在的射线（方向）上，但是不能确定台风中心的所在的射线（方向）上，但是不能确定台风中心的具体位置，因此只根据方向这一条件，不能确定物具体位置，因此只根据方向这一条件，不能确定物体的具体位置。体的具体位置。A A市市北北南南西西东东3030台风中心台风中心根据平面图左下角标注的根据平面图左下角标注的 可知：平可知：平面图上面图上1cm1cm代表实际距离代表
4、实际距离100km100km。“台风中台风中心距心距A A市市600km600km”，所以台风中心到，所以台风中心到A A市的市的图上距离为图上距离为6 6个个1cm1cm，即，即6cm6cm。100km100km100km100km以中心点（以中心点（A A市）为起点，沿着东偏南市）为起点，沿着东偏南3030方向画方向画6 6个个 ，并在终点处表上，并在终点处表上“台风台风中心中心”。台风中心在台风中心在A A市东偏南市东偏南3030方向方向600km600km处。处。台风大约多少小时后到达台风大约多少小时后到达A A市？市？时间路程时间路程速度速度600600 2020 3030（小时）（
5、小时）答：台风大约答：台风大约3030小时后到达小时后到达A A市。市。B B市位于市位于A A市北偏西市北偏西3030方向、距离方向、距离A A市市200km200km。C C市在市在A A市正市正北方，距离北方，距离A A市市300km300km。请你在例。请你在例1 1的图中标出的图中标出B B市、市、C C市的位置。市的位置。小组交流讨论画图的方法，以及如何确小组交流讨论画图的方法，以及如何确定定B市、市、C市的位置？市的位置？A A市市北北南南西西东东100km100km向西作一个向西作一个3030的角，画出该角的另一条边，的角，画出该角的另一条边，B B市在这一条边所在的射线上。市
6、在这一条边所在的射线上。3030B B市市200km200km“B B市位于市位于A A市北偏西市北偏西3030方向方向”，以，以A A市为市为顶点，以正北方向为一条边。顶点，以正北方向为一条边。表示平面图上表示平面图上1cm1cm代表实际代表实际距离距离100km100km。B B市距离市距离A A市市200km200km。100km100kmA A市市北北南南西西东东“C C市在市在A A市的正北方市的正北方”，所以，所以C C市在市在A A市北方的射线上。市北方的射线上。100km100km3030B B市市200km200kmC C市市C C市距离市距离A A市市300km300km处
7、。处。台风到达台风到达A A市后，移动速度变为市后，移动速度变为4040千米千米/时，时，几小时后到达几小时后到达B B市？市？时间路程时间路程速度速度200200 4040 5 5（小时）（小时）答：答：5 5小时后到达小时后到达B B市。市。1.1.根据根据方向方向和和距离距离能确定被测物体的位置能确定被测物体的位置。归纳总结归纳总结2.2.在平面图上标出物体位置的方法：先找在平面图上标出物体位置的方法：先找到到观测点观测点，用量角器，用量角器确定方向确定方向，再以选定的，再以选定的单位长度为基准用直尺单位长度为基准用直尺确定距离确定距离，最后找出，最后找出物体的具体位置，标上名称。物体的具体位置，标上名称。课堂检测课堂检测 请同学们把课本第请同学们把课本第20、21页的页的做一做快速写在课本上。做一做快速写在课本上。看谁做的又快又好？看谁做的又快又好？东东2525400400东东南南 3030200200西西南南 4040600600西西北北 4545600600谢谢 谢谢！
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