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1、 语文教学工作总结本学期，我继续担任一（5）班的语文教学工作。一学期来，我认真扎实地对待教学，在实践中积累了属于自己的教学感悟。现从以下几个方面加以总结： 一、加强常规教育为了上好每一节课，我依然像以前一样认真钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。因此在课前的准备是比较充分的，为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获取知识。在这学期在每节课上力争做到堂堂清，天天清，每天下午利用文体活动时间，让学生师徒结对，互帮互助，当天学习的知识当天消化。二、全面激发学生学习语文的兴趣。这学期，在教学方法上，我总结出了儿
2、歌识字，字谜识字，形象识字，游戏识字，编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字，引导学生平时留心观察，随时随地识字，如周末在超市购物时识字。鼓励学生多看课外书，让每个孩子都尝试发一下作业，认识同学的名字。在课堂上指导学生反复运用词语，如“连连看”让学生对一些反义词、近义词，“词语接龙”，使学生思维更敏捷，词语得到有效巩固。三、针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动，提高学生
3、拼读水平，培养学生独立阅读的能力。三、 加强希望生转化工作，缩短学生差距。本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高，在期末考试，我班的谭锦斌同学的进步是最大的，语文成绩99.5分。四、存在不足 我班的语文综合素质还有待提高，特别是学生的朗诵，在下学期这是努力的重点总之，本学期在师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高。
丽景学校语文教学工作总结
