一年级语文上册复教案

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1、复汉语拼音 复目的：复声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。复准备：字母卡片、小黑板。复过程：复声母齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背出示卡片比较(说儿歌比较)：b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默写声母表复韵母表齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母出示卡片比较(说儿歌比较)：ie-ei ui-iu ai-an ao-ou un-n-e en-eng in-ing an-ang齐背两遍、指名背默写韵母表复四声及标调背四声儿歌认读：i n ng n i ng r n复

2、标调儿歌 练标调： ang(第二声) e(第一声) ui(第二声) ou（第四声） eng（第三声） ei（第四声）ua(第二声) ao（第三声） iu（第一声）复整体认读音节表齐读、抽读、指明读、背诵分类：加哑巴i的有：zhi chi shi ri zi ci si 声韵音同的有：yi wu小i改大y的有：ie-ye加写大y的有：yu yue yun yin ying在前加yu：yuan默写整体认读音节表复有关j q x的拼写规则出示（拼读）：j zi chng qn xu hu yu er 将j qn xu yu这些音节分解声母、韵母和声调巩固练（一）、分类：zh b de f c q g

3、ao an y ch u ong x in en ang sh I k ai ie un eng n s ti o u zi e单韵母：前鼻音韵母：后鼻音韵母：翘舌音声母：（二）、用“”标出三拼音节 wn wn de yu er xio xio de chun, xio xio de chun ling tu jin, w zi xio xio de chun l zu, zh kn jin shn shn de xng xng ln ln de tin.（三）、用“-”划出整体认读音节y hu yn sh ri j ch de ji yu er yin w z yng yun w yu qu

4、n zi xi ji复教案（第一单元）复内容:识字1识字3、练1复目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复重点：笔画名称，正确书写字词。复时间：1课时复过程：一、识字11我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？ 齐诵“一去二三里，”2请五位同学上台板书一到十，每个人两个。3别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一一指出，指名学生说。二、识字21谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活惯？2分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。3 出示识字2的生字，个别书空、4哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？三、识字31

5、 公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字3。男女生读2默写个别词语。四、练1复月份儿歌，结合现在的月份。五、练1看拼音，写笔画hng zh gu hng zh sh wnn sh zh sh zh zh gu2 看拼音，写词语zo shng ti yng xio nio xi chung shu y shng xugo shn li shu hu ch3组词上（ ） 小（ ）下（ ） 山（ ）4把下列句子填写完整（1）shn xi yu y tio xio h 有 条 。（2）zo shng ti yang shng qi li le , 阳 起 来 了。（

6、3）gng yun li yu xio qio li shu hi 公 园 里 有 桥 流 还yu m m 有 。第二单元复教案复内容：人有两个宝、升国旗、江南、我叫“神舟号”、练2复目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复过程：一、复导入揭示复内容：今天我们一起来复第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（人有两个宝、升国旗、江南、我叫“神舟号”、练2）二、复过程（一）复人有两个宝1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。3、默写生字：个人、有用、人才、大手、工人（二）复升国旗1、看图，朗读课文。2、指名背诵课文。

7、3、播放动画，我们一起带着感情背诵课文。4、巩固练：组词升（ ） 向（ ） 正（ ） 中（ ）（三）复江南1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。4、巩固练（1）默写生字词：江西、小鱼、可见、叶子（2）音近字比较：可（ ） 生（ ） 口（ ） 升（ ）（四）复我叫“神舟号” 1、有感情地朗读课文。2、分角色朗读课文，教师评点。3、你能不看书，背背课文吗？指名背诵，集体背诵。4、巩固练。（1）看拼音写词语。 fi li fi q n de b zi cn li ( ) ( ) ( ) ( )（2）写出下列词语的反义词。来（ ） 东（ ） 上（ ）（五）复练二1、复读读

8、背背。2、写好左右结构的字。3、学会有礼貌地向别人借东西。三、完成语文练与测试中的相关试题。第三单元复教案复内容：家、东方明珠、秋姑娘的信、看菊花、练3复目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复过程：一、复导入揭示复内容：今天我们一起来复第三单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（家、东方明珠、秋姑娘的信、看菊花、练3）二、复过程（一）复家1、出示教学挂图，小朋友们，有几个朋友他们迷路了，你们能从图上帮它们找到自己的家吗？学生用自己的话说说课文内容。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、看图，指名背诵课文，集体背诵。4、默写生字：白云、儿

9、子、沙土5、扩展练： 是 的家。 （二）复东方明珠5、头顶蓝天，脚踩大地，有个巨人也来到我们这了，你们知道它是谁吗？6、指名朗读课文，师生评点。7、齐读课文。8、（出示东方明珠图片）让我们仔细来看看这位巨人，它漂亮吗？你们喜欢它吗？看图，跟着音乐，我们一起带着喜爱的感情背诵课文。9、巩固练。（1）看拼音，写词语dn fn un d tu shn yn din ho le( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2)扩词方（ ）（ ） 头（ ）（ ） 广（ ）（ ）（三）复秋姑娘的信1、还记得善良美丽的秋姑娘吗？秋姑娘可爱写信了，她给好多朋友写了信，你们还记得吗？学生复述四封信的内容。2、我们一起

10、有感情地读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！3、你们会背了吗？指名背诵：你喜欢哪封信，就不看书来说一说。4、集体背诵课文。5、巩固练。6、巩固练（1）默写生字词：好友 好心 全村 生日（2）同音字比较：友（ ） 有（ ） A、小红和小花是一队好朋（ ）。B、我（ ）一个好朋友。（四）复看菊花1、你们见过菊花，喜欢菊花吗？有一个小朋友就在爸爸妈妈的带领下，去公园欣赏了菊花，我们一起去看看吧！齐读课文看菊花。2、课文的第二自然段把菊花写得可真美呀！谁来把它读好了。指名有感情地读第二自然段。3、你能不看书，看着菊花图，美美地背一背第二自然段吗？指名背诵，集体背诵。4、巩固练。（1）看拼音写词语。y x

11、 ki fn b tn din tu n ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )（2）同音字、近音字组词。 工（ ） 方（ ）公（ ） 放（ ）（五）复练三4、根据儿歌，掌握方向。5、写好上下结构的字。6、学会正确、有礼貌地打电话。三、完成语文练与测试中的相关试题。第四单元复复要求：1、准确认读识字4、5、6三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。2、正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。3、练用“有有有

12、还有”说一句话，读背练中“读读背背”的内容。复重点、难点：重点是复这一单元的生字。字音难点：泉（介母是）；风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从”同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。复准备生字卡、投影复时间一课时复过程一、 导入揭示本课复内容。二、 复韵文及插图1、读识字4，看图说一说图上画了什么？2、读识字5，看图说一说图上画了什么？ 3、读识字6，看图说一说图上画了什么？三、 复本单元生字1、翻到生字表，自由认读并口头组词。2、同座互读互纠。3、教师检查：字音1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车2）选择

13、正确的读音：草坪（pn png ）雕塑（s sh）昆虫（cng chng ）天牛（li ni）音乐厅（tn tng）风浪（fn fng）林音道（yn yng）3)说说这三个音节的介母分别是什么quan jiao shuai 4)看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ye yu yue yin）字形1)写出下列笔画t( ) hngpiwngu( ) sht( )2)比一比再组词虫（ ）全（ ）听（ ）鱼（ ）月（ ）车（ ）风（ ）从（ ）泉（ ）厅（ ）渔（ ）乐（ ）东（ ）分（ ）3）复字的笔顺翻到106页自读字的笔顺并用手指在手心上写。提问指名说这几个字的笔顺：牛、车、田4）读

14、一读再听写天牛 水田 虫子 毛毛虫 水牛 风浪 沙子 渔火 大厅 火车 公交车 山泉 林阴 5）选字填空（ ）民们在海里捕（ ）鱼 渔大明湖里（ ）是（ ）水。全 泉四、 复练41、练用“有有有还有”说一句话。停车场里的车真多呀！有 ，有 ，有 ，有 ，还有 。我喜欢吃的蔬菜有 ，有 ，有 ，还有 。2、读背成语和古诗。3、抄写109页上的音节词，要求写端正写匀称，不要漏加声调。单元五复教案复内容：大海睡了、冰花、北风和小鱼、练5复重点：1.在语境之中区别“他、它、她”。 2背诵指定课文。复难点：1.在语境之中区别“他、它、她”。 2“气、背、说”的正确书写。复过程：大海睡了导入：我们印象中的

15、大海是波涛澎湃的，是广阔无边的。他像个孩子一样，活泼，好玩。学了大海睡了我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。1 背诵课文。（齐背，指名背）。2你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海？3巩固练（1）说一说“里”的笔顺。（2）扩词 里（ ） （ ） ( ) 月（ ） （ ） （ ）（3）照样子说一说。风儿不闹了，浪儿不笑了，大海睡觉了。 了。 冰花：导入：前几天我们镇江气温下降到零下7度，不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么样的吗？1齐读课文。2提问：冰花什么时候出现？为什么会有冰花呢？3巩固练（1）选字填空她 他 爸爸回来了，（ ）正在脱鞋。 妈妈在烧

16、饭，（ ）是个勤劳的女性。（2）口头填空 啊，真漂亮！它像 ，像 ，像 ，一束束， ，晶亮， 。（3）照上面句子的样子，说一句话。 像 ，像 。 北风和小鱼：导入：天气冷了，北风呼呼地吹着，它向草地吹一吹， ，它向梧桐树吹一吹， ，它向鸟儿吹一吹， 。1北风好厉害，但是小鱼不怕，为什么呢？2你喜欢这条小鱼吗？为什么？（虽然是弱者，但面对强者时，毫不畏惧。）3巩固练（1） 比一比，组词。毛（ ） 出（ ） 和（ ）手（ ） 山（ ） 知（ ）（2） 说一说“出”的笔顺。 （3）正确书写“和、知”。第六单元复教案复目的：巩固本单元生字词，能够背课文，默写生字，记住笔顺。教学准备：生字卡片、小黑板。

17、复过程：一、 揭示课题1、今天这节课，我们来复第6单元。（板书：第6单元）2、第6单元有哪些课文？（12、怀素写字13、小河与青草）二、 复课文及生字词（一）、复12、怀素写字课文1、指名朗读课文2、自背课文3、指名按自然段背课文4、齐背课文（二）、复12、怀素写字课文生字1、认读本课生字2、按笔顺书空：写、长3、认读词语：写字 生字 大字 书写 古人 先生 日子 生日 长江（三）、复13、小河与青草课文1、指名朗读课文2、指名按自然段背课文4、齐背课文（四）、复13、小河与青草生字1、认读本课生字2、按笔顺书空：青3、比较组词：分fn( ) 分fn( )三、 巩固练（一）、看拼音写词语。xi

18、 z g rn xin shng r zi shng r chng jing sh xi qng co( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)、按课文内容填空。1、他从小就喜欢（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）学（ ）进（ ）孩子。2、怀素（ ）（ ）以后，成了（ ）名（ ）（ ）（ ）家。3、是你把河岸的泥土紧紧（ ）（ ），要不，（ ）（ ）就变成浑浊的泥水了。（三）、写出下列生字的笔顺。写： 长： 青： 一年级复教案（同音字、形近字辨析）复内容：苏教版小学语文第一册生字词。复目标：1、能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123

19、个生字。2、能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练。复过程：一、生字传真，照样子写字和知全背 说 时 面西二、找朋友，在正确的读音后面打“” l l l su zo礼 泥 绿 艘 造 n n l shu zho三、比一比，再组词。十（ ）（ ） 工（ ）（ ） 叶（ ）（ ） 江（ ）（ ）月（ ）（ ） 也（ ）（ ）背（ ）（ ） 他（ ）（ ）鱼（ ） 有（ ） 东（ ） 听（ ）渔（ ） 友（ ） 车（ ） 厅（ ）生（ ） 早（ ） 对（ ） 山（ ）升（ ） 草（ ） 村（ ） 出（ ）四、给下面的字加上一笔，组成新字，再写下来。大（ ） 日（ ） 牛（）十（）了（）人（

20、）五、选字填空。生升(1)同学们在操场上（）国旗。(2)我是一名小学（）。友有()我家（）许多书。()同学们（）好相处。工公()星期天，爸爸妈妈带我去（）园玩。()晚上，我都睡觉了，妈妈还在（）作。鱼渔 (1)（）船上装满 了（）虾。 (2)（） 民们 以打 （）为 生。 他 她 (1)（）是一个 漂 亮的小姑 娘 。 (2)小明有一个小弟弟。() 正在拍皮球。 哪儿那儿 (1)公 园（ ）有 菊花。 (2)黄山 在（ ）呀？ 一年级复教案（看拼音写词语）复内容：苏教版小学语文第一册生字词。复目标：3、能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。4、能

21、区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练。5、能用所学拼音和生字写简单的句子。复过程：一、看拼音写词语xio nio zo shn hu shn m m ji rn ci shu n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )w men l zhn jin shu fi li fi q bi yn r zi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dn fn ho yu qun cn ki fn y x tin ni ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn ln ln yn ch q n jio ch xi z r yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

22、 )xio sh qn co cn li jin min chn zi ku zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子，连字组词。 里 沙 泉 上 不 古 他子 升 面 们 对 时 水三、比一比，再组词。工（ ） 生（ ） 可（ ） 有（ ） 公（ ） 升（ ） 口（ ） 友（ ）和（ ） 字（ ） 分（ ） 十（ ） 知（ ） 子（ ） 风（ ） 时（ ）四、选词天空。有 友1、我和小红是好朋（ ）。2、我（ ）一个好看的书包。他 她1、爸爸可高兴了，（ ）还给我买了一本童话故事书呢！2、妹妹的裙子脏了，（ ）的妈妈批评了（ ）。五、读拼音，按课文内容填空。 shn j

23、in un din1、东方明珠在（ ）海黄浦（ ）边，是一座（ ）播（ ）视塔。 y rn2、这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像（ ）（ ）巨（ ）。 sh yu de h t cn xio3、（ ）（ ）候（ ）（ ）叫怀素（ ）（ ）尚，（ ）（ ）（ ） xi z sh 就喜爱（ ）（ ），（ ）（ ）好学上进的孩子。一年级苏教版复教案（句子）复内容：课文变形填空、连线成句、照样子写句子、看图补充句子、阅读课文片断回答问题。复目标：熟练掌握课文内容，能灵活运用； 强化句号是一句完整的话的标志； 初步培养学生读句子的能力，知道是一句通顺 顺的话。复时间：一课时复过程：一、 课文变形填空 1、蓝

24、天、树林、小河、泥土分别是_、_、_、_的家。 2、_海黄埔江边的广播电视塔，是一颗美丽的_明珠。 3、小鱼不怕_。 4、冰花有的像_、有的像树叶、有的像牡丹。 指导：结合课文内容，稍加改变，不是课文原话，要多读，看看是否和书上的意思一样。二、 照样子，连线成句，并加上标点 小 鱼 长 满 了 游 来 游 去 。 怀 素 在 水 中 青 青 的 小 草河 边 写 字 真 认 真 啊你 们 参 观 过 东方 明 珠 吗指导：把连好的句子连起来读一读，看看是否通顺，符合常理。二、 照样子写句子例：大海，大海像只摇篮 。1、树林里的蘑菇像 。2、窗上的冰花像 。3、十五的月亮像 。指导：一定要读懂例

25、句，照着样子写句子。三、 看图补充句子（图略） 天空中飘着 。 远处有 。 和 在草地上。 。 指导：看懂图，不能写图上没有的东西。四、 阅读北风和小鱼片段，完成作业北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向小鸟吹一吹，鸟儿躲进了窝。1、这一段有 句话。2、北风吹向 、 和 。3、鸟儿被北风一吹怎么样了？用“ ”画出有关的句子。一年级上册扩词识字2太：太太 太小 太早 太大 小：小鸟 小人 小手 小河鸟：鸟儿 水鸟 火鸟 小鸟 下：上下 山下 七上八下早：早点 太早 早上 早来 牙：大牙 上牙 下牙 月牙上：上升 上下 上马 马上 识字3水：山水 水手

26、江水 开水 火：水火 火山 点火 火车 山：上山 下山 山水 山村 木：木头 木马 木鱼 木工马：马上 下马 木马 小马 上马 课文1人：大人 个人 人们 小人 又：又一个 又一天 又来了工：工人 工友 木工 手工 才：人才 方才 才子 大：大小 大手 大火 大人 个：个人 个子 一个个手：手工 水手 大手 手心 用：用手 用人 有用 用心课文2升：上升 升上去 升天 我：我们 我的 我来 我去们：我们 你们 人们 他们 她们 向：向西 方向 向上 向东 中：中心 正中 心中 中立 立：立正 立好 中立 立交 正：立正 正面 正方 正中 正在 课文3江：江南 江西 江水 大江 南：南方 江南

27、西南 向南可：可是 许可 可人 可乐 叶：叶子 叶儿 草叶鱼：鱼儿 小鱼 大鱼 西：西北 西方 东西 西南北：北方 东北 南北 江北 课文4飞：飞来飞去 飞上去 飞下来 在：正在 不在 全在你：你们 你的 你来 你去 来：来去 来了 飞来 么：是么 来么 去么 什么 的：你的 好的 是的 我的 课文5白：白云 白马 白牙 白天 云：白云 云儿 云朵 风云儿：儿子 鱼儿 马儿 鸟儿 土：土山 土木 土方 沙土子：村子 个子 才子 鱼子 儿子 林子 浪子 虫子 课文6东：东方 东西 东南 东北 方：方向 正方 方才 西方有：有用 有的 有人 有一天 广：广大 广西 广东电：用电 电子 电工 来电

28、头：个头 浪头 心头 木头了：好了 来了 去了 是：是的 不是 全是课文7 村：村子 山村 全村 渔村 全：全是 全在 全村好：好友 好人 不好 好的 友：工友 友好 好友 友人心：好心 中心 放心 点心 生：一生 生日 生人 生字 天生课文8公：公开 公正 公公 公用 开：开心 开放 开水 开车放：放心 放手 开放 放上去 不：不许 不是 不来 不去许：不许 也许 许可 点：点头 点火 点心 早点也：也许 也是 也去 听：好听 不听 中听 听说识字4虫：虫子 小虫 飞虫 田：大田 水田 田中 田里蚂：蚂蚁 蚁：蚂蚁天：天牛 天上 白天 天天 牛：小牛 水牛 牛儿 牛毛识字5沙：沙子 风沙 沙

29、土 沙tn 贝：贝壳 宝贝 干贝风：东风 大风 风沙 风浪浪：大浪 浪头 风浪 浪子渔：渔火 渔村 渔船 渔夫 识字6泉：山泉 泉水 清泉 乐：音乐 快乐 音乐厅 厅：餐厅 客厅 音乐厅 林：树林 林子 山林 林木阴：阴天 江阴 林阴道交：立交 交通 上交 公交车 车：车子 开车 火车 马车 上车 下车课文9 里：里面 手里 心里 水里 村里 河里 抱：抱住 抱来 抱一抱月：月亮 月牙 月儿背：背书 背面 背心 手背 她：她们 她的课文10 丰：丰满 丰收 丰富 见：看见 见面 听见 不见 从：从来 从小 从前 听从 他：他们 他的 他人时：小时 不时 儿时 说：听说 小说 说一说 说话课文1

30、1口：人口 口中 口水 口干 毛：牛毛 毛毛虫 毛衣气：天气 生气 一口气 出气 出：出去 出来 出面 出口 出生知：知了 知道 知心 和：和气 和好 我和你 和风树：树木 树叶 树上 大树 面：见面 水面 里面 河面 上面课文12日：日子 白日 日月 生日 长：长江 长大 长一点 长河 书：书写 书面 书上 背书 古：古人 古时候 古字 古木写：写字 写书 手写 大写 先：先生 先天 先去 先来字：写字 大字 生字 课文13干：口干 干枯 干贝 分：水分 分开 一分 十分对：对面 不对 对的 面对 住：住下 抱住 住在 住手 住口青：青山 青天 青草 青青的 河：小河 河水 河面 江河草：青草 草叶 小草