大学生毕业自我判定：四年总结

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1、大学生毕业自我判定：四年总结 珍贵的四年大学生活已靠近尾声，感觉很有必须总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清未来要走的路。学习成绩不是很好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大课时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提升了自己的自学能力。因为大学的讲课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻

2、研并时常去图书馆查部分相关资料。日积月累，自学能力得到了提升。再有就是知道了利用学习方法同时重视独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目标就是要学会“渔”，但说起来轻易做起来难，我换了好多个方法，做什么全部勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。伴随学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一个新的技术知识，我认为这对于未来很主要。在学习知识这段时间里，我更和老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导，使我体会了

3、学习的乐趣。我和身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。一直在追求人格的升华，重视自己的品行。我崇敬有巨大人格魅力的人，并一直期望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了部分名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的主要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。因此不论在什么情况下，我全部以品德至上来要求自己。不论何时何地我全部奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是以为帮助他人感到很快乐，是

4、一个传统美德。现在我了解道理，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本身也会得到很多利益，帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过她们，相正确，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为她们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，和其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确定识自己所负的责任，在贡献中实现本身的价值。社会实践能力有了很大提升。大学四年中，我参与了不少的校内活动和做过部分社会实

5、践。参与校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了和其它同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到他人的优点，认清自己的短处。另外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜爱做部分社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。体育成绩一向很好。我的体质并非很出众，可是经过我的练习和对体育项目标了解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动，基础对全部运动全部感爱好，尤其是足球。在四年以后的今天，我的球技有了质的提升，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是因为抱定了要踢好的决心，可能还有那么点运动天赋。踢足球不但锻炼了身体，而且增强了团体精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人全部有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不停的自我反省，归纳了部分自己的优缺点。