小学数学六年级上册期中考试质量分析

《小学数学六年级上册期中考试质量分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学六年级上册期中考试质量分析（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学数学六年级上册期中考试质量分析本次数学试卷检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看可以大致分为两大类，第一类是基本技能，通过填空、选择、口算、计算和画图的检测。第二类是综合应用，主要是考查了学生对分数的应用、计算以及知识的灵活应用题加以考查。 一、数据分析 与制定的奋斗目标相差甚远，合格率没有达到，优胜率没有达到，均分与制定的奋斗目标均分85分，相差5分。 二、未取得成绩的主要原因 1、在平时的课堂教学中，我没有注重知识点的拓展与延伸，未加强知识点的归纳与综合训练，未加强知识点的纵横对比，本次考试，学生对知识点的掌握相当不好，85名学生中得60分

2、以上的占全班总人数的88%，但只有10%左右的学生由于精心得了比较高的分数。 2、在平时的综合训练中，我没有注重强调，培训学生的动手操作训练，在本次期末考试中，第四大题满分6分，全班只有1人，得了6分，其余同学都没有得满分。3、在平时的教学中，我没有重视学生的书写习惯，认真计算的习惯，更没有注重口算、笔视、视算三结合，本次期中考试计算得满分的同学少之可怜。 4、在课堂教学中，在课堂教学中没有注重和培养学生的自主学习、合作学习、探索的能力，所以未得到较好的效果，走进生活，解决问题，50%的学生答题的正确率不高，基本上都做错了。 三、教学中存在的问题 1、在本次考试中，学生对能简算的简算计算失分较

3、多，主要原因在于我本人，在平时的训练中，对强化训练的不够，学生审题不够认真，导致了这次考试平均分没有达到目标的主要原因。 2、在教学中学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，抓的不够透彻，不能使学生用已学到的知识灵活解决生活中的实际问题，学生的综合能力有待于进一步加强。 3、在培养学生自学能力方面，做的不到位，没有持之以恒的培养学生的自学能力。 四、改进的措施 1、在吃透教材的和知识点上下功夫，在教学方法上多引导、多启发，向课堂40分钟要质量，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2、在培养学生形成良好的学习习惯上下功夫，注重培养学生的倾听、表达上、书写的习惯，让学生全力参与学习，探究

4、知识面，合作交流。 3、在课堂上注重让学生利用已经学过的知识进行迁移，从而主动学习新知识。 4、在培养学生质疑，激励机械上下功夫，使学生乐学，教师乐教。 5、精心设计数学活动的过程，努力把课堂教学落在实处，留给学生独立思考、自主探索的足够空间。 6、利用空闲时间，多关心、帮助、辅导学困生的学习，从而全面提高本班的教学成绩。 7、抓单元测试，抓单元过关。 8、让学生认真、仔细审题。 9、对一些基本概念的认识和理解还不到位。 10、基础知识的掌握还存在不理想的现象。 有的学生的基础知识掌握不理想。如，有的在计算题中出错，缺少验算检查的习惯；有的学生基本的位置画图出现错误，测量不准确。 五、改进意见

5、 1、针对一些学生不能认真仔细审题的问题，加强审题训练，注重数学思维过程，让学生学会听课。很多的学生只注重数学题目的结果，而忽视了数学中最重要的部分：审题与分析。让学生在分析题目时充分运用手中的笔进行圈圈划划，这样有助于理解题意。 2、针对一些学生对数学概念、意义理解不够的问题，在今后的教学中要引导学生加强对数学基本概念的理解和辨析，帮助学生建立表象。 3、针对学生试卷失分的现象，在今后的教学中，一定要巩固学生的计算能力，加大练习，提高学生计算的正确率，培养他们细心、认真、严谨的学习态度。 4、教师要做有心人。平时在批阅学生作业时，把学生易错的题目进行记录，有利于以后的复习和提高学生的正确率。

6、 5、在今后的教学中，要更加关注数学基础比较差的学生，给他们更多的机会，加强基础知识和基本技能的训练。 “解铃还需系铃人”，而我们教师却是教学还需耐心人，相信我们教师只要有足够的耐心，耐心的分析，耐心的反思，耐心的探索，最后一定会有一群全新的学生天使，围绕在你的身边.六年级数学第四单元试卷分析为了解学生最近的学习情况和反馈教师教学任务的完成情况，本周一的数学课上进行了单元练习，上周五的数学课进行单元试卷讲评。 总体情况： 这张单元练习卷的结构比较合理，难度相对适中。主要考查了认识比例尺及比例尺的应用，有些题目比较新颖，能很好的反应出学生的灵活运用能力。本班从统计的指标看，及格率不是很好，下一步

7、的教学任务还是很重的，不仅要将及格率拉上去，还得提高优秀的人数。 存在问题： 1对概念的理解不深，填空、判断、选择题错误率较高。部分学生在比例尺的意义和概念分不清，数值比例尺和线段比例尺的相互转化应用能力较差，一些本应达到优秀的同学在这上面失分比较多，可能是因为上课时学生学习效率不高，今后我应该多关注学生，提高学生学习注意率。 2灵活性不够，解决实际数学问题的能力还有待提高。具体体现在综合类的练习上，许多学生没有理解百分数的意义，说明学生学得不够灵活，新的知识与旧的知识不能很好地运用。 两点措施： 1要积极引导学生自主探究学习。教师要充分发挥学生学习的主动性，把教师的“教”变成学生的“探索学习

8、”，教师在这里需要正确的指导学生找寻答案。在数学课堂教学中，多让学生主动动手动脑，想方设法让学生多思维、多创造、多发现能够独立学习、独立思考、独立解决问题。 2培养学生学习数学的良好习惯。学生答题字迹潦草，格式混乱，审题不认真，计算不细心，反映出学生学习态度不端正，做事浮躁，责任意识淡薄。在本次练习中，学生的过失失分相当普遍。看来，平时的作业，需要我不断督促改进，让每个学生养成认真审题，缜密思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。第四单元比的认识补偿测试 一、填一填.(42分) 110：36=（ ），读作（ ）。 24/（ ）=（ ）12=9：（ ）=25%。 3一个正方形的边长为a，边长与周长的

9、比是（ ）：（ ），边长与面积的比是（ ）：（ ）。 4A是8.4，B比A少3.6，A：B=（ ）：（ ），比值是（ ）。 5一个三角形三个内角度数的比是4：3：2，这三个内角的度数分别是（ ），（ ），（ ），它是（ ）三角形。 6一个长方形，它的周长是36，长宽的比是7：2，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 7一种盐水，盐与水的比为1：10，现有这种盐水共550克，其中盐占（ ）克，水占（ ）克。 8（ ）：5=9/15=27（ ）=（ ）%=（ ）成。 9（ ）：2=11/4=（ ）：（ ）=（ ）/12=（ ）% 10从甲地到乙地，小李用了4时，小张用了3时。小李和小张所用的时间的比

10、是（ ）：（ ），他们的速度比是（ ）：（ ）。 二.选择题(选择正确答案的序号)(10分) (1)比的前项和后项( ) A.都不能为0 B.都可以为0 C.前项可以为0 D.后项可以为0 (2)学校买来380本图书,按一定的比分配给三个班,它们的比可能是( ). A.2：3：5 B.2：3：4 C.1：2：3 (3)3/5：0.2化成最简整数比是( ). A.1：3 B.3：1 C.3 (4)一根小棒锯成3段需要30秒,那么锯成6段需要( )秒. A.60 B.75 C.90 (5)出勤率可以高达( ) A.101% B.99% C.100% 三.化简下列各比(14分) 4.2：7/4 12

11、0：72 1/7：1/49 1：1/3 36分：1小时 308立方厘米：2立方分米 1平方米：4320平方厘米 四.求出下面各比的比值.(10分) 40：28 1.6：2.5 7/2：8.4 5/2：11/2 9.2：2.05 五.解决问题(16分) (1)甲、乙、丙三个养猪专业户共养猪840头，养猪头数比是9：10：11。求各户养猪的头数。 （2）一个长方形操场的周长是420米，长与宽的比是4：3。这个操场的面积是多少平方米？ （3）光明小学为四川震灾捐款，六（1）班共捐款2450元，已知男生和女生捐款数的比是4：3。男生比女生多捐款多少元？ （4）一个长文体，它的长、宽、高的比是4：3：2

12、，它的棱长总和为108，这个长方体的表面积和体积各是多少？ （5）一批零件，已知加工完的个数与未加工的个数之比是1：3，再加工150个，已加工的零件个数与未加工的零件个数之比为2：3，则这批零件一共有多少个？ 六年级第一学期数学期中试卷补偿练习一填空（22分）1. 40千克= 吨 小时=（ ）分2. 100的 是75 25吨是（ ）吨的133. 9的倒数是（ ）；（ ）的倒数是 。4. 千克黄豆可以榨油528 ， 1千克黄豆可以榨油（ ）千克，榨1千克油需要（ ）千克黄豆。5. 3.5= =（ ）6= =（ ）:（ ）最简比6. 甲数是乙数的 ，乙数与甲乙总数的比是（ ），两数的差相当于乙数的

13、 。7. 在里填上“”、“”或“=”。78 54 54 1 1 14 0.114 108. 8吨煤，用去14 后，再用去14 吨，一共用去（ ）吨。9. 一个比的前项是16 ，比值是13 ，后项是（ ）。10. 走一段路，甲用了15小时，乙用了10小时，甲与乙所行时间的最简比是（ ），甲与乙行走的速度比的比值是（ ）。11. 某班女生比男生少5人，男女生人数的比是3：2，这个班共（ ）人。二判断下面的说法是否正确（4分）1. 两个因数都是34 ，求它们的积的列式为34 2。 （ ）2. a、b都是不为0的自然数，已知a =b ，则ab。 （ ）3. 甲数的14 和乙数 13 相等，则甲乙两数的

14、比是 4：3 （ ）4. 在3：8中，前项增加6，要使比值不变，后项应该扩大3倍。（ ）三选择正确答案的序号填在括号里（4分）1. 因为 =1，所以（ ）。A 是倒数 B 是倒数 C 和 都是倒数 D 和 互为倒数2. a是一个不为0的自然数，下列各式中，得数最大的是 （ ）。Aa B a Ca D 3. 从甲堆煤中取出15 给乙堆，这时两堆煤的吨数相等，原来甲、乙两堆煤的吨数的比是（ ）。A5 : 4 B6 : 5 C5 : 3 D3 : 54. 100克糖水中有25克糖，糖与糖水的比和糖与水的比分别为（ ）。A1 : 4和1: 3 B1 : 4和1 : 5 C1 : 5和1 : 4 D1 : 5和1: 3四计算1直接写出得数（4分）21 = 2= = =512 56 = 12 = 159 = 536 0=2解方程（6分）1112 x= 56 x= 34 x25 =