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1、六年级上册语文第二组课文导学案祖国在我心中课题：詹天佑 学案编写：_ 学生姓名：_学习目标：1、 品读含义深刻的句子，感悟人物精神品质。2、 感悟作者的表达方式，会抓住关键词句体会。3、 自信，大方的展示自己，语言完整的表达自己的观点。展示分享：1、 将自学探究内容逐一汇报展示。2、 品读句子，体会关键词在表情达意方面的作用。拓展阅读：詹天佑小时候的故事课堂小测试：一、 给带点的字注音。（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）施工 阻挠 平庸 艰巨 毅然 铲平 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）恶劣 惹祸 讥笑 泥浆 岔路 藐视二、 给多音字组词。 Yo（ ） si （ ） ho
2、（ ） t（ ）要 塞 si （ ） 号 提 Yo（ ） s （ ） ho （ ） d（ ）三、 找出课文中描写环境恶劣的词语：四、 把反问句改为陈述句。1、 这山中的一切，哪个不是我的朋友？2、 谁能说这不是天地给我的恩泽？詹天佑小时候的故事 爱国工程师詹天佑于1861年4月26日（农历3月17日）出生在广东南海县，他的父亲詹洪原是一个茶商，因英、法帝国主义的侵略而破产，只能靠种田维持一家生活。 詹天佑从小就从大人那里听到许多关于反抗英法侵略的故事，也看到清朝统治者的腐败无能，在他幼小的心灵里播下了爱国的种子。 詹天佑七、八岁的时候，被送到私塾里读书，但是，他对那些四书、五经不感兴趣，而喜欢
3、摆弄一些机械。他经常用一些捡来的小螺丝钉、小齿轮、旧发条做玩具，还用泥巴捏轮船、起重机，许多小伙伴都成天追着他一块玩。在上学的路上，他经常站在工厂外面，观看里面的机器，运货车，琢磨来，琢磨去，常常忘记了上学。有一天，他看着家中墙上的挂钟出了神。那挂钟为什么会嘀嗒嘀嗒走个不停呀？为什么会打点呀？想着想着，他就动手把挂钟拆开，想看个究竟。可是，再想按原样装起来的时候，怎么摆弄也装不好了，急得他满头大汗。父亲看见，虽然有些生气，还是领着他到县里的钟表店，让他仔细看工匠怎么拆装钟表。 1871年底，詹天佑11岁了，已经在私塾读了4年多了。父亲正在琢磨在他念完私塾以后，让他去做工挣钱。这时，同乡谭伯村匆
4、匆从香港来到南海，说那里正在选拔幼童出洋留学。谭伯村也是一位商人，从小看到詹天佑聪明好学，非常喜欢他，也经常用钱财接济他们家。 谭伯村极力劝詹兴洪夫妇送孩子去参加留美考试，认为这关系孩子的前途。詹兴洪却担心儿子年小，出这样的远门很不放心，而且，家里的经济状况也不大好。谭伯村表示，经济上愿意资助，而且把自己的四女儿许配给天佑。这样才决定送詹天佑去香港参加留学考试。 1872年，詹天佑顺利通过了考试，父亲也在清政府的出洋“甘结”上签了字。所谓“甘结”就是一种合同，可以说跟卖身契差不多。比如，“甘结”中规定，必须听从清政府差遣，如有疾病甚至生死之险，概不负责等。 12岁的詹天佑经过半年的出国培训，于1872年7月登上了赴美的洋轮，开始了留学生活。一开始，他进了美国的一个“诺索布寄宿学校”上小学，学英语。1876年进入纽海文希尔豪斯中学（丘屋中学），两年后毕业又考入耶鲁大学土木工程系。 在美国留学期间，詹天佑学习非常刻苦，也很注意锻炼身体，立志为早日富强祖国而学习科学。在120名留美官费生中，只有两人顺利完成大学的学业获得学位，詹天佑是其中的一个，他的毕业论文码头起重机的研究获得很高的评价。
六年级上册语文第二组课文导
