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1、郑州市2018年高中毕业年级第三次质量预测语文 参考答案一、现代文阅读（35分）（一）（9分）1.（3分）B (观点混淆，“做人要做君子正是他思考的结果”并非冯友兰的观点，而是作者的看法。)2.（3分）B（无中生有，文章并未指出“中华传统文化与西方文化”“各自的优缺点”。）3.（3分）C（强加因果，中国传统文化“不会层层追问是什么、为什么”，并不是因为“中国传统文化重行动、轻言辞，重实践、轻思辨”。）（二）（14分）4.（3分）D（从小说内容看，影响人心的不仅有自然界的雾霾，还有生活和情感的阴霾，因此小说的主题并不仅仅是“环境保护”。）5.（5分）雪猴子的故事以艺术的方式揭示了雾霾的成因。（1
2、分）雪猴子象征贪婪的人类，正是人类无休止地追求物质享受，无节制地向大自然索取，才破坏了自然的平衡。（1分）喜洲画雪猴子，表达出他通过自己的努力消除雾霾的朴素愿望。（或答“画中出现喜洲爸爸，说明喜洲渴望得到父爱。”）（1分）雪猴子的故事为喜洲画雪猴子做了铺垫。（1分）丰富了小说情节，增加了小说的趣味性和可读性。（1分）6.（6分）梦中雪落，象征对降雪的渴望。雪能驱走雾霾，引来扑鸽，让人们恢复正常的生活节奏，所以母子俩衷心期盼雪的降临。梦中雪落，表明内心获得安宁。单亲生活的阴霾中，母子俩沟通心灵，作画自修，战胜了焦躁不安，获得了内心平静。梦中雪落与小说开头“小雪这天无雪”首尾呼应，结构圆合。梦中雪
3、落（雪景），营造出宁静祥和的氛围，与前文雾霾笼罩下的暗沉、压抑形成对比，给生活增加了一抹亮色。（6分；每点2分，答出任意三点即可；如有其他答案，如“似真似幻，亦实亦虚”等，言之成理也可酌情给分）（三）（12分）7.（3分）D（以偏概全，“限制中国人工智能产业的发展”只是特朗普挑起中美贸易战的目的之一。）8.（3分）C（“相关的政策法规、标准体系还是一片空白”的表述绝对化，只能说“亟待完善”。）9.（6分）政府加大相关资金投入；政府加大扶持力度，推动重大原创成果攻关与突破；科研机构和企业协同打造有国际影响力的生态圈和产业链（形成良好的AI发展生态），进行系统的超前研发布局；大量培养人工智能尖端人
4、才；建立和完善适应人工智能发展的基础设施、政策法规和标准体系等；推动行业应用，加快信息化技术和行业的深度融合。（6分；每点1分，意思对即可）二、古代诗文阅读（35分） （一）（19分）10D（“仲淹以刺讥大臣重加谴谪，倘其言未合圣虑，在陛下听与不听耳，安可以为罪乎？陛下自亲政以来，屡逐言事者，恐钳天下口，不可。”）11D（“田地”属户部掌管。）12D（“大败贼军”错，原文只说余靖与李德政相约“会兵击贼于邕州”并“备万人粮以待之”，并未“大败贼军”）13.（10分）（1）年少时不受约束，因为文学才华而被乡里人称赞。考中进士而进入官场，升迁为秘书丞。译出大意给2分；“羁检”（“约束”“管束”“拘束
5、”“羁绊”等）、“称”（“被称赞”）、“起家”（“进入官场”“进入仕途”等）三处，每译对一处给1分（2）没有满足（贪婪不休）的索求，从此就开始了。倘若调派西部兵力来防备北部边境，造成的祸患就更大了。译出大意给3分；“厌”（“满足”）、“傥”（“倘若”“如果”“假如”等）两处，每译对一处给1分注意：“关键词”与“大意”不重复扣分；“关键词”译成近义词也可；“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。（二）（11分）14.（5分）B、E（B项诗歌第二句意为从昆仑山上流下来的黄河水被分引凿渠，修成一条运河，而非“劈开昆仑山凿出一条运河”，并且该句也没有运用夸张手法。E项“抒发了对大唐强大国力的赞颂之情”一
6、说无中生有，该句意为隋炀帝因奢侈荒淫导致亡国，与陈后主的结局相似；且许浑为晚唐诗人，当时唐国力已衰。）15.（6分）想象（或者虚写）。描绘出当年隋炀帝游乐时极其热闹的情景：鼓声直上云霄，遏住行云，摇动星辰；旌旗招展水面，日月之影浮动。想象奇丽，描绘生动。夸张。鼓声可以遏住行云、摇动星辰，极言鼓声之响，表达形象鲜明。 妙用动词。“动”和“浮”两个动词把震天的鼓声使星辰摇动、日月的倒影在水面浮动的情景生动地描绘出来，富于动态美，且渲染了东游的盛大气势，用词精妙。视听结合，描写了盛大的东游场面，含蓄地讽刺了隋炀帝的骄奢淫逸。（6分；答出一点给2分，意思对即可；如有其他回答，言之成理也可酌情给分。）
7、（三）（5分）16.（5分）（1）蒙络摇缀 参差披拂（2）剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分）三、语言文字运用（20分）17.B A项“求田问舍”多方购买田地，到处问询屋介。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向（含贬义）。此处不合语境。B项“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。此处符合语境。C项“流金砾石”形容天气炎热能使金石熔化，也说铄石流金。此处望文生义。D项“有口皆碑”比喻对突出的好人好事一致颂扬。此处误用对象。18.D（A项句式杂糅，可改为“受到观众好评”或“观众好评如潮”；B项成分残缺，应在“中国正当权益”后
8、面加上“的行为”；C项搭配不当，不能说“完成经历”，可去掉“完成”。）19.B（华庭，敬词，指别人的房子。）20. 最容易造成植株外伤（或“最容易伤及植株叶片”） 吸收的氨气就最多 直接危害到植株的根部（每写对一处给2分，共6分，意思对即可。）21.答案示例：如果大家都保持沉默，这个世界将会是怎样的死寂和无趣？面对坏人坏事选择沉默是金子一样的珍贵美好吗？如果逆境出人才，那么非洲作为世界上最贫穷落后的地区，出的人才一定是最多的。（或“如果逆境出人才，那么人才最聚集的一定是非洲而不是美国。”）如果士兵都想着去当元帅了，那么士兵谁来当？（或“雷锋甘心做一颗普通的螺丝钉，那他就不是好士兵吗？”）（写对
9、一处给2分，写出两处给5分，意思对即可）四、写作（60分）22. （1）参考立意：赞同的观点：社会上一些人事业上的成功可以刺激另一些慵懒、懈怠的同龄人，让他们看清差距、脱离安逸，激励他们奋发图强；社会总会有优胜劣汰，社会竞争仍很激烈，唯有不断奋斗、追逐成功，才可能不被同龄人远远抛下。反对的观点：每个人的成功标准不同，成功的定义也绝不仅仅是套现十几亿，不应将同龄人的“成功”与普通人的平凡进行对比，普通人在平凡的岗位上也有属于自己的成功；每个人的生活观不同，金钱不是衡量幸福感的唯一标准，金钱也不一定能带来幸福，普通人也有属于自己的幸福生活。综合的观点：每个人的成功都需要具备各种因素，而且成功的早晚
10、也不同，不应以此制造焦虑和恐慌；成功无法复制，时代需要创造，只有保持自己的人生航向并不断努力，才能不被时代抛弃。（2）参考立意：“我看阅读”：纸质阅读有其自身的优势，因为纸质书籍更具质感和体验感，更能让人在阅读的过程中享受到阅读的愉悦；拇指阅读因其快捷与便利而广为盛行，正是因为此种阅读方式契合当今时代信息传播的特点，给人们的阅读带来诸多便利；纸质阅读和拇指阅读两种阅读方式各有千秋，二者在营造书香社会的过程中相得益彰，不应偏废。“我的阅读”（略）附文言文参考译文：余靖，字安道，韶州曲江人。年少时不受约束，因为文学才华而被乡里人称赞。考中进士而进入官场，升迁为秘书丞。多次上奏章谈论事情，进言说班固
11、的汉书有谬误，皇上令他与王洙一起校勘司马迁的史记和范晔的后汉书两部史书。史书校勘完毕呈给皇上，被提升为集贤校理。范仲淹被贬饶州，谏官御史们都不敢说话（替范仲淹说情）。余靖说：“范仲淹因指出大臣的过错而遭到了重责，倘若他的话不合乎陛下的旨意，陛下则可听可不听，怎么可以因此治他的罪呢？陛下自从亲理朝政以来，屡次放逐上书言事的人，（长此以往，恐怕会堵住天下人的嘴，这是不可以的。”奏章刚呈上，他就被降职监管筠州酒税。尹洙、欧阳修也因为范仲淹的缘故，先后被贬谪放逐，余靖从此更加闻名。庆历年间，宋仁宗决意根除天下的弊端，增加谏官的人数，让他们陈论国家政事的得失，任命余靖为右正言。余靖在职时多次上书谈论政事
12、，曾上书指斥夏竦奸诈邪恶，不可以做枢密使；王举正无能，不适合在朝任职；狄青只是一个武将，让他独自镇守渭州，恐怕会败坏边防。他的意见大多被皇上采纳了。适逢西部边境（西夏）厌倦战事，西夏皇帝李元昊请求议和，与宋商议增加每年的赏赐财物。余靖说：“景德年间，契丹兴全国之兵，直逼澶渊。先帝御驾北征渡过黄河（定下澶渊之盟），也只赐给他们金帛三十万。景德年间的祸患，近在疆界之内，但每年赐给他们的财物也只有那么多；现在的危机，远在西部边境之外，每年却要赐给他们这么多。如果李元昊的使者返回，增加了所期望的岁赐，那么契丹知道这件事后，难道不会生出异心？没有满足（贪婪不休）的索求，从此就开始了。倘若调派西部兵力来防
13、备北部边境，造成的祸患就更大了。只是考虑到（与西夏）和议与否，都有后患，就不必违背意愿顺从它，而使国家蒙受羞辱。”升迁余靖知制诰。侬智高在邕州起兵叛乱，乘胜攻取了九个郡，用兵包围了广州。朝廷正考虑南方的事情，诏令把广南西路交给余靖节制。侬智高向西逃往邕州，余靖预计他必定与交趾结盟，并胁迫当地各族峒人来保全自己，于是与交阯郡王李德政相约集合兵力在邕州围剿叛贼，并储备了上万人所需的军粮在邕州等待李德政的军队；又招募侬、黄各姓的酋长，（都给他们封官，）以官职笼络他们，使他们不与侬智高联合。不久朝廷派狄青、孙沔率兵一起讨贼，贼寇被平定。擢升他为尚书工部侍郎。任广州知州，做官做到工部尚书去世。朝廷特追赠他为刑部尚书，谥号襄。
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