团学工作发展与学生骨干成长(基层版)

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1、上知天意上知天意下知民意下知民意加上创意加上创意四、学生骨干成长发展的目标四、学生骨干成长发展的目标五、学生骨干成长发展的路径五、学生骨干成长发展的路径六、学生骨干成长发展的要义六、学生骨干成长发展的要义基本定位：基础性战略地位（两个重中之重）基本定位：基础性战略地位（两个重中之重）具体表现：具体表现：1、全国共青团员三分之二集中在学校战线；、全国共青团员三分之二集中在学校战线；2、中央不成文分工，两个、中央不成文分工，两个90%；3、团中央的干部、团中央的干部60%直接或间接来自于高校。直接或间接来自于高校。河南高校共青团地位不高。河南高校共青团地位不高。工作重点：青马工作重点：青马 红网红

2、网 绿根绿根“青马工程青马工程”背景：背景：20062006年年6 6月月5 5日，胡锦涛做出重要批示：重视并日，胡锦涛做出重要批示：重视并加强对学生干部的培训和实践锻炼是一件有深远意加强对学生干部的培训和实践锻炼是一件有深远意义的事情，要注意总结各地行之有效的经验，引导义的事情，要注意总结各地行之有效的经验，引导一大批优秀学生干部健康成长。一大批优秀学生干部健康成长。“红网工程红网工程”：适应信息化潮流，及时调整工作理念、工作内容适应信息化潮流，及时调整工作理念、工作内容和工作机制，力争使互联网成为思想引领的新媒体、和工作机制，力争使互联网成为思想引领的新媒体、组织动员的新途径、服务学生的新

3、工具、开展工作的组织动员的新途径、服务学生的新工具、开展工作的新平台，率先在学校战线实现网上、网下新平台，率先在学校战线实现网上、网下“两线作战、两线作战、联动并进联动并进”的整体工作转型。的整体工作转型。团干部要变成网上的团干部要变成网上的“温柔一刀温柔一刀”（卢雍政语）。（卢雍政语）。下大力气加强基层组织建设和基层工作下大力气加强基层组织建设和基层工作 生命力工程、活力工程生命力工程、活力工程1 1号工程号工程工作框架工作框架突出一个突出一个根本目标根本目标推进两大推进两大战略任务战略任务抓好三大抓好三大工作领域工作领域突出一个根本目标：育人陆昊提出五个层级育人目标：1、帮助学生掌握必需的

4、专业知识;2、帮助学生具备合理的知识结构;3、帮助学生具备比较全面的素质;4、帮助学生养成良好的品德;5、引导学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，培养坚定的青年马克思主义者。推进两大战略任务：思想引领和成长服务。思想引领：不良倾向概念化、教条化、书本化、边缘化；工作模式神圣化、绝对化、政治化、理想化；教育策略适度化、世俗化、主体化、层次化。成长服务：服务的成效决定着团组织的吸引力和凝聚力。抓好三大工作领域：综合素质拓展促进就业创业打基础解难题促发展思想政治教育高校团建工作现状：六多六少高校团建工作现状：六多六少抓学生活动多，抓思想引导少；抓学生活动多，抓思想引导少；抓项目创新多，抓组织建设少

5、；抓项目创新多，抓组织建设少；抓亮点工作多，抓工作盲点少；抓亮点工作多，抓工作盲点少；抓具体事务多，抓学习思考少；抓具体事务多，抓学习思考少；抓优秀学生多，抓后进学生少；抓优秀学生多，抓后进学生少；应付上级要求多，走进学生少。应付上级要求多，走进学生少。三组数据：三组数据：1 1、大学生爱国、大学生爱国100%100%，爱国、爱社会主义，爱国、爱社会主义70%70%，爱国、爱社会主义、爱党爱国、爱社会主义、爱党60%60%；2 2、大学生向往两党制、多党制、大学生向往两党制、多党制72.3%72.3%；3 3、大学生认为共青团代表学生利益者不足三成。、大学生认为共青团代表学生利益者不足三成。高

6、校团建的根本职责：高校团建的根本职责：两下、两全两下、两全生命力工程生命力工程扩大执政基础扩大执政基础 苏共警示：苏共警示：30万（十月革命）200万（打败德国法西斯）2000万（丧失政权）20万（二月革命）高校共青团高校共青团“三大矛盾三大矛盾”职能扩张与资源不足；职能扩张与资源不足；组织设置与学生分布；组织设置与学生分布；需求旺盛与供给有限。需求旺盛与供给有限。文化文化:脚踏大地脚踏大地 仰望星空仰望星空 or or 脚踏实地脚踏实地 胸怀理想胸怀理想 目标：超越地方队目标：超越地方队 追赶国家队追赶国家队 学习世界队学习世界队师大的唯一：师大的唯一：1 1、陆昊唯一提出到河南想看的大学；

7、、陆昊唯一提出到河南想看的大学；2 2、青年代表唯一受到胡、温等接见；、青年代表唯一受到胡、温等接见；3 3、唯一团委主导获得国家创新性实验计划；、唯一团委主导获得国家创新性实验计划；4 4、社会实践唯一连续、社会实践唯一连续1919年受到国家表彰；年受到国家表彰；5 5、创新教育唯一获得国家教学成果奖；、创新教育唯一获得国家教学成果奖；6 6、本科生唯一连续三次获得中国青少年科技创新奖；、本科生唯一连续三次获得中国青少年科技创新奖；7 7、工作建议唯一进入团中央决策；、工作建议唯一进入团中央决策；8 8、唯一获得全国基层团建创新理论成果奖；、唯一获得全国基层团建创新理论成果奖；9 9、唯一获

8、得中国青年丰田环保奖（、唯一获得中国青年丰田环保奖（1010万元）；万元）；1010、唯一建有青少年问题研究中心并获批省级研究基地；、唯一建有青少年问题研究中心并获批省级研究基地；：走在前列青年理论研究学生科技创新实践成才教育团建模式创新学生骨干培养三、学生干部队伍的总体状况三、学生干部队伍的总体状况“学生干部热学生干部热”现象具体表现现象具体表现 学生干部队伍迅速扩大，大学生2000多万，学生干部300万；选拔方式竞争化，面试、笔试、投票；不良风气增长，请客、拉关系、托人打招呼。成才类型成才类型 目的与动机目的与动机服务型服务型成才型成才型表现型表现型实惠型实惠型 形成原因：形成原因：家长期

9、望和社会舆论的引导；家长期望和社会舆论的引导；大学生民主参与意识增强；大学生民主参与意识增强；就业压力影响。就业压力影响。学生干部毕业选择的优势学生干部毕业时的落实率较高；学生干部更容易进入党政机关；学生干部易于到层次较高的单位工作；校院级干部更容易入职党政机关；学生干部更倾向于读研，出国无优势。学生干部中的主要问题学生干部中的主要问题热情的阶段性；功利化色彩；官僚化倾向；角色转换失灵。学生干部中主要问题的成因学生干部中主要问题的成因认识上的偏差；机制上的滞后；管理上的误区；社会环境的不良影响。四、学生骨干成长发展的目标四、学生骨干成长发展的目标 公众观点学生骨干应能代表主流，有号召力；必须有

10、较强的的人格魅力、高尚的品德、同学公认的价值观念；在同学中能产生较大的凝聚力、感召力和向心力，是影响广大学生价值取向的榜样、标杆和旗帜。四、学生骨干成长发展的目标四、学生骨干成长发展的目标 学生骨干的特质 影响力；组织力；决策力；创新力；意志力。四、学生骨干成长发展的目标四、学生骨干成长发展的目标人是在不断发展的发展意味着一个人社会角色的变化，“发展”是一个人从一种状态到另一种状态变化的过程。发展意味着一个人内在素质和公众形象的提高。四、学生骨干成长发展的目标四、学生骨干成长发展的目标发展是有规律的第一层次：你是否将自身的潜力充分发挥出来。第二层次：你是否有能力处理各种复杂的社会事务。第三层次

11、：你是否有资格分配各项社会资源。四、学生骨干成长发展的目标四、学生骨干成长发展的目标陆昊提出五个层级目标：1、要培养学术精神；2、要强调培养学习能力；3、要有崇高的精神追求；4、要培养更加全面的素质；5、坚定理想信念（逻辑：历史、理论、现实）。四、学生骨干成长发展的目标四、学生骨干成长发展的目标五个结合：1、把理论框架学习与能力结构训练结合起来；2、把参与社会实践与进行社会观察结合起来；3、把树立远大志向与选择正确成长路径结合起来；4、把参加短期集中培训和长期的自我教育、自我 学习结合起来；5、把自信心和平和的心态、扎实的努力结合起来。五、学生骨干成长发展的路径五、学生骨干成长发展的路径毛泽东

12、主席给儿子设计的发展路径致毛岸英、毛岸青（一九四一年一月三十一日）你们长进了，很喜欢的。岸英文理通顺，字也写得不坏，有进取的志气，是很好的。惟有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心多习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。人家恭维你抬举你，这有一样好处，就是鼓励你上进；但有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地、实事求是的危险。你们有你们的前程，或好或坏，决定于你们自己及你们的直接环境，我不想干涉你们，我的意见，只当作建议，由你们自己考虑决定。总之我

13、喜欢你们，望你们更好。五、学生骨干成长发展的路径五、学生骨干成长发展的路径1、立大志、入主流。种子决定果实；志向决定前途；方向决定命运。宋江（梁山）团队与唐僧（取经）团队折射发展逻辑。五、学生骨干成长发展的路径五、学生骨干成长发展的路径2 2、多想事，敢作为、多想事，敢作为 人生发展和事业发展有两个重要的函数：人生发展和事业发展有两个重要的函数：动机与资源。动机与资源。山西万荣县：弘扬山西万荣县：弘扬“大胆文化大胆文化”五、学生骨干成长发展的路径五、学生骨干成长发展的路径3 3、塑形象，养底气、塑形象，养底气 形象就是品牌，形象就是旗帜，形象就是生命力。形象就是品牌，形象就是旗帜，形象就是生命

14、力。“蝙蝠蝙蝠”形象：外行看是鸟，内行看是兽。形象：外行看是鸟，内行看是兽。启示启示：学生眼中是优秀学生干部；学生眼中是优秀学生干部；学生干部眼中是优秀学生。学生干部眼中是优秀学生。一手抓工作，一手抓学习。一手抓工作，一手抓学习。好人形象，强人形象，能人形象。虚心谦和的形象奋发有为的形象团结干事的形象严谨自律的形象充足的底气大气：境界高、视野广、胸怀宽；才气：增加才气，唯有学习；正气：公平、正义、老实做人、踏实做事；锐气：勇于探索，大胆创新。五、学生骨干成长发展的路径五、学生骨干成长发展的路径4、重方法，练能力工作方法“重点突破”的方法：牵住牛鼻，纲举目张；“典型带动”的方法：推出榜样、树立目

15、标；“抓大放小”的方法：将军赶路，不抓小兔；“战役决战”的方法：集中力量，实施攻坚。工作能力组织动员能力：坐下来能写，站起来能讲，动起来能干；开拓创新能力：新观念、新方法、新载体；认知决断能力：政治观、学习观、哲学观、大局观；抓好落实能力：围绕大局，突出重点，办好实事。六、学生骨干成长发展的要义六、学生骨干成长发展的要义干事创业要义赢在心态：进赢在心态：进取心、责任心、取心、责任心、关爱心、平常关爱心、平常心心重在细节：细重在细节：细节节 展现修养，展现修养，细节决定成败，细节决定成败，细节成就完美细节成就完美成在干事：想成在干事：想干事、能干事、干事、能干事、干成事、不出干成事、不出事事贵在

16、坚持贵在坚持：远：远大志向，坚强大志向，坚强意志，持久精意志，持久精神神9、静夜四无邻，荒居旧业贫。22.8.2522.8.25Thursday,August 25,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。20:29:5020:29:5020:298/25/2022 8:29:50 PM11、以我独沈久，愧君相见频。22.8.2520:29:5020:29Aug-2225-Aug-2212、故人江海别，几度隔山川。20:29:5020:29:5020:29Thursday,August 25,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。22.8.2522.8.2520:29:5020:29:50Aug

17、ust 25,202214、他乡生白发，旧国见青山。2022年8月25日星期四下午8时29分50秒20:29:5022.8.2515、比不了得就不比，得不到的就不要。2022年8月下午8时29分22.8.2520:29August 25,202216、行动出成果，工作出财富。2022年8月25日星期四20时29分50秒20:29:5025 August 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。下午8时29分50秒下午8时29分20:29:5022.8.259、没有失败，只有暂时停止成功！。22.8.2522.8.25Thursday,August 25,

18、202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。20:29:5020:29:5020:298/25/2022 8:29:50 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。22.8.2520:29:5020:29Aug-2225-Aug-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。20:29:5020:29:5020:29Thursday,August 25,202213、不知香积寺，数里入云峰。22.8.2522.8.2520:29:5020:29:50August 25,202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年8月2

19、5日星期四下午8时29分50秒20:29:5022.8.2515、楚塞三湘接，荆门九派通。2022年8月下午8时29分22.8.2520:29August 25,202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022年8月25日星期四20时29分50秒20:29:5025 August 202217、空山新雨后，天气晚来秋。下午8时29分50秒下午8时29分20:29:5022.8.259、杨柳散和风，青山澹吾虑。22.8.2522.8.25Thursday,August 25,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:29:5020:29:5020:298/25/2022 8

20、:29:50 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。22.8.2520:29:5020:29Aug-2225-Aug-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。20:29:5020:29:5020:29Thursday,August 25,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。22.8.2522.8.2520:29:5020:29:50August 25,202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年8月25日星期四下午8时29分50秒20:29:5022.8.2515、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2022年8月下午8时29分22.8.25

21、20:29August 25,202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022年8月25日星期四20时29分50秒20:29:5025 August 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午8时29分50秒下午8时29分20:29:5022.8.25MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blanditut cursus.感 谢 您 的 下 载 观 看感 谢 您 的 下 载 观 看专家告诉