小班-语言-下雨天-教案

《小班-语言-下雨天-教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班-语言-下雨天-教案（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、下雨天小班语言活动目标能按顺序观察画面，运用完整句描述图片的内容。丰富词语“滑倒了”“扶起来”。活动准备经验准备：幼儿对雨天的天气特点以及雨天路滑有所了解。课件内容：下雨天图片6张、下雨天故事音频、背景音乐等纸具打印：故事角色的头饰活动指导1.谈话引入，引出讲述的内容。引导语：下雨天的时候，到处都是湿漉漉的，走路的时候很容易滑倒。我们来看看这几幅图。2.播放数字资源下雨天的图一、图二，引导幼儿逐幅观察并讲述图片的内容。提问：图一上有谁？怎么了？图二上又来了谁？它们会发生什么事？3.出示数字资源下雨天的图三至图五，引导幼儿讲述小猪滑倒后发生的事情。提问：小猪怎样了？谁扶起了小羊？后来谁扶起了小猪

2、？它们会说什么话？引导幼儿运用恰当的语言自由讲述三幅图片的内容。请个别幼儿在集体面前讲述这三幅图片的内容。边4.邀请三个幼儿表演故事，其他幼儿手拿幼儿活动操作材料下雨天，看表演边大声讲述图片的内容。集体讨论：谁做得对？谁做得不对？你喜欢谁？活动延伸游戏活动：在表演区提供相应的头饰和道具，引导幼儿分组表演图片的内容。家园共育：请幼儿回家后将下雨天的故事内容讲给家长听。（参见亲子手册下雨天）活动资料下雨天（讲述参考）下雨了，大路上到处是水，路面很滑。小羊一不小心滑倒了，它“哎哟哎哟”地大叫。一只小猪撑着一把雨伞正好路过，它装作没听见，用雨伞遮住身体，快步地走开了。“扑通”一声，只见小猪四脚朝天也滑倒了。小兔路过这儿，对小羊说：“我来帮帮你，疼么？”它扶起小羊，小羊高兴地说：“多亏你的帮忙，太感谢你了！”它们又一起去扶小猪，对小猪说：“你这么胖，我们一起扶你起来。”这时，小猪感到很不好意思。