五年级语文上册第二组8小桥流水人家教学反思新人教版素材

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8、小桥流水人家七、教学反思：一首元曲中的“小桥流水人家”如出一辙，作者采撷诗句做题，不仅体现出作者丰厚的文化底蕴，还使文章更富有了诗情画意。因此，我从马致远的天净沙*秋思入手，殊不知学生在前面布置综合性学习时，以牢牢掌握，他们随着视频的朗诵，入情入境地感受着这首曲子的意境，并声情并茂地反复吟诵，当头脑中有了“小桥流水人家”的画面之后，我才出示课题，让他们用自己喜欢的方式读读课文，相互谈谈文中为我们描绘了作者家乡的哪些美景和有关家乡的哪些童年记忆，从字里行间去感受作者所要表达的感情。课上给足充裕的时间，保证每个学生都能真正从容地读上即便课文，运用自己所学的知识和方法，自己把课文读懂。全班交流时也能侃侃而谈。

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