教师评职称个人的工作总结

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1、教师评职称个人的工作总结怀揣着学生时期的热忱，20XX年2月我实现了自己的梦想成为1名光荣的幼儿教师。在这里，我用辛苦的汗水，真挚的爱浇灌着1株株的幼苗，和孩子们1同成长，共同度过了3年的美好时光。光阴如水，光阴似箭，经过这3年的历练，让我正逐步的开始从稚嫩走向成熟。思想：作为1名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，虔诚于党的教育事业，坚持4项基本原则，酷爱教师职业。了解国内外的时世政治。与时俱进，虔诚党的事业，虔诚人民的教育事业，用社会主义道德规范束缚自己的行动，爱岗敬业，默默奉献，以培养祖国下1代为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行1致，表里如1，认真做到酷爱幼儿，善于学习与反思，乐于

2、奉献，言传身教，为人师表。工作表现，教育教学方面：从20XX年本科毕业至今，本人曾担负班长、03岁亲子教育教研组组长等工作。能积极配合学校展开各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。为了让我的教师业务素质不断提高，在教学上，我切实抓好教学的每个基本环节，深钻教材，认真备课并准备教具，勤勤奋恳，踏踏实实，以幼儿为主体精心设计每堂课，激起孩子的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，公道并创造性地应用教学方法，逐步找出合适自己的教学风格。本人还利用休息时间修完了朝阳区继续教育课程，保持浏览习惯，不断更新知识，提高教育理论水平和业务能力。将“尊重每一个幼儿的个性与需要，增进幼儿个

3、性和谐健康的发展”作为目标。做家长们的良师益友，及时了解幼儿的发展动态与需要，帮助幼儿和家长解决实际问题。通过有效的沟通渠道，使学校、社会、家庭建立信任的火伴关系，遭到了领导与幼儿家长的1致好评。本人在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写的教育笔记、案例和论文等多篇有创新意识的教研、教改论文在校内外交换，并将教学与实践相结合，曾屡次参加校内公然课评选并受好评。在我的努力和班里同事的齐心配合下，班级工作井井有条。能自觉遵照学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。学无止境，短短3年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中

4、，我将更加努力，为党的教育事业做出自己更多的贡献，努力成为1名优秀出色的幼儿教师。光阴似箭，光阴似箭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了10几年。回顾近10几年的工作，我感慨万千。这10几年，是我默默耕耘的10几年，也是我努力探索的10几年，更是我迅速成长的10几年。天道酬勤，1份耕耘也有1份收获。但我深深知道，我获得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时期，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实行，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织

5、，有步骤地展开。立足现在，放眼未来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对最近几年来教学工作作出总结：1、坚持认真备课，备课中我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲

6、授清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反应喜欢上英语课，就连之前极讨厌英语的学生都乐于上课了。3、与同事交换，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己

7、的不足，并常常约请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。4、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对落后生的辅导，其实不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们意想到学英语其实不是1项任务，也不是1件痛苦的事情。而是

8、充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多知识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们之前学习的知识断层补充完全，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。6、积极推动素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并不是只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的

9、发展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，我撰写的论文如何使学生始终保持高涨的学习情绪1文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动2等奖；10月28日我的论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩1文在河北省教育厅主管的浏览期刊第xx期上发表。20xx年5月10日我的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为“全国教研成果2等奖”，并发表在教学交换杂志第xx期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举行的“长明杯”迎奥运师生字画展活动中，荣获优秀奖；6月18日在深州市教育局举行的中小学教师评优课活动中，荣获1等奖。9月27日被王家井镇教育委

10、员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的1种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地晓得：1名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负侧重大的历史使命和对未来的历史责任感。那1份份获奖证书是各级领导对我的鼓励，为了不辱使命，为了无愧自己的良知，从今以后1定在教学这片热土上，1定多打几个翻身仗，让教学成绩更上1层楼！时光飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已1年了。自20XX年9月来到金石中学，我1直从事20XX级3班的语文教学和20xx级5班的历史教学工作。这1年来，我努力认真地完本钱职工作。下面我就对自己这1年来的工作作1番简单的回顾与总结。1、政治思想和职业道德方面我酷爱祖国，

11、酷爱中国共产党，酷爱教育事业，酷爱教师职业。我积极参加政治学习，并认真做好学习笔记，写心得体会，做好笔记，仔细撰写心得体会。我遵照教师职业道德规范及其他教师行动规范，有良好的师德风范和教师素养。我具有高度的责任心和严谨的工作风格，酷爱关心学生。严格依照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。2、教育教学能力方面语文教学进程是1个周密的螺旋上升的进程。这要请教师教学本领强，自己具有源源不断的活水。下面说说我的活水来源吧！（1）领导的信任和关心。刚进入金石中学这1陌生的工作环境时，我有些不安，不认识这里的领导和同事，担心会做错事说错话。不过后来，我很快就融

12、入到金石中学这个师生大家庭里了。由于学校领导很信任我，让我放手去博，在教师的舞台上纵情地展现自己的能力。领导们也非常仔细地关注刚到学校的我的生活。当我刚进学校时，就为我安排了宽阔明亮的宿舍；当我经济紧张时，特地说可以去总务处预支工资。为了帮助我解决教学上的迷惑，特地为我安排了1位师傅，也说过可以去听其他优秀语文教师的课，向他们学习。（2）师傅的关照和帮助。刚刚进入教师队伍，我惶恐不安，我担心自己没办法教好1个班。正在我旁皇无助之时，金石中学的领导仔细周到地为我安排了1位师傅，这位师傅就是我可亲可爱的李小琴姐姐。我非常感谢她给予我的帮助和鼓励。备课时，她给我指点，让我知道甚么是重点知识，甚么是难

13、点知识；上课前，她给我建议，让我知道甚么样的导入可让学生听得认真些；上课时，她亲身到班上听我上课；课后她会认真地分析我上的课，提出优缺点及改进的方法。如我上文言文时，我会事前向她请教该怎样上，教学重点和难点是甚么，组织教学时该注意些甚么等等，她都会绝不吝惜地告知我，让我由衷的感谢她。（3）俗语说师傅领进门，修行靠个人。所以自任职以来，我严格要求自己，10分重视业务学习，不断充实自己，提高自己的专业知识水平，不断增强自己的业务素养，深入研究教材。教学中，讲求以学生为主体，教师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培养学生浏览能力。我始终以1丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，坚持教学

14、6认真，特别是备、辅、考3个环节，花了很多工夫，进行了深入研究与探讨；备XX备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅XX辅优生、辅差生、重点辅边沿学生；考XX不超纲、不离本、考题灵活、开发思惟、迅速反馈、及时补漏。我对学生严格要求，对学生进行3项任务完成达标：语文知识的传授；语文能力的培养；思想政治教育。在教学方法的预设时，我想要激起学生的主体意识，激起学生的求知愿望，培养学生自主学习能力。可是我总找不到适合的方法。因而我向师傅请教，她就对我指导12，我真是收获颇丰啊。因而我想到了每节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。至于历史教学，历史教学要面向全部学生，教

15、会学生毕生学习历史知识的方法。让学生由学会到会学。没有良好的学习习惯成了落后生前进路上的1大障碍。作为老师，首先要教会学生学习历史知识的1般方法，对预习、听课、作业、温习、记忆、课外学习、考试等各方面进行详实的指点：1是要掌握纲领，理清历史线索，把史书读薄。2是弄清历史事件的要素：缘由、经过；时间、地点、人物；结果、影响。3是用正确的观点来评价历史事件和历史人物。4是要用捉住特点、列表比较、阅读地图等方法巧记历史。5是要强调学生课前进行预习，初步了解基本的内容，并对不明确的地方作出勾画，提出质疑，明确课堂上的目标，学史得法！学生成为畅游史海的水手。领略其中奥妙，教学就会收到事半功倍的效果。3、

16、教学事迹方面任职以来，我不断努力，认真工作，虚心向有经验的教师们请教学习，现将在教学上获得的成绩汇报以下：20XX年秋季4次考试区位排名为8、10、11、11；20XX年春季两次考试区位排名为12、8、虽然成绩不优秀，但我相信，只要我继续努力工作，不放弃，不气馁，在以后的工作中还是可以获得优秀的成绩的。4、努力方向路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教无止境，我的寻求亦无止境。今后，我会更加努力地提高本身综合素养，努力让自己成为1个具有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型教师。在教育教学方面，努力做到提高学生的能力与素质，获得优良的成绩。xx年7月我从大学毕业，回到武鸣高中工作，现将5年多以来的

17、工作作以下总结。在过来的这5年内，我能坚持4项基本原则，坚决拥戴中国共产党的领导，在政治思想上寻求上进，回来工作1年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参加了入党积极份子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国共产党。我与周围人们的关系和谐，尊重领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我屡次送生病的教师、学生上医院救治等。我能关心、爱惜学生，同时也得到学生的尊重，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。我积极参加

18、学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪遵法，能自觉遵照学校的各项规章制度，没有没有故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。除教学以外，我还做学生的指点工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。我酷爱教师这个职业。在工作上，我勤勤奋恳，任劳任怨。我能常常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂410分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能常常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我研究电脑，利用电化教学手段，屡次使用多媒体电脑上课。作为

19、青年教师，我能常常虚心肠向老教师学习，在教学上请他们给予指点，并能常常听他们的课，从老教师那里我得到了很多的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。xx年我所教的4个班（两个文科班和两个理科班）总共只有3个学生会考不通过（1次性），1次性通过率达99%。xx我所教的两个班的物理科会考1次性通过率达100%。xx年我第1次指点学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都获得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为556.82分，居年级（除民族班外）第1名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以

20、上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另外一个班224班，是C班，高考物理平均分为435.09分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。从1997年下半年至今，我1直都担负班主任工作。我能常常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为A等。xx年我第1次带高3，同时我还继续任C班的班主任。作为C班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，但是我们其实不由于是C班而任其任其自然，而是更加重

21、视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不论是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的背纪次数比别的班还少。在98年校田径运动会上我班获得了团体总分第1名的好成绩，其中有4位同学打破了两项校运会记录。我C班学生刘贤章同学被评为“高中10佳学生”，且在xx年的高考中考上了重点线。我C班在高3两次被评上了文明班级。在xx年的高考中，我这个C班考上重点线的有1人，考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录取专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为“99年度武鸣高中10佳学生”。在我不断进步，在我获得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不

22、断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。我自20XX年获得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作主旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，酷爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结以下。1、政治思想、工作态度方面始终做到虔诚党的.教育事业，遵纪遵法，认真学习国家有关教育的方针政策，酷爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，实行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行动。2、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想

23、观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，特别最近几年来职业教育的奔腾发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有益于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把取得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指点思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的进程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学进程，利用各种教学装备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、

24、讲、听、评中斟酌完善理想的教案，在教学中还重视创设生活化的教学情境，以丰富多彩的情势展现给学生，激起学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，常常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我酷爱、信任、关心、爱惜每个学生，让师生之间的关系处于1种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间同等、民主关系，把学生引导到统1认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有1技之长而主动学习。3、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优良课，学习先进的教育理论，常常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交换

25、，在教学进程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法应用到教学中去。我虚心向1些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公然课，我都参加集体备课活动，使教研组的每节公然课都上得美满成功，公然课后还参加评课活动，使我从中领悟1些新颖的教学方式，启发自己的课堂教学。为了进1步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月通太高等教育自学考试，获得大学专科毕业学历，20XX年6月通太高等教育自学考试，获得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识

26、上的积累，也有教学技艺的增长。4、德育教育工作在任现职以来，自觉实行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生酷爱祖国，酷爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状态，重视学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为1技之长的有用之人，还重视情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对落后生从不轻视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由落后变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生

27、、以诚相待、真诚取信、表里如1，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人1诺，千金不移”的工作风格滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。本人自20xx年12月任中学2级教师以来，1直从事语文教学及班主任工作，同时担负语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完本钱职工作，成绩虽小，感慨很多。下面我就对自己这几年来的工作作1番简单的回顾与总结。1、职业道德方面我积极参加政治学习，遵纪遵法，全面贯彻党的教育方针，虔诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真实行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作风

28、格，酷爱、关心全部学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生建立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重任，保全大局，始终坚持战役在教学第1线。任现职以来，1直坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格依照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。在镇第1届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组2等奖。2，教育教学能力及成绩1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入研究教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心

29、位置上。始终以1丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考3个环节，花了很多工夫，进行了深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边沿”学生；考不超纲、不离本、考题灵活、开发思惟、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实行上，严格依照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是重视事实，寻求“个性差异发展”。在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激起学生的主体意识，激起学生的求知愿望，培养学生自主学习能力。每节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激起学生兴趣方面，我能够

30、利用电脑网络及现代教学手段展开情势多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松当中锻炼了学生应用语文的能力，营建良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。在20xx年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指点教师2等奖。在长时间的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，构成了自己的特点，在20xx年获市镇中学语文优良课评比赛3等奖。20xx年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课2等奖。2、积极进行教学研究，作为语文教研组长，我不但带领本组教师积极展开教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我的论文关于如何上好初中语文活动课的探索在20x

31、x年市教育教学论文被评为2等奖，如何使用电教手段优化语文课堂教学在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获2等奖。3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第1线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交换活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热忱，增进了我校的教育教学质量的提高。3、班主任工作方面：在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友，聆听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室

32、和宿舍探视学生，了解他们的学习情况和生活情况。同时重视培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采取的措施科学有效，所带的班级屡次被评为学校先进班集体。每一年中考均有多名学生被市重点中学录取，成绩喜人。本人也在20xx年被镇人民政府评为优秀班主任。并于20xx年年度考核中连续被评为优秀授与嘉奖。20xx年9月被市人民政府授与优秀教师称号。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有1定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用欣赏的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生出错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因此我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾取得过市级“优秀班主任”称号。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然获得了1定的工作成效，但我还要加倍努力，固然其中或许难免有些不足，我1定会在今后的工作中尽力克服，其实不断地完善自我，努力使自己成为1名优秀的人民教师。