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1、7列夫托尔斯泰,rn,yu,gu,g,绺,hn,侏,肆,yn,bng,png,髭须,虬髯,侏儒,殊荣,口诛笔伐,3(2018天津)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是()(3分) A金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 B朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。” C把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。 D尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼这些都是中华民族传承千年的美德。,C,4(2018巴中)下列句子顺序排列正确的一项是()(3分) 我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。 一次采
2、风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。 西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。 我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 AB C D,B,5下列各项中表述有误的一项是()(3分) A朱自清，现代散文家、语文教育家，我们学过他的作品背影。 B琐记中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。 C骆驼祥子中刘四爷问祥子，虎妞在什么地方，祥子没有告诉他。 D钢铁是怎样炼成的中保尔在战斗间隙，为战友们读牛虻，大家深受感动。,B,6学完列夫托尔斯泰
3、一文后，某班开展了以“不朽的丰碑”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)为了营造活动的氛围，请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语，悬挂在活动现场。,示例：读文学巨人著作，做时代思想先锋。,(2)在介绍列夫托尔斯泰时，一位同学列举了如下几部作品，其中有误的一项是() A战争与和平 B安娜卡列尼娜 C复活 D简爱 (3)下面两则名言都出自列夫托尔斯泰的著作，请你从中选择一则作为自己的座右铭，并说明选择的理由。 人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。 不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕和有害的是不知道而假装知道。,D,示例：我选A。理由：运用回环的修辞手法，简洁明了地写出了劳
4、动才能创造幸福的道理。,D,8找出下列词语中的错别字并改正。(6分) 粗制烂造郁郁寡欢蒙眛阴沉正襟威坐 诚皇诚恐 颔首低眉 无可制疑 暗然失色,烂,滥,眛,昧,威,危,皇,惶,制,置,暗,黯,(2018杭州) 老木匠桑伯 徐惠林 在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。 “这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。 “从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。”,“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上
5、城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。 陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多么疼爱儿子了。娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。,煦阳从窗外投射进来，桑伯一
6、口气刨好了四条大床木腿，写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。 午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多 “我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了”,桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力，刨子、斧头运转飞快。 少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅
7、了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。,忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、喘气，茶饭不思。桑果从水城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果：一切正常。 第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕着：“爸这阵子太累了。” “让爸别干木工活了，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听见。” “可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果
8、靠近水妹的耳朵说。,今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然做出了决定，要把那套营生的家伙扔进火灶，被儿子苦苦请求才作罢。 午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了10多年的木料，打制的唯一留给自己的作品。 (选自山西日报，有改动),9分析下列句子反映的人物心理。(4分) “我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。” 桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪
9、水溢出了眼眶。,桑伯对自己木工手艺的自信和对新式组合家具的鄙视。桑伯对自己从事了大半辈子的手艺的热爱和不舍，对传统手艺日渐没落而自己又无能为力的失落和痛心。,10桑果不肯“接班”，又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么？(4分),因为桑果对木工手艺兴趣不大，认识到传统手艺不受市场欢迎，所以不肯“接班”；因为他理解和尊重父亲对木工手艺的感情，明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄，所以他苦苦请求。,11品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。(4分) 深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。,使用叠词和整齐的句式，朗朗上口，富有节奏感，表现桑伯高超的雕花技艺；使用对比和比喻，生动形象地写出桑伯雕花动作的娴熟和游刃有余；“渗”字形象地表现了桑伯雕花时专注投入的状态。,12文章塑造桑伯这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。(4分),示例：文章通过塑造桑伯这一人物，引导人们关注当今社会传统手艺人的生存状态，思考传统手艺的命运与价值，进而反思如何保护和传承传统文化的问题。,
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