八年级语文下册 第五单元 19 登勃朗峰习题课件新人教版.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:14146514 上传时间:2020-07-08 格式:PPT 页数:29 大小:421KB
收藏 版权申诉 举报 下载
八年级语文下册 第五单元 19 登勃朗峰习题课件新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共29页
八年级语文下册 第五单元 19 登勃朗峰习题课件新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共29页
八年级语文下册 第五单元 19 登勃朗峰习题课件新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共29页
资源描述:

《八年级语文下册 第五单元 19 登勃朗峰习题课件新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册 第五单元 19 登勃朗峰习题课件新人教版.ppt(29页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第五单元,19 登勃朗峰,课文助读,马克吐温(18351910),美国作家、演说家,代表作品有小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,走近作者,本文选自远处的青山,本书收录了查尔斯狄更斯、奥斯卡王尔德、约翰高尔斯华绥、华盛顿欧文等名人名家旅行中的所见所感,其中既有雄伟的名胜掠影,又有幽静的乡村风景,更不乏引人入胜的都市风情。在描述各异景色的同时,引领着我们走进一个又一个悠久深邃的文化风俗中。,写作背景,本文作者记述了与友人游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,变法多端,妙趣横生。写上山,用散文笔法,叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫,富有传奇色彩。阅读时,能感受到作者的幽默。,

2、主要内容,基础过关,1.日积月累。 会当凌绝顶,一览众山小。 (杜甫望岳),3.下列词语书写正确的一项是( ) A.妩媚 瞬息万变 络绎不觉 B.蔓延 名负其实 纷至沓来 C.敏捷 美不胜收 面不改色 D.浮躁 绚丽多采 皑皑白雪,C,6.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( ) A.我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。 B.有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。因巉岩太过陡峭,皑皑白雪无法堆积,只能在分野处偶见几堆。 C.洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。 D.刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并

3、蔓延开去的肥皂泡。,A,7.阅读下列句子,回答括号里的问题。 (1)天气灼热难当,乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女,焦炙于火辣辣的艳阳之下,真是可怜可悯。(为什么作者认为骑骡乘车的游客“可怜可悯”),因为作者认为乘车骑骡的人不能在树林里避暑纳凉,稍作歇息。,(2)我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。(山为什么会随我们拾级而上而“愈升愈高”?你有过类似的经验吗?),因为山本身就很高,我们只能看见山的一部分,所以越往上走,越感觉高。我有过类似的经验,在爬华山的时候也是感觉山“愈升愈高”。,类文阅读,夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有珠穆朗玛

4、顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上,依靠着星光和反照的雪光,辨认路途,每前进一步都变得更加吃力了。 夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 到达八千八百三十米左右的地方,王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了,这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说:“同志们,我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了,继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?”,屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:“继续前进!” 他们抛掉背上的空氧气筒,大胆而果断地开始了

5、人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。 现在,他们每前进一步,就不得不停下来休息很长的时间。由于高山严重缺氧,他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了,他们的行动更加迟缓了。甚至攀过一米高的岩石,也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦,互相帮助,互相鼓励地朝顶峰走去。,在越过东面一段雪坡以后,王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登,终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。现在,在他们三人的头上,只有闪闪发光的星斗,再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀

6、上世界最高峰的创举。,1.这次探险活动面临了哪些困难,请你结合文中的语句列举几条。 2.理解下列句子中加点词的表达效果。屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:“继续前进!”,天色昏暗,看不清道路。缺氧,使得攀登越发困难。,提示:围绕“意志坚定”来回答即可。, , , ,3.结合文章内容,说一说你从文中三人身上学到了哪些品质?,坚持不懈,坚韧不拔,永不放弃的精神。,课外导航,推荐阅读:汤姆索亚历险记马克吐温 内容概述:小说的故事发生在19世纪上半叶的美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。 推荐理由

7、:小说的时代在南北战争前,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。,中考链接,积累与运用,1.(巴蜀中学中考模拟)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) 当爬上山顶,发现自己是孤独的。 如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。 山顶,除了梦想,也是荒芜的。 可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。 人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。 就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦

8、想。 A B C D,A,现代文阅读,(2018上海) 酸橙 金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说:“这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。” 第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。,又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花。树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样。橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。满树的花,绿叶白花披在树上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。雨季结束,花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。 橙子的皮还

9、没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。母亲笑了起来,问:“是不是很酸啊。”我说:“牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。”母亲说:“没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。”,皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心,说:“还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。”过了冬至,剥橙子吃,还是酸。 金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上,再也无人问

10、津。 橙子熟了,唯一吃它的,是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青。,过了几年,橘子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花,我大哥不免叹气,说:“这棵橘子树,像一个漂亮的女人却生怪胎。”我书读不好,母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的。做人也一样,肚子里要有货。” 有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也不用放。做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。”我母亲说:“哪有用酸橙子烧菜的。”表哥掌勺

11、,烧了鱼,烧了酸汤。我母亲吃了,说:“确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜。”,邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙。提篮里,还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收,说:“以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它。” 后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说:“你这个病是不是好几年了。”父亲说:“是啊,大小医院看了十几家,没结果。”客人是个医生,他说:“有一样东西,可以断病根,只是很难找。”父亲说:“打嗝太难受了,难找也要找。”客人说:“用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了。”我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜:“这

12、就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果。” 有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说:“这棵树要不要卖呢?我出好价钱。”父亲说:“收它干啥?”收木料的人说:“酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋。”我父亲说:“钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。”,2.第段画线句运用了 的修辞方法,其表达 效果是 。,比喻,形象生动地写出了树冠圆圆的形态,表达了“我”对橙子树的喜爱,3.下列对段内容的理解,正确的一项是( ) A表哥知道“我”家有酸橙,专程来烧酸鱼汤。 B母亲现在觉得酸橙有用,舍不得和邻居交换。 C从医生的话可以看出,酸橙并不是多见之物。 D父亲为给自己做床,不愿意高价卖掉酸橙树。,C,4.种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是从期待到 再到 。 5.文章写的是酸橙,却从吃甜橙写起,目的是什么?,绝望,惊喜,写出了橙子的甜,与后文酸橙的酸形成强烈的反差;引出下文种橙苗的内容,交代了酸橙的由来。,6.文章借酸橙表达了深刻的思想,请写出两点。,要点:有些看似“无用”的东西,却有特别珍贵的价值。发现一个事物的价值要经历一定的过程。要善于从多角度去认识一个事物的价值。凡物皆有价值,不要轻易否定。,片段练习,你有一个人出去旅行过吗?或者你有什么冒险的经历吗?将你的经历写下来。,

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!