班级工作总结班级工作计划范文3
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1、班级工作总结班级工作计划范文3 一、班级情况说明我班学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基础目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学全部能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班风建设 1、安排班级活动依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。 如每七天一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,详细班会专题由我和班委视详细情况而定。2、营造向上气氛 依据学生的年纪特点,努力营造平等、围结、友好、进取的班级气氛。(1)果断实施现有的班级条约、班规。 (2)部署教室环境
2、。(3)让学生参加班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生全部有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐步形成自理自治能力,表现学生的主体地位,发掘创新精神。 3、指导培养班委干部。第一,帮助班委干部树立威信; 第二,激励班委干部大胆工作,指点她们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力争从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评和自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取三、加强学风建设,营造良好的学习
3、气氛。 1、加强和科任老师沟通,立即了解学生的学习动态。2、定时不定时召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生立即进行教育。 3、利用班会课不定时的开展学法交流,促进学生共同提升。4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多个学习竞赛活动,形成一个你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实施一帮一。四、针对特殊学生,开展特殊教育 1、建立特殊学生档案。2、经过多个路径,采取多个方法,对特殊学生开展教育。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。五、和家长保持正常、常常化的沟通,努力争取家长的配合,共同管理好学生。 亲密和家长的联络,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长和老师共同参加对学生的教育工作,让学生更加好地健康成长。心,亦即“以面带面”。
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