浙江省嘉兴市三年级下学期语文第一次月考试卷

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1、浙江省嘉兴市三年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共9题;共61分)1. (4分) 给下列多音字组词。 扫:so_so_省:shng_xng _2. (8分) 填上合适的词语。_的大江_的小草_的声响_的浪花_的黎明_的力量3. (6分) 写反义词相同_朋友_凉爽_4. (21分) 给词语找意思相反的朋友。开口_伤害_赏_捉_发财_5. (2分) 写出下列句子所运用的修辞手法。有时候一支笔在我的手里有千斤重。_我怎么能让家乡的孩子们失望呢?_我愿意再活一次,重新学习,重新工作,

2、让我的生命开花结果。_哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。_太阳好像睡着了,很晚才落下山。_6. (6分) 区别字组词。寸_拔_功_ 才_拨_助_7. (4分) 阅读下文,回答问题 苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在一块麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了_的“麦穗”,就_地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然追求应该是最大的,但_,这才是_。(1) 填空。 有的人见到了_的“麦穗”,就_地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然追求应该是最大的,但_,这才是_。(2) “麦穗”指的是

3、_,加引号表示_。 (3) “最大的追求”指的是_;“颗粒饱满的麦穗”指的是_;“眼前的一穗”指的是_。 (4) 写反义词。 东张西望_错失良机_(5) 写出对最后一句话的理解:_。 (6) 写一句关于“机遇”的名人名言。 8. (6分) 给下列句子选择恰当的表达方式。A神态描写 B心理描写C语言描写(1) “儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。_(2) 他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的”_(3) 主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。_9. (4分) 按课文内容填空。 (1) 前_栽树,_乘凉。 (2) _之行

4、,始于足_。 (3) 百尺竿_,更进_步。 (4) _颜料_笔,_步就成_幅画。 (5) 解落_秋叶,能_花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 二、 阅读 (共2题;共32分)10. (17分) 阅读短文,回答问题。_五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山穿过倒淌河,来到碧波万顷(qng)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑

5、(lng)的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜(w),还有洁白的天鹅,美丽的风头潜鸭,迈着长腿踱(du)步觅食的黑颈鹤(h)我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同时敌。我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只黑鹰,企图掠(l)取岛上刚刚孵(f)化出来的幼雏(ch)。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽地(h d),一只黑鹰

6、俯(f)冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹳(l gun)群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去(1) 给下列划线的字选择正确的解释。眼花缭乱_用花或花纹装饰的。颜色或种类错杂的。模糊迷乱。(2) 读画线的句子,回答问题。这句话描写景物的角度是_(平视、仰视、俯视),从_(形状、声音、颜色)这方面来进行描写,运用了_(拟人、夸张、比喻)的修辞方法。(3) 第自然段最后一句话主要是写鸟_(大、多、美),句中的“_”

7、一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。(4) 第自然段在文中的作用是( )A . 引起下文B . 承上启下C . 总结全文(5) 请你给这篇文章加一个恰当的标题,写在文前的横线上。11. (15分) 阅读短文,完成练习。 你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅xun l( )的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来,走进花园。sh sh( )万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候

8、,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈,好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在rn sho( )。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。(1) 根据短文中的拼音在括

9、号里写出相应的词语。 (2) 本文是按先_再_后_的顺序来写的。其中,第二至五自然段又是按_的顺序,写了秋天的_、_、_、_的景象。 (3) 写出文中前后照应的句子。 (4) 先概括短文的主要内容,再说说短文表达了作者什么样的思想感情。 三、 习作 (共1题;共5分)12. (5分) (2018六下云南月考) 六年的学习,有多少心里话要对母校倾诉啊!请以再见了,母校为题写一写你的心里话。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 阅读 (共2题;共32分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作 (共1题;共5分)12-1、

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