浙江省嘉兴市三年级下学期语文第一次月考试卷

浙江省嘉兴市三年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共61分)1. （4分） 给下列多音字组词。 扫：so_so_省：shng_xng _2. （8分） 填上合适的词语。_的大江_的小草_的声响_的浪花_的黎明_的力量3. （6分） 写反义词相同_朋友_凉爽_4. （21分） 给词语找意思相反的朋友。开口_伤害_赏_捉_发财_5. （2分） 写出下列句子所运用的修辞手法。有时候一支笔在我的手里有千斤重。_我怎么能让家乡的孩子们失望呢？_我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。_哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。_太阳好像睡着了，很晚才落下山。_6. （6分） 区别字组词。寸_拔_功_ 才_拨_助_7. （4分） 阅读下文，回答问题 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在一块麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了_的“麦穗”，就_地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但_，这才是_。（1） 填空。 有的人见到了_的“麦穗”，就_地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但_，这才是_。（2） “麦穗”指的是_，加引号表示_。 （3） “最大的追求”指的是_；“颗粒饱满的麦穗”指的是_；“眼前的一穗”指的是_。 （4） 写反义词。 东张西望_错失良机_（5） 写出对最后一句话的理解：_。 （6） 写一句关于“机遇”的名人名言。 8. （6分） 给下列句子选择恰当的表达方式。A神态描写 B心理描写C语言描写（1） “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。_（2） 他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的”_（3） 主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。_9. （4分） 按课文内容填空。 （1） 前_栽树，_乘凉。 （2） _之行，始于足_。 （3） 百尺竿_，更进_步。 （4） _颜料_笔，_步就成_幅画。 （5） 解落_秋叶，能_花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 二、 阅读 (共2题；共32分)10. （17分） 阅读短文，回答问题。_五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷（qng）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（w），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（du）步觅食的黑颈鹤（h）我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只黑鹰，企图掠（l）取岛上刚刚孵（f）化出来的幼雏（ch）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（h d），一只黑鹰俯（f）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（l gun）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去（1） 给下列划线的字选择正确的解释。眼花缭乱_用花或花纹装饰的。颜色或种类错杂的。模糊迷乱。（2） 读画线的句子，回答问题。这句话描写景物的角度是_（平视、仰视、俯视），从_（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了_（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。（3） 第自然段最后一句话主要是写鸟_（大、多、美），句中的“_”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。（4） 第自然段在文中的作用是（ ）A . 引起下文B . 承上启下C . 总结全文（5） 请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。11. （15分） 阅读短文，完成练习。 你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xun l（ ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。sh sh（ ）万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rn sho（ ）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。（1） 根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。 （2） 本文是按先_再_后_的顺序来写的。其中，第二至五自然段又是按_的顺序，写了秋天的_、_、_、_的景象。 （3） 写出文中前后照应的句子。 （4） 先概括短文的主要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分） (2018六下云南月考) 六年的学习，有多少心里话要对母校倾诉啊!请以再见了，母校为题写一写你的心里话。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 阅读 (共2题；共32分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、