培养指导青年教师工作总结

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1、指导青年教师工作总结本人自 2005 年担任中学一级历史文教师以来，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师杨家智的指导培养工作，使其尽快成为我校教育教学生力军，成为教学骨干。任现职以来，杨家智老师在评优课中获奖，班级管理工作突出，被评为先进班主任。对于青年教师，我按照学校的统一要求，对青年教师进行下列方面的指导：1、在政治思想上要求被指导青年教师，认真执行教育方针政策，不仅要教书育人，还要为人师表，争做学习、工作、师德的表率。（1）确定工作任务和目标，制定指导工作计划，指导被指导者制定工作计划。（2）了解被指导者教学情况，提出指导意见。（3）加强

2、集体备课。（4）指导钻研教学大纲、教材教法和阅读教学与参考书。（5）有针对性的听课、评课和指导授课，并进行授课质量评估，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。鼓励青年教师认真、积极上好校级以上各类评优课、观摩课、示范课、公开课，为自身争取锻炼的舞台，本人积极指导，配合他们上好试验课，帮助他们修改教案。有时自己先上观摩课给青年教师看，让他们了解怎样才能把握好教学过程。为他们鼓励，提高信心。（6）指导阅读本专业的书籍等学科文献，并检查资料的搜索和读书笔记情况。（7）确定教研方向和范围，指导制定教研计划，并经常了解事实进展情况，指导撰写教学论文。（8）指导进行 12 次公开课教学，达到学校教学质量评估合格以上的标准。（9）对被指导者的教学工作的完成情况进行全面的检查与评价。（10）指导完成教学论文的撰写与修改。今后我将更加努力，与他们携手共进2011年 4月 20日