《学棋》教学设计一(3)
上传人:细水****9
文档编号:137799100
上传时间:2022-08-19
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学棋教学设计一(3)一、指导背诵重点指导第2自然段。1教师引读,理清层次。这两个学生是怎么学下棋的呢?一个学生;,另一个学生呢;,听着听着;,想着想着;,老师发现了,就;,可他;。2图文对照,熟读成诵。指导观察图中人物动作特点,抓住听、看、问及听、想、做,两组动作,熟读成诵。3看板书,练习背诵。4指名背诵,分组背诵。二、指导造句1出示例句:一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句。2指导用一边一边练习造句。三、做笔记1
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