幼儿园体育教学设计《空中飞舞》
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1、幼儿园体育教学设计空中飞舞教学活动目标:动作协调地快跑及绕障碍物跑。知道轻柔的物体在风的作用下会飘动(转动)起来。活动准备:提供可在风中飘动 ( 或转动 ) 起来的材料, 如纱巾、丝带、彩色绉纸带、手帕、风车等。不能在风中飘动的材料,如纸棒、羽毛球拍等。在场地上布置障碍物,如:“小木桩” 、绳子、沙瓶等。自备一段音乐磁带。活动过程:谁会飞舞。我们要在蓝蓝的天空开一个很美的舞会。纱巾、丝带和许多东西都想在风中飞舞起来,你们有办法帮助它们实现这个美好的愿望吗 ?幼儿讨论使这些物品飞舞起来的办法。 ( 抛、扔、牵着跑动等 )幼儿分散尝试,交流哪种方法能使物品不停地在空中飞舞。 ( 将它们拿在手中跑
2、)幼儿自己选择一种物品拿在手中练习快跑,体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。是谁帮助这些物品飞舞起来的 ? ( 空气 ) 尝试让纸棒、羽毛球拍等飞舞,说说它们为什么飞不起来。尽情起舞。舞会开始了,让我们手中的东西尽情地飘起来、转起来吧!注意不要碰倒场地上的障碍物。听着音乐,幼儿练习绕障碍物跑,让手中的物品不断地在空中“舞动” 。幼儿分成两组,一组幼儿手拿物品在前面跑,另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或碰到飞舞的物品,就算赢。两组幼儿可交换玩。风车转转。纱巾、丝带等都在天上跳累了,让它们休息休息。大风车还不累,让我们来跳一个大风车舞吧。两个幼儿一组,伸出右手,手拉手朝顺时针方向跑动。游戏:听信号搭风车。如:教师说“风车风车转转转,三片叶子转得快” ,幼儿就每三人一组,各自伸出右手互握搭成大风车,沿着顺时针方向跑动。建议:要求幼儿绕障碍物跑,在增加了幼儿兴趣的同时,也加大了快跑的难度。应引导幼儿注意安全、避免摔倒,提高幼儿的自我保扩意识和能力。
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