企业战略管理教学大纲新

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1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-河北联合大学迁安学院企业战略管理教学大纲( 适用专科 )一、企业战略管理课程说明（一）课程代码：33010013（二）开课对象：2013级工商管理1 5 班（三）课程性质： 本课程是高职高专工商管理专业的一门主干课和必修课，所讲授的是企业战略管理的基本理论、基本策略以及其实际应用，是力求使学生了解并掌握企业战略管理的基本理论和内容，增强学生的专业知识和职业能力的一门专业必修课。（四）教学目的： 通过教学，帮助学生了解和掌握企业战略管理的基本概念及基本理论，并通过各种案例使学生掌握将这些理论运用到实际中的

2、方法，并且可以将一些理论与策略与我国企业实际情况相结合，制定有中国特色的企业战略，培养学生自主学习和自主分析的能力，使学生在今后的就业当中拥有一定的竞争优势。（五）教学内容：本课程主要讲授企业战略管理概述（基本概念、理论发展历程、学习内容及学习方法等）；企业外部环境及内部条件分析；企业战略环境综合分析；企业总体战略及竞争战略；企业战略方案的评价与选择；战略实施与战略控制。（六）学时、学分及学时数具体分配：学时数： 48分数： 3 学分学时数具体分配教学内容第一章企业战略管理概述第二章企业外部环境分析第三章企业内部环境分析第四章企业使命、 战略目标与企业战略环境综合分析第五章企业总体战略第六章竞

3、争战略第七章企业战略方案的评价与选择第八章战略实施第九章战略控制复习合计（七）教学方式：讲授试验/实践合计40460660640440460660660640420248048本课程采用理论讲授与学生参加社会实践相结合的教学方式，在教学中， 要将系统教授与重点教授相结合，理论讲授与案例分析相结合，力求通过多种教学手段使学生对所学内容-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-加深理解。在授课过程中要切实保证理论分析的科学性和准确性，要贴近社会、贴近现实、贴近学生，不断提高教学质量和水平。（八）考核方式和成绩记载说明：考核方式为考试。严

4、格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30 % ，期末成绩占70 % 。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章企业战略管理概述教学要点： 通过本章教学，帮助学生对战略、企业战略及企业战略管理有初步了解，头脑中树立起战略管理的观念；系统介绍企业战略管理理论发展演变过程，使学生了解整个学科体系及学科理论是如何发展建立起来的；最后介绍本门课程的学习内容和学习方法。教学时数： 4 学时教学内容：第一节战略的定义、特征与结构一、战略的定义二、战略的特征三、战略的结构第二节战略管理的基本概念一、企业战略管理的含义二、企业战略管理的过程三、企业战

5、略管理的作用第三节企业战略管理理论的演变过程一、以环境为基点的经典战略管理理论二、以产业（市场）结构分析为基础的竞争战略理论三、以资源、知识为基础的核心能力理论第四节本书的主要内容与学习方法一、本书的主要内容二、本书的学习方法第二章企业外部环境分析教学要点： 通过教学，使学生了解如何对企业外部环境进行分析，主要从宏观环境、行业环境和竞争对手三个方面进行分析，使学生能充分认识到外部环境对企业战略管理的重要性，认识到外部环境中各种影响企业战略管理的复杂因素，并通过对这些因素的分析来制定企业的战略目标。教学时数： 6 学时教学内容：第一节企业宏观环境分析（PEST 分析）一、政治环境（P）-精品文档

6、-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-二、经济环境（E）三、社会环境（S ）四、技术环境（T）第二节行业与竞争环境分析一、行业的生命周期理论二、行业竞争结构分析第三节竞争对手分析一、竞争对手的长远目标二、竞争对手的假设三、竞争对手的线性战略四、竞争对手的能力第三章企业内部环境分析教学要点： 本章主要介绍了如何对企业的资源和能力等内部环境进行分析，从而得出企业具有哪些资源优势和劣势，以及资源与能力的相互关系，并介绍了三种内部环境分析方法：企业资源分析、企业核心能力分析和价值链分析。使学生通过本章的学习，充分认识企业内部环境分析的重要性，并通

7、过三种分析方法来制定企业的战略目标。教学时数： 6 学时教学内容：第一节企业资源分析一、有形资源二、无形资源第二节企业能力分析一、财务能力二、营销能力三、生产管理能力四、组织效能五、企业文化第三节企业核心能力分析一、企业核心能力的判断标准二、企业核心能力的培育第四节企业内部环境分析的方法一、经验效益二、价值链分析第四章企业使命、战略目标与企业战略环境综合分析-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-教学要点： 本章主要介绍了企业使命的概念、作用、内容及构成要素，然后介绍了战略目标的作用、构成及其制定原则，最后详细介绍了SWOT分析方

8、法。使学生通过本章学习掌握企业使命与战略目标的内涵，并理解和掌握SWOT分析方法的基本思路与程序。教学时数： 4 学时教学内容：第一节企业使命一、确定企业使命的意义二、企业使命的内容三、企业使命的构成要素第二节战略目标一、战略目标的作用二、战略目标的构成三、战略目标的制定原则四、战略目标制定的程序第三节企业战略环境综合分析一、 SWOT 分析方法的基本思路二、 SO 、 WO 、ST 、WT 战略三、对 SWOT分析的评价第五章企业总体战略教学要点： 通过教学活动使学生能够了解和掌握几种企业总体战略的类型及其特点和优缺点，并掌握企业发展战略的实施方式。使学生掌握公司战略的相关理论，并能够根据企

9、业的实际情况进行分析，从而选择合适的公司战略。教学时数： 4 学时教学内容：第一节稳定战略一、稳定战略的概念和特征二、企业采用稳定战略的原因三、稳定战略的利弊分析四、适于采用稳定战略的企业第二节发展战略一、产品市场战略二、一体化战略三、多样化战略第三节紧缩战略一、抽资转向战略二、调整战略三、放弃战略-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-四、清算战略第六章竞争战略教学要点： 通过本章的学习，使学生掌握企业基本竞争战略的类型、特点及优缺点，及企业选择基本竞争战略的原则。能够分析企业的实际情况，选择合适的竞争战略。教学时数： 6 学时

10、教学内容：第一节企业基本竞争战略一、成本领先战略二、差别化战略三、集中战略四、竞争战略选择的原则第二节产业结构与竞争战略一、新兴产业中的企业竞争战略二、成熟产业中的企业竞争战略三、衰退产业中的竞争战略四、分散型产业中的企业竞争战略第三节公司国际化经营战略一、公司国际化经营的原因二、公司国际化经营的特点三、公司一般国际竞争战略的选择四、国际市场进入模式第七章企业战略方案的评价与选择教学要点： 通过本章教学，使学生掌握企业战略分析的相关理论，并能够运用波士顿矩阵、务组合工具分析与评估企业的具体战略，以便为企业选择合适的战略提供科学的依据。教学时数： 6 学时教学内容：第一节波士顿矩阵分析法一、波士

11、顿矩阵的基本结构二、波士顿矩阵在企业战略分析中的运用第二节GE 矩阵分析法一、 GE 矩阵的基本结构二、 GE 矩阵在企业战略分析中的应用第三节生命周期分析法一、行业生命周期企业竞争地位矩阵二、生命周期分析发的战略建议第四节战略选择的其他方法GE 矩阵等业-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-一、 SWOT 模型分析二、战略选择矩阵三、战略聚类模型第五节战略方案的评价及选择一、战略方案的评价及选择过程二、影响战略选择的因素第八章战略实施教学要点： 通过本章教学，使学生从战略实施的资源配置、组织结构调整和企业文化等几个方面掌握企业

12、战略实施的相关理论和方法，并掌握战略实施的模式。教学时数： 6 学时教学内容：第一节战略实施的资源配置一、战略与资源的关系二、企业战略资源的内容三、企业战略资源的分配第二节战略实施的组织调整一、组织结构的战略含义二、企业组织战略调整的原则与内容三、企业组织结构的动态变迁四、组织结构的战略创新第三节战略与企业文化一、企业文化的概念和特征二、企业文化对战略管理的作用三、企业文化的形成与变革四、如何实现企业文化与战略的匹配第四节战略实施的基本模式一、战略实施的模式二、战略实施的过程第九章战略控制教学要点： 本章主要介绍了战略控制的特征与原则、战略控制的过程和方法。要求学生通过本章的学习，掌握如何进行

13、战略控制。教学时数： 4 学时教学内容：第一节战略控制的类型与原则一、战略失效与战略控制二、战略控制层次与类型-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-三、战略控制的原则四、战略控制的条件第二节战略控制过程一、确定评价指标二、评价环境变化三、评价实际效果四、战略调整或变革第三节战略控制的方法一、预算控制二、作业控制三、审计控制2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从

14、小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3 、 出读书小报：-精品文档-