读《三字经》有感五年级作文
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1、读?三字经?有感五年级作文读?三字经?有感五年级作文来自三字经2021年最新推荐。“让阅读成为习惯这是我们学校一直以来所倡导的一种思想。今学期,我们学校开展了一次“让好书链接世界,让书香滋润心田的读书活动。在这次活动中,我们读了很多书,我最喜欢看的就是?三字经?了,在这本书上我学到了很多道理,有感恩的、有勤学的、有做人的。其中我最喜欢的是书中的一段“披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。意思是说:汉朝的路舒温家里很穷,把借来的?尚书?写在用蒲草做的席子上学习,公孙弘那么把竹子削成片抄下?春秋?。他们虽然都
2、很穷,买不起书,但仍很努力学习,最终获得成就。晋朝的孙敬读书时用绳子把头发悬在屋梁上,只要一打瞌睡就回被绳子拉住。苏秦读书读累了就用锥子刺自己的大腿来提神。他们虽然没有教师催促,却很自觉地学习。晋朝的车胤把萤火虫装进纱袋里,以此照明看书;孙康那么就着屋外雪地上的月光的反射光来读书。他们家虽贫穷,但从来没有停顿过读书。汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。隋朝的李密,放牛时把书挂在牛角上,一边放牛一边读书。为了读书,他们一点都不怕累。这段话所说的前辈,他们在极其艰辛的情况下,想尽方法都要读书,经过他们千辛万苦的学习,最后获得了很大的成就,这使我非常感动。使我感动的不是他们的成就,而是他们在这样艰辛的条件下仍然坚持读书的这种精神,这种勇气。这种精神、这种勇气使我的心灵受到了一次重大的震撼。他们当时的条件和如今的条件来相比真是天渊之别,我们如今有设施设备齐全的学校,有兢业、优秀的教师来教,书本学惯用品一应俱全,不懂的可以问教师、问家长等,条件不知道优越多少倍。但是我们如今的人和他们相比,这种拼劲、这种勇气是远远比不上的。我们要向前辈们学习,要好好的珍惜眼前的大好时机、大好光阴,抓紧时间,把主要精力放在学习上,用自己的进步回报社会,回报家长。切勿“白了少年头,空悲切!
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