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1、高三数学工作总结高三数学教学工作总结范文【导语】以下是为大家整理的关于高三数学教学工作总结范文，欢送大家阅读！高三数学教学工作总结转眼之间，斗转星移，感觉还没从高三紧张的备考气氛中走出来，学生又出现了新的交换。回忆过去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收获。本届高三，是新课程改革新老交替的一届，也是学校实行平行班教学机制的一届，学生的数学程度参差不齐。高考数学成绩直接关系到考生高考的成绩，而试卷的特点是理科难度较大，区分度大，文科相对平稳，重视根底知识和根本技能。数学老师责任重大，需要用心付出，才能获得成效。回忆走过的历程，我认为这一年，我们高三备课组的教学工作努力的，用心的，可以说是竭尽
2、所能，效果也是显著的。下面是我们的一些详细做法和体会：第一轮复习夯实根底，建立知识网络构造这个阶段是高三复惯用时比拟多，也是必须花费师生大力气的阶段，切不可走马观花，掉以轻心，这是整个高三复习阶段的重要时期。这一轮复习要解决的问题是：1、对于课本上的每一定义、定理、公式都要熟透于心，理解它的本质、变化及应用。2、对于课本的典型问题，既要掌握解答方法，又要考虑它的变形、拓展，还应当注意它的应用。3、知识网络的形成，解题小结论的的提炼，一些解题破绽的防范，解题考虑方式的总结。这一轮复习，我们以教学与测试这本资料为主，结合教材。根本上每一讲用23课时，第一课时，知识点、考点复习，第二课时，典型例题、
3、习题讲解。这一阶段的训练以通法通性题为主，课外训练以选择和填空为主要训练方向，力争解决学生在选择和填空的速度与准确性不高的问题，对偏题、怪题进展大胆删减，使学生打下坚实的根底，进步学习的兴趣和信心。第二轮复习专题过关提升重点知识综合才能在第一轮复习的根底上，有针对性地对重点章节、重点知识、常用技巧、思想方法进展性针对性地复习，更能进步数学备考的针对性和有效性。在这一阶段，锻炼学生的综合才能与应试技巧，不重视知识构造的先后次序。主要对“三角函数、概率统计、立体几何、解析几何、数列与不等式、导数及其应用”六大板块进展复习，尤其应重点放在“三角函数、概率统计、立体几何向量法、导数及其应用”。这是我校
4、学生重点得分点，一般来说，试题这局部考察比拟平和，要求大多数考生能过关。在此根底上，进步学生“配方法、待定系数法、数形结合法、分类讨论法、换元法”等方法解决数学问题的才能。第三轮复习综合模拟训练考试应对才能在前两轮复习的根底上，为了增强数学备考的针对性和应试功能，做一定量的高考模拟试题是必要的，也是非常有效的。该阶段需要解决的问题是：1、强化知识的综合性和交汇性，稳固方法的选择性和灵敏性。2、检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探究解题的规律。3、检验知识网络的生成过程。4、领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。这一轮复习以模拟试卷为主，一定要注意试卷的仿真性，以安徽地区
5、的试题为主要选择，把握好试卷的难度和梯度，掌握好考试时间的分配，包括答题卡的涂填，考试用具的要求，使学生有身临其境的感觉。我的几点复习体会：1、重视对选择题、填空题的训练选择题和填空题是整份试卷的根底，这局部试题得分上下，直接决定了整套试卷的根底分，它占了近50的分数，主要考察根底知识和根本技能。在这局部的训练中，以又快又对地找出答案为目的，学生用数形结合、特殊值法、排除法等技巧找答案，节省时间，切忌“小题大做”。对艺体类考生的文化课辅导，更应以此为主攻方向。从今年的高考实际看，选择填空题难度不大，得总分值的不少。所以，奠定了今年数学试题得分较好的根底。2、加强解答题前三题的训练前三题分别以重
6、点考察“三角函数、立体几何、概率统计”，题目难度以中等为主。针对我校学生主体构成是中等学生的特点，重点在前三题上加强是比拟现实的做法。要求学生得到全分，其中立体几何应以向量法求解为主，虽然解题相对花时间多一些，但是方法简单，学生易掌握，能得分。3、后三题加强计算的训练解答题的后三题是拉开区分度的三题，以“数列、导数、圆锥曲线”为主，考察学生的综合才能，包括计算才能，尤其在数列和圆锥曲线的题中，计算量相比照拟大，往往花费考生大量的时间，却不一定得分。所以，学生一般比拟怕做这局部的题目。我们要求学生不能放弃，复习打破方法，首先重视第一问的解决，这里要求学生必须计算准确，可以适当放慢速度，仔细检查。
7、然后进展第二问的计算训练，这局部训练时，不贪多，做一题是一题，直至学生算出准确答案为止。老师可以给出最后答案，但不要帮助学生进展运算。从高考的实际效果看，根本上得到了满意的效果，学生根本上把能得到的分数做到尽量得到。总结起来，我们这一年高考备考的工作应该说是成功的，复习的方向是正确的，学生的成绩也是令人满意的。当然，高考后看，仍有些缺乏，比方差生较差也较多，虽然也做了不少的辅导，但是进步他们的成绩仍缺少方法。另外高分层仍然嫌少，高分人数应该再多些。工作还可以更细致些，少数考生临场发挥太差也是亟待解决的问题。如今看第一遍复习假如时间能更多些，一开场的试题难度再降低些，这样会更好些。第 3 页 共 3 页
高三数学工作总结高三数学教学工作总结范文
