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1、可能性的大小可能性的大小人教版三年数学上册人教版三年数学上册课前热热身课前热热身学学 习习 新新 知知分分 层层 训训 练练学学 习习 新新 知知 在括号里填上在括号里填上“一定一定”、“可能可能”或或“不可能不可能”。1 1、两位数（、两位数（）比一位数大。）比一位数大。2 2、鸡蛋（、鸡蛋（）孵出小鸡。）孵出小鸡。课前热热身课前热热身一定一定可能可能返回目录返回目录 摸出一个棋子，记录它的颜色，再放回摸出一个棋子，记录它的颜色，再放回去，重复去，重复 20 次。次。摸出一个棋子，可摸出一个棋子，可能是什么颜色能是什么颜色?例例 1记记 录录次数次数正正正173摸出摸出 14 次，次，摸出摸
2、出 6 次。次。都是摸出都是摸出 的次数比的次数比 少。少。再摸一次，摸出哪种再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大颜色棋子的可能性大?指针停在哪种颜色指针停在哪种颜色的可能性大的可能性大?指针停在哪种颜色的指针停在哪种颜色的可能性小可能性小?做一做做一做 指针停在指针停在黄黄色色区域区域的可能性大的可能性大。指针停在指针停在黄黄色色区域区域的可能的可能性小性小。猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小摸出哪种颜色棋子的可能性最小?摸出一个棋子，可摸出一个棋子，可能是什么颜色能是什么颜色?例例 2下表是从纸袋中摸下表是从纸袋中摸 20
3、 次的结果。次的结果。(摸出一个摸出一个棋子后再放回去。棋子后再放回去。)记记 录录次数次数正5正正正15可能纸袋里的可能纸袋里的 多还是多还是 多多?例例 3指针停在哪种颜色区域的可能性最大指针停在哪种颜色区域的可能性最大?停在哪种停在哪种颜色区域的可能性最小颜色区域的可能性最小?试一试。试一试。做一做做一做返回目录返回目录 指针停在指针停在黄黄色色区域区域的可的可 能性能性最最大大。指针停在指针停在黄黄色色区域区域的可能的可能性性最最小小。分分 层层 训训 练练 夯实基础夯实基础 培优提升培优提升 创新思维创新思维提升培优提升培优提升培优提升培优 提升培优提升培优返回目录返回目录 思维思维
4、创新创新（1 1）小华的年龄（）小华的年龄（）比她哥哥大。）比她哥哥大。（2 2）抛硬币时）抛硬币时,（）正面朝上。）正面朝上。（3 3）盒子里有）盒子里有1010个红球，个红球，5 5个白球，从盒子里个白球，从盒子里任意摸出任意摸出1 1个球，摸到（个球，摸到（）的可能性小一些。）的可能性小一些。不可能不可能1 1、（重点题）我会填。、（重点题）我会填。可能可能白球白球2 2、（易错题）我是小法官。、（易错题）我是小法官。口袋里有口袋里有9 9个白球个白球和和2 2个黄球，任意个黄球，任意摸出一个，一定摸出一个，一定是红球。（是红球。（）布袋里有布袋里有6 6个黑球个黑球和和3 3个白球，任
5、意个白球，任意摸出一个，可能摸出一个，可能摸出黑球。（摸出黑球。（）口袋里有口袋里有1515个白球，个白球，任意摸出一个，一任意摸出一个，一定能摸出白球。（定能摸出白球。（）盒子里有盒子里有1515个黑球个黑球和和5 5个白球，任意个白球，任意摸出一个，不可能摸出一个，不可能摸出黑球。（摸出黑球。（）记记 录录次数次数黑黑球球正5白白球球正正正153 3、（易错题）下表是同学们做摸球游戏的、（易错题）下表是同学们做摸球游戏的记录。（共摸记录。（共摸2020次，每次把摸出的球放回次，每次把摸出的球放回到盒子里）到盒子里）（1 1）盒子里（）盒子里（）球多，（）球多，（）球少。）球少。（2 2）下
6、次摸到（）下次摸到（）球的可能性大。）球的可能性大。白白黑黑白白4 4、（探究题）快元旦了，同学们抽签表、（探究题）快元旦了，同学们抽签表演节目。演节目。节目节目唱歌唱歌跳舞跳舞说相声说相声 讲故事讲故事 猜谜语猜谜语 诗朗诵诗朗诵 演双簧演双簧签数签数12127 74 42 25 53 33 3（1 1）抽签表演（）抽签表演（）节目的可能性最大。）节目的可能性最大。（2 2）抽签表演（）抽签表演（）节目的可能性最小。）节目的可能性最小。唱歌唱歌讲故事讲故事5 5、（情景题）他们分别排第几呢？、（情景题）他们分别排第几呢？我不是跑得我不是跑得最快的，但最快的，但比王雪快比王雪快。我不是跑得我不是跑得最慢的，李最慢的，李青比我慢。青比我慢。我排第几我排第几？我呢？我呢？王强王强 王雪王雪 李青李青 张云张云第一名：（第一名：（）第二名：（）第二名：（）第三名：（第三名：（）第四名：（）第四名：（）张云张云王强王强王雪王雪李青李青数数 学学 广广 角角
课件第8单元第2节++可能性的大小
